聲光控設(shè)計

學(xué)號10號 畢業(yè)設(shè)計說明書 設(shè)計題目聲光控?zé)粼O(shè)計 系部機械電子系 專業(yè)機電一體化 班級機電1107 姓名范芳瑞 指導(dǎo)教師白金柯 2013年10月29日 摘要 以往的聲控開關(guān)大多都是應(yīng)用模擬電子技術(shù)進行設(shè)計，分立元件多，不可靠，如今 單機技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟，運用單片機可以設(shè)計出智能型的聲控開關(guān)，電路設(shè)計好后， 運用軟件編程來實現(xiàn)其功能，靈活方便，修改簡單。 目前許多聲控開關(guān)的平均使用壽命不長，主要是因為電路作頻繁的開關(guān)，啟動電流 非常大，導(dǎo)致功率元件可控硅由于過載而損壞。本文中采用開關(guān)電壓過零保護技術(shù)， 可消除白熾燈開啟瞬間的大電流沖擊，有效地防止可控硅元件啟動時電流過載，大大 地延長了開關(guān)使用壽命，并且可以起到保護燈泡的作用。 本次課程設(shè)計的任務(wù)是樓道聲控?zé)簦鶕?jù)模擬電子和數(shù)字電子所學(xué)的知識自主設(shè) 計，在老師的指導(dǎo)下以小組為單位組裝

聲光控?zé)?/p>

聲光控觸摸開關(guān)

學(xué)號10號 畢業(yè)設(shè)計說明書 設(shè)計題目聲光控?zé)粼O(shè)計 系部機械電子系 專業(yè)機電一體化 班級機電1107 姓名范芳瑞 指導(dǎo)教師白金柯 2013年10月29日 i 河南化工職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書 摘要 以往的聲控開關(guān)大多都是應(yīng)用模擬電子技術(shù)進行設(shè)計，分立元件多，不可靠，如今 單機技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟，運用單片機可以設(shè)計出智能型的聲控開關(guān)，電路設(shè)計好后， 運用軟件編程來實現(xiàn)其功能，靈活方便，修改簡單。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。 目前許多聲控開關(guān)的平均使用壽命不長，主要是因為電路作頻繁的開關(guān)，啟動電流 非常大，導(dǎo)致功率元件可控硅由于過載而損壞。本文中采用開關(guān)電壓過零保護技術(shù)， 可消除白熾燈開啟瞬間的大電流沖擊，有效地防止可控硅元件啟動時電流過載，大大 地延長了開關(guān)使用壽命，并且可以起到保護燈泡的作用。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈。 本次課程設(shè)計的任

-1- 電子課程設(shè)計 設(shè)計題目：聲光控led設(shè)計 班級：2013級機械二班 指導(dǎo)教師: 設(shè)計時間： 0 -1- 目錄 摘要???????????????????????1 1概述???????????????????????1 2課程設(shè)計任務(wù)及要求?????????????????3 2.1設(shè)計任務(wù)???????????????????3 2.2設(shè)計要求???????????????????xx 3理論設(shè)計???????????????????xx 3.1理論分析????????

電子信息與通信工程《技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計》報告 聲光控制燈 學(xué)生姓名：劉俊龍 指導(dǎo)教師：趙肖宇 所在學(xué)院：信息技術(shù)學(xué)院 專業(yè)：電子信息工程 中國·大慶 2009年6月 信息技術(shù)學(xué)院 課程設(shè)計任務(wù)書 信息技術(shù)學(xué)院電子信息工程專業(yè)06級，學(xué)號 20064075225姓名劉俊龍 一、課程設(shè)計課題： 聲光控制燈 二、課程設(shè)計工作日自2009年11月14日至2009年12月7日 三、課程設(shè)計進行地點信息技術(shù)學(xué)院 四、程設(shè)計任務(wù)要求：(詳細(xì)內(nèi)容見課程設(shè)計文檔) 1.課題來源: 學(xué)校布置。 2.目的意義: 3.基本要求: 1.設(shè)計樓內(nèi)的聲光控?zé)簦?2.在白天照度較高時，即樓道內(nèi)光線充足時本開關(guān)不啟動，燈熄滅； 3.夜晚樓道內(nèi)光線較差時，若樓道內(nèi)充分安靜（五人行動時），燈泡不啟動

第0頁 目錄 1.前言..................................................................1 2總體方案設(shè)計..........................................................2 2.1總體設(shè)計目的........................................................2 2.2方案比較............................................................2 2.3方案選擇............................................................3 3.各模塊電路設(shè)計..................

聲光控傳感器 姓名：代志永學(xué)號：1206013044班級：12機制卓越班 摘要：本篇論文是介紹以聲光控為題材制作的傳感器電路，其主要是對聲光控開 關(guān)的設(shè)計制作、應(yīng)用及測試技術(shù)的發(fā)展前景做簡單的介紹。 關(guān)鍵詞：傳感器；聲光控；測試技術(shù)；前景 1傳感器的介紹 將實際中的力、聲、光、溫度、濕度等非電量轉(zhuǎn)化為電量的媒介，也可以這么 說傳感器是一種檢測裝置，能感受到被測量的信息，并能將檢測感受到的信息， 按一定規(guī)律變換成為電信號或其他所需形式的信息輸出，以滿足信息的傳輸、處 理、存儲、顯示、記錄和控制等要求。它是實現(xiàn)自動檢測和自動控制的首要環(huán)節(jié)。 1.1傳感器的作用 現(xiàn)在的信息技術(shù)發(fā)展革命，用人自身感覺器官既無法得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，同時對 很多無法用器官感測的事物不得不望而止步，而傳感器就是一種代替人的感覺器 官來獲取信息、數(shù)據(jù)的媒介。在科研究中，傳感器更具有突出的地位。許多

聲光控延時燈

-1- 唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計開題報告書 設(shè)計題目：聲光控加觸摸控制的多功能開關(guān)電路 系別：自動化系專業(yè)：電氣自動化 學(xué)生姓名：鮑霄蒙班級：08電氣12班 指導(dǎo)教師：石連文 -2- 一、選題的目地、意義 1、通過畢業(yè)設(shè)計，更進一步地深化和應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識，培養(yǎng)自己 獨立思考和解決問題的能力。 2、提高自己的設(shè)計思維方式，將所學(xué)專業(yè)知識與實際生活緊密結(jié)合， 掌握電路原理的同時拓寬和深化知識面。 3、培養(yǎng)自己樹立正確的設(shè)計思想和使用技術(shù)資料、國家標(biāo)準(zhǔn)等手冊、 圖冊工具書進行設(shè)計計算，數(shù)據(jù)處理，編寫技術(shù)文件等方面的工作能力。 4、培養(yǎng)自己進行調(diào)查研究，面向?qū)嶋H，面向生產(chǎn)，向工人和技術(shù)人員 學(xué)習(xí)的基本工作態(tài)度，工作作風(fēng)和工作方法。 二、本課題的基本內(nèi)容 1、工藝要求及功能介紹 2、電路所需元器件的型號及規(guī)格 3、電路原理圖 4、工作原理及使用方法 三、

目錄 第一章設(shè)計目的及技術(shù)要求·····························1 第一節(jié)設(shè)計概述····································1 第二節(jié)技術(shù)要求····································1 第三節(jié)設(shè)計目的····································1 第二章電路方案的選擇·································2 第一節(jié)解讀技術(shù)要求································2 第二節(jié)確定方案····································3 第三章電源電路設(shè)計···································4 第一節(jié)電源電路原理圖·············

武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計》 課程設(shè)計任務(wù)書 學(xué)生姓名：王薇專業(yè)班級：電信1003 指導(dǎo)教師：楊媛媛工作單位：信息工程學(xué)院 題目：聲光控制路燈電路 初始條件： 具備模擬電子電路的理論知識；具備模擬電路基本電路的設(shè)計 能力；具備模擬電路的基本調(diào)試手段；自選相關(guān)電子器件；可以 使用實驗室儀器調(diào)試。 要求完成的主要任務(wù)：（包括課程設(shè)計工作量及其技術(shù)要求，以及說明書撰寫等具體要求） 1、光控：白天，光照強，燈滅；晚上，光照弱，燈亮 2、聲控在晚上起作用：有聲音，燈亮，延時30秒，燈滅； 無聲音，燈滅 3、路燈用25w燈泡模擬 4、安裝調(diào)試并完成符合學(xué)校要求的設(shè)計說明書 時間安排： 一周，其中3天硬件設(shè)計，2天硬件調(diào)試 指導(dǎo)教師簽名：年月日 系主任（或責(zé)任教師）簽名：年月日 武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計》 目錄 1課題

一種聲光控自熄開關(guān)的設(shè)計與制作

精品文檔 。 11歡迎下載 聲光控延時開關(guān) 目錄 第一章聲光控延時開關(guān)的實現(xiàn)...........................2 1.1系統(tǒng)概述.......................................2 1.2各部分工作原理.................................3 1.2.1電源電路.................................3 1.2.2聲光控部分................................4 1.2.3延時關(guān)斷部分..............................7 1.3電路仿真......................................7 1.3.1電源電路仿真......

課程項目設(shè)計 標(biāo)題：聲控開關(guān)的設(shè)計 組名：古道西風(fēng)組 系部：電子信息工程系 專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù) 班級：電子1001班 指導(dǎo)老師：肖炎根 株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制 聲光控延時開關(guān)設(shè)計 項目描述：用聲光控延時開關(guān)代替住宅小區(qū)或?qū)W校公司樓道上的開關(guān)，在天黑以后， 當(dāng)有人走過樓梯通道，發(fā)出腳步聲或其它聲音時，樓道燈會自動點亮，提供照明，當(dāng)人們走 過之后，樓道燈延時幾分鐘后會自動熄滅。而在白天，即使有聲音，樓道燈也不會亮，可以 達(dá)到節(jié)能的目的。 相關(guān)的知識：（舉一個例子）如：型號：lg800系列 名稱：lg800系列聲光控延時開關(guān)品牌：朗工（lg） 額定電壓（v）：220 額定電流（a）：16 外形尺寸（mm）：86 電壽命（萬次）：40000 計量單位：個 供貨總量：10000000 供應(yīng)商類型： 產(chǎn)品認(rèn)證：ccc 面板材質(zhì)：pc 適

江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）報告 設(shè)計（論文）題目：聲光控樓梯燈 作者：崔敬培 系別：電子與信息技術(shù)系 專業(yè)、班級：10智能電子1班 學(xué)號：101814009 指導(dǎo)教師：雷友建 完成時間：2013年1月 -1- 摘要 光控?zé)艉吐暪饪責(zé)羰蔷蛹艺彰鞯闹匾M成部分（如樓道、衛(wèi)生間、小巷等）， 它們的出現(xiàn)使我們的生活方便許多，既可避免摸黑找開關(guān)造成的摔傷碰傷，又可 杜絕樓道燈有人開、沒人關(guān)浪費能源的現(xiàn)象。 介紹了用三極管和與非門芯片實現(xiàn)光控?zé)艉吐暱責(zé)舻脑?，重點介紹了二者 的實現(xiàn)方法和具體細(xì)節(jié)，及制作過程中遇到的問題和相應(yīng)的解決方案。 關(guān)鍵詞：光控?zé)?、聲控?zé)簟⒐饷綦娮?、麥克風(fēng)、導(dǎo)通、截止 abstract opticallycontrolledlampandacousticcontrollampplayan

電子信息工程《專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)計》研究報告 聲光控節(jié)能燈的設(shè)計 學(xué)生姓名： 學(xué)生學(xué)號： 指導(dǎo)教師： 所在學(xué)院： 專業(yè)班級：xxxx 信息技術(shù)學(xué)院 課程設(shè)計任務(wù)書 院專業(yè)級，學(xué)號姓名 一、課程設(shè)計課題： 二、課程設(shè)計工作日自年月日至年月日 三、課程設(shè)計進行地點： 四、程設(shè)計任務(wù)要求：(詳細(xì)內(nèi)容見課程設(shè)計文檔) 1.課題來源: 2.目的意義: 3.基本要求: 課程設(shè)計評審表 指導(dǎo)教師評語： 成績：簽字：日期： 目錄 一、緒論............................................................6 1.1聲光空節(jié)能燈的設(shè)計的意義...........................................................................

不落的太陽牌聲光控led燈具有聲、光雙重控制和節(jié)能功能。功率為3w，但其亮度不低于15w白熾燈泡。該牌led燈有42只高亮度發(fā)光二極管，共分兩組，每組21只串聯(lián)，兩組并聯(lián)。這些二極管均勻分布在直徑6cm的圓印制板上，圓印制板平放在燈泡上半部分不透明的白塑料燈罩內(nèi)，燈罩內(nèi)還裝有控制電路印制板，外殼鉆有透光、透聲孔。

隨著現(xiàn)代電子技術(shù)的快速發(fā)展,智能家居已經(jīng)逐漸走入人們的生活.現(xiàn)設(shè)計了一種基于單片機控制的智能窗簾,它以at89c51單片機為核心,以電機為輔助,紅外遙控器進行總控制,在此基礎(chǔ)上增加了光感模塊、語音模塊等對窗簾進行控制.事先輸入語音數(shù)據(jù),通過使語音模塊ld3320接收語音進行窗簾開合的控制;而光控模塊會根據(jù)有無光將信號輸入單片機,從而控制窗簾;同時,可以通過單片機上的按鍵進行鬧鐘設(shè)定以及以初始時間為準(zhǔn)進行讀時.該智能窗簾造價便宜,安裝、調(diào)試都很方便,具有較高的實用價值.

項目五聲光控延時開關(guān) 項目分析 在學(xué)校、機關(guān)、廠礦企業(yè)等單位的公共場所以及居民區(qū)的公共樓道，長明燈現(xiàn)象十分普遍， 這造成了能源的極大浪費。另外，由于頻繁開關(guān)或者人為因素，墻壁開關(guān)的損壞率很高，增大 了維修量、浪費了資金。 聲光控延時開關(guān)電路是90年代逐漸出現(xiàn)在人們?nèi)粘Ｉ钪?。?dāng)傍晚光線變暗時，開關(guān)自 動進入待機狀態(tài)，當(dāng)有說話聲、腳步聲或其他聲響時，樓道燈會自動點亮，提供照明，當(dāng)人們 進入家門或走出公寓，樓道燈延時幾分鐘后自動熄滅；白天光線較強時，受光控自鎖，即使有 聲響燈也不會亮，可以達(dá)到節(jié)能的目的。聲光控延時開關(guān)不僅適用于住宅區(qū)的樓道，而且也適 用于工廠、辦公樓、教學(xué)樓等公共場所. 外形圖 教學(xué)目標(biāo) 1.理論教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識聲光控延時開關(guān)電路的組成元器件，并能將元器件的符號、作用與實物一一對應(yīng)，特 別是集成電路的引腳排列及連接方法。 能分析聲光控延時開關(guān)電路的工作原理。 2.實踐

聲光控節(jié)能燈座原理圖 聲光控節(jié)能燈座節(jié)電效果顯著,采用該燈座白天燈不亮,夜間有聲音燈 即亮該燈座電路簡潔,聲控部分采用了駐極體話筒,電路見附圖所示 220v電源經(jīng)橋式整流220kω電阻降壓100μf電容濾波后得到5v 電壓供給數(shù)字集成電路hd14011工作白天有光照時,光電二極管 2cu呈低阻狀態(tài),ic的{1}{2}腳為低電位,{3}腳為高電位,白天不論有 無聲音,即不論{4}腳電位如何,{13}腳始終鉗位于高電位,{12}腳也為高 電位因此{(lán)11}腳為低電位,可控硅截止,燈泡不亮夜晚無光照時,2cu 呈高阻狀態(tài),{3}腳為低電位,這時若有人發(fā)出聲響,駐極體話筒拾取信 號,經(jīng){5}{6}腳輸入到放大器放大后由臆腳輸出當(dāng){4}腳為低時,{13} 腳也為低,{11}腳為高,觸發(fā)可控硅bt169導(dǎo)通,燈泡點亮同

燈頭聲光控延時開關(guān)