同濟(jì)大學(xué)夜大混凝土結(jié)構(gòu)原理第三次測(cè)驗(yàn)作業(yè)參考答案
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同濟(jì)大學(xué)夜大混凝土結(jié)構(gòu)原理第三次測(cè)驗(yàn)作業(yè)參考答案
同濟(jì)大學(xué)夜大混凝土結(jié)構(gòu)原理第一次測(cè)驗(yàn)作業(yè)參考答案
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同濟(jì)大學(xué)夜大混凝土結(jié)構(gòu)原理第一次測(cè)驗(yàn)作業(yè)參考答案
同濟(jì)大學(xué)夜大混凝土結(jié)構(gòu)原理第二次測(cè)驗(yàn)作業(yè)參考答案
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同濟(jì)大學(xué)夜大混凝土結(jié)構(gòu)原理第二次測(cè)驗(yàn)作業(yè)參考答案
混凝土結(jié)構(gòu)原理
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混凝土結(jié)構(gòu)原理
同濟(jì)大學(xué)顧祥林_混凝土結(jié)構(gòu)課后答案
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同濟(jì)大學(xué)顧祥林_混凝土結(jié)構(gòu)課后答案
同濟(jì)大學(xué)混凝土結(jié)構(gòu)基本原理第6章答案
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同濟(jì)大學(xué)混凝土結(jié)構(gòu)基本原理第6章答案
混凝土結(jié)構(gòu)原理剖析
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一、選擇(每題2分,共30分) 1、與素混凝土梁相比,鋼筋混凝上梁承載能力(b)。 a.相同;b.提高許多;c.有所提高;d.不確定。 1、鋼筋與混凝土能共同工作的主要原因是(c)。 a.防火、防銹; b.混凝土對(duì)鋼筋的握裹及保護(hù); c.混凝土與鋼筋有足夠的粘結(jié)力,兩者線膨脹系數(shù)接近; d.鋼筋抗拉而混凝土抗壓。 1、鋼筋混凝土最主要的缺點(diǎn)是:(a) 使用階段帶裂縫工作b、自重大c、施工期長(zhǎng)d、承載力低 2、混凝土的徐變大小與(b)無關(guān)。 a.對(duì)混凝土施加初應(yīng)力大?。籦.構(gòu)件的形狀; c.混凝土的組成成分;d.構(gòu)件的體表比。 2、混凝土若處于三向應(yīng)力作用下,當(dāng)(d)。 a.橫向受拉
混凝土結(jié)構(gòu)原理教學(xué)大綱
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如有你有幫助,請(qǐng)購(gòu)買下載,謝謝! 1頁 《混凝土結(jié)構(gòu)原理》教學(xué)大綱 一、課程教學(xué)目的 混凝土結(jié)構(gòu)是土木工程專業(yè)的一門最主要的主干專業(yè)課?;炷两Y(jié)構(gòu)的主要任務(wù)是講授 鋼筋混凝土材料的力學(xué)性能、混凝土的基本計(jì)算原則、以及混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的設(shè)計(jì)方法, 比如軸心受力構(gòu)件的截面承載力計(jì)算、受彎構(gòu)件的正截面受彎承載力計(jì)算、受彎構(gòu)件斜截面 的承載力計(jì)算、偏心受力構(gòu)件的截面承載力等。 混凝土結(jié)構(gòu)所涉及的專業(yè)基礎(chǔ)課很多,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性理論、 工程制圖和建筑材料等的基礎(chǔ)上進(jìn)行講授,并與鋼結(jié)構(gòu)等專業(yè)課密切配合進(jìn)行教學(xué)。學(xué)習(xí)完 本課程后,應(yīng)能進(jìn)行一般的結(jié)構(gòu)試驗(yàn)操作,掌握混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的計(jì)算方法,能夠獨(dú)立 進(jìn)行混凝土結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。 二、課程教學(xué)基本要求 1.課程重點(diǎn): 混凝土結(jié)構(gòu)是由鋼筋和混凝土兩種物理-力學(xué)性能完全不同的材料所組成的結(jié)構(gòu)。這兩 種性質(zhì)完全
《混凝土結(jié)構(gòu)原理》課程改革與實(shí)踐教學(xué)
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通過對(duì)土木工程專業(yè)《混凝土結(jié)構(gòu)原理》課程的調(diào)研,發(fā)現(xiàn)了諸多問題。針對(duì)這些問題,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面闡述了實(shí)施對(duì)策,構(gòu)建了以基本理論為基礎(chǔ),面向工程實(shí)踐為導(dǎo)向的教學(xué)體系,探索了《混凝土結(jié)構(gòu)原理》教學(xué)與工程實(shí)踐銜接的途徑。
混凝土結(jié)構(gòu)原理課程教學(xué)改革研究
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混凝土結(jié)構(gòu)原理課程是土木工程領(lǐng)域非常重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,文章結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,圍繞著提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)工程技術(shù)應(yīng)用型人才這一目標(biāo),對(duì)該課程在教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行了整合,在教學(xué)方法上進(jìn)行了一系列的改革和實(shí)踐,取得較好效果。
混凝土結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計(jì)試題庫答案
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《混凝土結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計(jì)》 答案 單選題參考答案 第1章緒論 babac 第2章鋼筋和混凝土的力學(xué)性能 dabcabdaa.cb 第4章受彎構(gòu)件正截面承載力 cadbcacdcabc 第5章受彎構(gòu)件斜截面承載力 bacbcdacab; 第6章受扭構(gòu)件承載力 add 第7章受壓構(gòu)件承載力 dbdcdca 第8章受拉構(gòu)件承載力計(jì)算 da 第9章鋼筋混凝土構(gòu)件的變形和裂縫 dbbdbaadcc; 第10章預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件 bccccadbabaa; 判斷題參考答案 第2章鋼筋和混凝土的力學(xué)性能 1.錯(cuò);對(duì);對(duì);錯(cuò);對(duì); 2.錯(cuò);對(duì);對(duì);錯(cuò);對(duì);對(duì);對(duì);對(duì); 第4章受彎構(gòu)件正截面承載力 1.錯(cuò);錯(cuò);錯(cuò)
混凝土結(jié)構(gòu)原理第六版第章
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混凝土結(jié)構(gòu)原理第六版第章
《混凝土結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計(jì)》復(fù)習(xí)資料
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混凝土結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計(jì)第五章習(xí)題 5.4某矩形截面偏心受壓柱截面尺寸b×h=350㎜×500㎜,計(jì)算長(zhǎng)度l0=7.8m,承受軸向壓 力設(shè)計(jì)值n=655kn,彎矩設(shè)計(jì)值m=200kn·m,采用hrb335級(jí)縱向鋼筋且離縱向力較近一 側(cè)已配有3b20,試選擇該柱混凝土強(qiáng)度等級(jí)并計(jì)算另一側(cè)縱向鋼筋面積,并選擇鋼筋直徑、 根數(shù),按構(gòu)造規(guī)定選擇箍筋,畫出配筋截面圖。 解:取as=asˊ=40㎜,砼強(qiáng)度等級(jí)為c30(ft=1.43n/㎜2,fc=14.3n/㎜2) 采用hrb335級(jí)鋼筋fy=fyˊ=300n/㎜2,b=0.550,受壓鋼筋為3b20(asˊ=942.5mm2) (1)求初始偏心距ei h0=h-as=500-40=460mm e0=m/n=200000/655=305.3mm0.3h0=
鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)原理
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鋼筋與砼共同工作的原因:鋼筋與混凝土之間存在良好的粘接力,在荷載作用下,保證兩種材料變形協(xié)調(diào),共同受 力;鋼材與混凝土具有基本相同的的溫度線膨脹系數(shù);呈堿性的混凝土可以保護(hù)鋼筋,使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)具有較好 的耐久性。 屈服強(qiáng)度、極限強(qiáng)度、屈強(qiáng)比是判斷鋼筋強(qiáng)度是否合格的三個(gè)指標(biāo)。 冷加工鋼筋:(冷拉、冷拔、冷軋、冷軋扭:目的都是為了提高鋼筋強(qiáng)度,以節(jié)約鋼材)冷拉:抗拉強(qiáng)度提高,抗 壓強(qiáng)度無明顯變化。冷拔:抗拉、抗壓強(qiáng)度均提高。共同點(diǎn):鋼材強(qiáng)度提高,塑性降低。 硬鋼屈服強(qiáng)度的取值方法:硬鋼含碳量高,質(zhì)地較硬,沒有明顯的流幅,一般取抗拉強(qiáng)度的80%,即殘余應(yīng)變?yōu)?0.2%時(shí)的應(yīng)力作為條件屈服點(diǎn)。 鋼筋塑性衡量指標(biāo):屈服強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度、伸長(zhǎng)率和冷彎性能。 混凝土立方體抗壓強(qiáng)度概念:c代表混凝土,后面的數(shù)字即為混凝土立方體抗壓強(qiáng)度的標(biāo)準(zhǔn)值,其單位為n/mm2。 我國(guó)采用邊長(zhǎng)為150
混凝土結(jié)構(gòu)原理選擇題復(fù)習(xí)資料.
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1/10 二、選擇題 1.地面上頂制一塊鋼筋混凝土板,在養(yǎng)護(hù)過程中發(fā)現(xiàn)表面出現(xiàn)微細(xì)裂縫,其原因可能為(b)。 a.鋼筋伸縮變形的影響 b.混凝土干縮變形的結(jié)果 c.混凝土與鋼筋產(chǎn)生熱脹冷縮差異變形的結(jié)果 d.混凝土受到外荷載的作用 2.兩組棱柱體混凝土試件①和②,它們的截面尺寸、高度、混凝土強(qiáng)度等級(jí)均相同,對(duì)它們進(jìn)行軸心受 壓試驗(yàn)。①組試件的加荷速度是200n/min;②組試件的加荷速度是20n/min,則兩組試件抗壓強(qiáng)度平 均值(b)。 a.①組的極限荷載和極限變形均大于②組 b.①組的極限荷載大而②組的極限變形大 c.②組的極限荷載大而①組的極限變形大 d.②組的極限荷載和極限變形均大于①組 3.混凝土保護(hù)層厚度是指(b)。 a.箍筋的外皮至混凝土外邊緣的距離 b.受力鋼筋的外皮至混凝土外邊緣的距離 c.受力鋼筋截面形心至混凝土外邊緣的距離 d.箍筋截面形心
混凝土結(jié)構(gòu)原理選擇題復(fù)習(xí)資料
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二、選擇題 1.地面上頂制一塊鋼筋混凝土板,在養(yǎng)護(hù)過程中發(fā)現(xiàn)表面出現(xiàn)微細(xì)裂縫,其原因可能為(b)。 a.鋼筋伸縮變形的影響 b.混凝土干縮變形的結(jié)果 c.混凝土與鋼筋產(chǎn)生熱脹冷縮差異變形的結(jié)果 d.混凝土受到外荷載的作用 2.兩組棱柱體混凝土試件①和②,它們的截面尺寸、高度、混凝土強(qiáng)度等級(jí)均相同,對(duì)它們進(jìn)行軸心受 壓試驗(yàn)。①組試件的加荷速度是200n/min;②組試件的加荷速度是20n/min,則兩組試件抗壓強(qiáng)度平 均值(b)。 a.①組的極限荷載和極限變形均大于②組 b.①組的極限荷載大而②組的極限變形大 c.②組的極限荷載大而①組的極限變形大 d.②組的極限荷載和極限變形均大于①組 3.混凝土保護(hù)層厚度是指(b)。 a.箍筋的外皮至混凝土外邊緣的距離 b.受力鋼筋的外皮至混凝土外邊緣的距離 c.受力鋼筋截面形心至混凝土外邊緣的距離 d.箍筋截面形心至混凝土外邊緣的
混凝土結(jié)構(gòu)原理課程雙語教學(xué)改革與實(shí)踐
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根據(jù)混凝土結(jié)構(gòu)原理雙語課程的特點(diǎn),結(jié)合鄭州大學(xué)及相關(guān)院校的教學(xué)實(shí)踐,對(duì)雙語教材選擇、教學(xué)方法的改革進(jìn)行了分析研究,建議采用具有規(guī)范背景的自編英文教材,提出根據(jù)中英文不同難度,采用不同形式的分階段教學(xué)方法。最后針對(duì)規(guī)范更新期間英文教材編寫脫節(jié)的問題,提出教學(xué)方法動(dòng)態(tài)調(diào)整的改革方法和措施。
提高混凝土結(jié)構(gòu)原理課程教學(xué)質(zhì)量的思考
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混凝土結(jié)構(gòu)原理課程是土木工程專業(yè)一門重要的基礎(chǔ)課,具有綜合性強(qiáng)、理論性與實(shí)踐性并重的特點(diǎn),無論教與學(xué),都有較大的難度。筆者從多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā),總結(jié)了該課程的特點(diǎn)和教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題,提出了從不同專業(yè)方向分開行課、強(qiáng)化理論教學(xué)環(huán)節(jié)、優(yōu)化考試環(huán)節(jié)、增強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)等方面提高其教學(xué)質(zhì)量。
混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理(同濟(jì)大學(xué))課后思考題答案
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videoconference,secretaryoftheprovincialcommitteeofxiabaolongstressed:thisyearisthe"fivewatertreatment""357"timetables"forthreeyearstoresolveoutstandingissues,obviouslyworked,"victoryoftheyear.thecounty'sdepartmentsatalllevelsmustfirmlyestablishthe"guanghuiisgoldandsilver"greendevelopmentconcept,convincedthatcastleisnotrelaxed
同濟(jì)大學(xué)《混凝土結(jié)構(gòu)基本原理》試卷A含答案)
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同濟(jì)大學(xué)本科課程期末考試統(tǒng)一命題紙a卷 課程:混凝土結(jié)構(gòu)基本原理(重修)班級(jí): 專業(yè):土木工程學(xué)號(hào): 任課老師:林峰姓名: 出考試卷教師簽名:林峰教研室主任簽名:日前:2006年6月3日 二、計(jì)算題(40分,每題10分) 1.某鋼筋混凝土梁的截面尺寸為b=250mm,h=600mm,保護(hù)層厚25mm,受壓區(qū)已配有3φ22的縱 筋,混凝土和鋼筋材料的性能指標(biāo)為fc=13n/mm2,ft=1.2n/mm2,fy=310n/mm2,es=1.97x105n/mm2。承 受的彎矩m=330knm,求所需受拉鋼筋as。 注:s y b e f 0033.0 1 8.0 2.如圖所示的鋼筋混凝土簡(jiǎn)支梁bxh=120mmx200mm,保護(hù)層厚15mm,承受兩集中荷載作用,混 凝土強(qiáng)度等級(jí)為c20(fc=9.6mpa,ft
同濟(jì)大學(xué)《混凝土結(jié)構(gòu)基本原理》試卷B(含答案)
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同濟(jì)大學(xué)本科課程期末考試統(tǒng)一命題紙b卷 學(xué)年第二學(xué)期 課程:混凝土結(jié)構(gòu)基本原理(重修)班級(jí): 專業(yè):土木工程學(xué)號(hào): 任課老師:林峰姓名: 出考試卷教師簽名:林峰教研室主任簽名:日前:2006年9月24日 二、計(jì)算題(30分,每題10分) 1.某鋼筋混凝土梁的截面尺寸為b=250mm,h=550mm,采用c25混凝土,hrb335級(jí)鋼筋,承受 的彎矩m=330kn·m,受壓區(qū)已配有2φ20的縱筋,求所需受拉鋼筋as。 已知:保護(hù)層厚25mm,fc=11.9n/mm2,fy=fy′=300n/mm2,es=2.0x105n/mm2,h0=510mm, as′=628mm, s y b e f 0033.0 1 8.0 2.一鋼筋混凝土簡(jiǎn)支梁,凈跨5760mm,截面mm500mm200hb,承受均布荷載
【2019年整理】混凝土結(jié)構(gòu)原理24-26混凝土的變形
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第2章混凝土的基本力學(xué)性能 2.4受壓變形 一、變形參數(shù) 1.彈性模量 (1)定義 特點(diǎn) 非線性,非常數(shù),與應(yīng)力水平有關(guān) 切線模量 d d etc, 割線模量 sce, 彈性模量 對(duì)應(yīng)于正常工作應(yīng)力水平cf5.0~4.0(中國(guó)規(guī)范取cf5.0)、且接近 初始切線模量的割線模量。用于計(jì)算混凝土結(jié)構(gòu)正常工作狀態(tài)下的變形。 cf ce 5.0 (2)影響因素 混凝土混凝土抗壓強(qiáng)度,抗壓強(qiáng)度越高,混凝土彈性模量越大,增長(zhǎng)幅度逐 漸減小。 (3)彈性模量公式 混凝土彈性模量(畫出曲線) 序號(hào)建議者建議公式 2/mmnec 1 ceb-fip mc90 348.01.01015.2cucfe ceb-fipccfe6640 2aci318-77 ccfe4743 cucfe4789 3前蘇聯(lián) cu c f e 36 7.1 105
清華大學(xué)混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理試題庫及參考答案
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清華大學(xué)混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理試題庫及參考答案
《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》作業(yè)1、2、3、4參考答案
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《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》作業(yè)1、2、3、4參考答案 作業(yè)1 說明:本次作業(yè)對(duì)應(yīng)于文字教材1至3章,應(yīng)按相應(yīng)教學(xué)進(jìn)度完成。 一、選擇題 1.下列關(guān)于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的說法錯(cuò)誤的是(a)。 a.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)自重大,有利于大跨度結(jié)構(gòu)、高層建筑結(jié)構(gòu)及抗震 b.取材較方便、承載力高、耐久性佳、整體性強(qiáng) c.施工需要大量模板、工序復(fù)雜、周期較長(zhǎng)、受季節(jié)氣候影響大 d.耐火性優(yōu)、可模性好、節(jié)約鋼材、抗裂性差 2.我國(guó)混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定:混凝土強(qiáng)度等級(jí)依據(jù)(d)確定。 a.圓柱體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)b.軸心抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值 c.棱柱體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值d.立方體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值 3.混凝土的彈性系數(shù)反映了混凝土的彈塑性性質(zhì),定義(a)為彈性系數(shù)。 a.彈性應(yīng)變與總應(yīng)變的比值 b.塑性應(yīng)變與總應(yīng)變的比值 c.彈性應(yīng)變與塑性應(yīng)變的比值 d.塑性應(yīng)變與彈應(yīng)變的比值 4.混凝土的
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職位:巖土設(shè)計(jì)助理
擅長(zhǎng)專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林