土木工程系系館樓施工組織設(shè)計(jì)

內(nèi)蒙古科技大學(xué) 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 題目：包頭市民族路小學(xué)教學(xué)樓 建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（方案一） 學(xué)號(hào)：0605119209 專(zhuān)業(yè)：土木工程 班級(jí)：土木2006-3班 -2- 第一章結(jié)構(gòu)布置.............................................................................................................................................-7- §1.1設(shè)計(jì)題目..........................................................................................................................................

1 教學(xué)管理表格(12) 西南林業(yè)大學(xué)成人高等教育 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 論文（設(shè)計(jì)）題目：土木工程施工組織設(shè)計(jì)研究與分析 姓名：葛桁廷學(xué)號(hào)： 專(zhuān)業(yè)班級(jí)：13級(jí)成教班教學(xué)站(點(diǎn))：西南林業(yè)大學(xué) 學(xué)習(xí)形式：函授層次：專(zhuān)科 評(píng)閱教師：寧德懷職稱(chēng)(或?qū)W位)中級(jí) 初稿（）修訂稿（） 發(fā)表論文（）論文編號(hào)： 2 誠(chéng)信承諾 我承諾在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，論文（設(shè) 計(jì)）中所使用的相關(guān)資料、數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)等真實(shí)可靠，對(duì)引用的他人材料、數(shù)據(jù)、觀點(diǎn) 均已注釋說(shuō)明來(lái)源，不存在剽竊、抄襲他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、思想和成果，不存在偽造、 篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。如有違規(guī)行為發(fā)生，我愿承擔(dān)一切責(zé)任，接受學(xué)校的處理，并承擔(dān)相 應(yīng)的法律責(zé)任。 學(xué)生（簽名）： 年月日 論文撰寫(xiě)背景（與論文研究?jī)?nèi)容相關(guān)的工作情況說(shuō)明）： 施工組織設(shè)計(jì)是指導(dǎo)一個(gè)擬建或在建工程進(jìn)行

2011級(jí)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文第1頁(yè)共24頁(yè) 畢業(yè)論文 院別：哈爾濱工業(yè)大學(xué) 專(zhuān)業(yè)：土木工程 姓名：邢海波 指導(dǎo)老師：朱華 日期：2013年5月 2011級(jí)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文第2頁(yè)共24頁(yè) 1引言 1.1研究背景 現(xiàn)代化的建筑工程施工是一項(xiàng)多工種、多專(zhuān)業(yè)的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。在一個(gè)建筑工 地上進(jìn)行建筑生產(chǎn)，要有各種建筑材料、施工機(jī)具和一定生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)及勞動(dòng)技能的勞動(dòng) 者；要遵照建筑生產(chǎn)規(guī)律，遵守生產(chǎn)的技術(shù)規(guī)范以及技術(shù)文件的規(guī)定。如何將勞動(dòng)者、 材料、機(jī)具在空間上按照一定的位置，時(shí)間上按照一定的順序，數(shù)量上按照一定的比 例有機(jī)的組織起來(lái)，實(shí)行統(tǒng)一的指揮，以期達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，是建筑施工組織和管理 的核心問(wèn)題。建筑施工組織對(duì)統(tǒng)籌建筑施工全過(guò)程、促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)安全文明施 工、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力、促進(jìn)建筑業(yè)的發(fā)展

1 畢業(yè)論文 題目:施工組織設(shè)計(jì) 學(xué)院(直屬系):繼續(xù)教育學(xué)院 年級(jí)、專(zhuān)業(yè):2010級(jí)土木工程 學(xué)生姓名:陳俊 學(xué)號(hào):100101030034 指導(dǎo)教師:劉琦 完成時(shí)間:2014年3月10日 2 目錄 第一章緒論.........................................................................................6 1.1施工組織設(shè)計(jì)的概念........................................................................6 1.2施工組織設(shè)計(jì)的作用...........................................

江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)論文 土木工程系 學(xué)生:金佳文 學(xué)號(hào):1091013 專(zhuān)業(yè):建筑工程技術(shù) 班級(jí):建d0901班 指導(dǎo)教師:余克儉 完成日期:2012年4月6日 2012年4月6日 目錄 摘要????????????????????????? 一、混凝土工程的研究??????????????????????? （一）作業(yè)準(zhǔn)備???????????????????????? （二）混凝土現(xiàn)場(chǎng)攪拌????????????????????? 混凝土的早期養(yǎng)護(hù)???????????????????? 二、混凝土工程裂縫的研究????????????????????? （一）混凝土裂縫的類(lèi)型及成因????????????????? 1.混凝土因自身特性產(chǎn)生裂縫???????????????? 2.化學(xué)反應(yīng)引起的裂縫?

畢業(yè)論文 課題名稱(chēng)高性能混凝土的研究與發(fā)展現(xiàn)狀 系別土木工程系 專(zhuān)業(yè) 班級(jí)08級(jí)12班 姓名學(xué)號(hào) 指導(dǎo)老師 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū) 系土木工程系專(zhuān)業(yè)年級(jí) 班級(jí)12班姓名起止日期 設(shè)計(jì)題目高性能混凝土的研究與發(fā)展現(xiàn)狀 1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)及要求（包括設(shè)計(jì)或論文的主要內(nèi)容、主要技術(shù) 指標(biāo)，并根據(jù)題目性質(zhì)對(duì)學(xué)生提出具體要求） 2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的原始資料及依據(jù)（包括設(shè)計(jì)或論文的工作 基礎(chǔ)、研究條件、應(yīng)用環(huán)境等） 3．主要參考資料、文獻(xiàn) 指導(dǎo)教師 年月日 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ) 建議成績(jī)： 優(yōu)良中及格不及格 指導(dǎo)教師簽字 年月日 最終評(píng)定成績(jī)： 優(yōu)良中及格不及格 系主任簽字 年月日 摘要 隨著我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，我國(guó)的建設(shè)規(guī)模正日益增大，如何保證建 筑工程質(zhì)量的同時(shí)也能使工程能長(zhǎng)久的安全使用下去，日益受到各

淺談混凝土結(jié)構(gòu)裂縫 成因和預(yù)防措施 混凝土是現(xiàn)代城市建設(shè)中廣泛使用的結(jié)構(gòu)材料，但是伴隨這類(lèi)材料的生產(chǎn)研究與應(yīng)用， 混凝土結(jié)構(gòu)的裂縫問(wèn)題一直受到人們關(guān)注?；炷两Y(jié)構(gòu)的裂縫不僅影響到結(jié)構(gòu)的美觀，也可 能影響結(jié)構(gòu)的正常使用與耐久性。當(dāng)裂縫寬度達(dá)到一定數(shù)值時(shí)，可能危及結(jié)構(gòu)的安全。大量 科研和實(shí)踐都證明了混凝土結(jié)構(gòu)出現(xiàn)裂縫是不可避免的，科學(xué)的要求是將其有害程度控制在 允許范圍(國(guó)家有關(guān)規(guī)范)內(nèi)。 1混凝土結(jié)構(gòu)裂縫成因 混凝土是一種抗拉能力很低的脆性材料，在施工和使用過(guò)程中，當(dāng)發(fā)生溫度、濕度變化、 地基不均勻沉降時(shí)，極易產(chǎn)生裂縫。 材料質(zhì)量 材料質(zhì)量問(wèn)題引起的裂縫是較常見(jiàn)的原因。 結(jié)構(gòu)受荷 結(jié)構(gòu)受荷后產(chǎn)生裂縫的因素很多，施工中和使用中都可能出現(xiàn)裂縫。如：拆模過(guò)早或方法 不當(dāng)、構(gòu)件堆放、運(yùn)輸、吊裝時(shí)的墊塊或吊點(diǎn)位置不當(dāng)、施工超載、張拉預(yù)應(yīng)力值過(guò)大等等 均可能產(chǎn)生裂縫。而最常

1引言 1.1研究背景 現(xiàn)代化的建筑工程施工是一項(xiàng)多工種、多專(zhuān)業(yè)的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。在一個(gè)建筑工 地上進(jìn)行建筑生產(chǎn)，要有各種建筑材料、施工機(jī)具和一定生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)及勞動(dòng)技能的勞動(dòng) 者；要遵照建筑生產(chǎn)規(guī)律，遵守生產(chǎn)的技術(shù)規(guī)范以及技術(shù)文件的規(guī)定。如何將勞動(dòng)者、 材料、機(jī)具在空間上按照一定的位置，時(shí)間上按照一定的順序，數(shù)量上按照一定的比 例有機(jī)的組織起來(lái)，實(shí)行統(tǒng)一的指揮，以期達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，是建筑施工組織和管理 的核心問(wèn)題。建筑施工組織對(duì)統(tǒng)籌建筑施工全過(guò)程、促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)安全文明施 工、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力、促進(jìn)建筑業(yè)的發(fā)展起到關(guān)鍵作用。 施工組織設(shè)計(jì)就是對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目整個(gè)施工過(guò)程的構(gòu)思設(shè)想和具體安排,是施工 組織管理工作的核心和靈魂。其目的是使工程速度快、質(zhì)量好、效益高,使整個(gè)工程在 施工中獲得相對(duì)的最優(yōu)效果。工程施工是一項(xiàng)十分復(fù)雜的組織管理工作,而土木產(chǎn)品與 一般工業(yè)產(chǎn)品相比,有

畢業(yè)論文 課題名稱(chēng)高性能混凝土的研究與發(fā)展現(xiàn)狀 系別土木工程系 專(zhuān)業(yè) 班級(jí)08級(jí)12班 姓名學(xué)號(hào) 指導(dǎo)老師 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū) 系土木工程系專(zhuān)業(yè)年級(jí) 班級(jí)12班姓名起止日期 設(shè)計(jì)題目高性能混凝土的研究與發(fā)展現(xiàn)狀 1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)及要求（包括設(shè)計(jì)或論文的主要內(nèi)容、主要技術(shù) 指標(biāo)，并根據(jù)題目性質(zhì)對(duì)學(xué)生提出具體要求） 2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的原始資料及依據(jù)（包括設(shè)計(jì)或論文的工作 基礎(chǔ)、研究條件、應(yīng)用環(huán)境等） 3．主要參考資料、文獻(xiàn) 指導(dǎo)教師 年月日 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ) 建議成績(jī)： 優(yōu)良中及格不及格 指導(dǎo)教師簽字 年月日 最終評(píng)定成績(jī)： 優(yōu)良中及格不及格 系主任簽字 年月日 摘要 隨著我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，我國(guó)的建設(shè)規(guī)模正日益增大，如何保證建 筑工程質(zhì)量的同時(shí)也能使工程能長(zhǎng)久的安全使用下去，日益受到各

★精品文檔★ 2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng) 1/11 土木工程系畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 作為一個(gè)土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生，畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)階 段尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它是對(duì)我們大學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的一 次綜合運(yùn)用，不但使我們各方面的知識(shí)系統(tǒng)化，而且使所學(xué) 知識(shí)實(shí)踐化。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是在畢業(yè)設(shè)計(jì)前進(jìn)行一次系統(tǒng)的 綜合考察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，選擇自己 的設(shè)計(jì)方向。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，使我們能夠了解建筑設(shè)計(jì) 的全過(guò)程，培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力及創(chuàng)新能 力，并鍛煉我們調(diào)查研究的能力，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)有著重要的指 導(dǎo)作用。 實(shí)習(xí)任務(wù)一：蘇州城市建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)地點(diǎn)：蘇州人民 路 實(shí)習(xí)日期：指導(dǎo)老師：aa 實(shí)習(xí)的第一天，我們來(lái)到了歷史文化古城蘇州，蘇州素有 人間天堂之稱(chēng)，即上有天堂，下有蘇杭。第一次來(lái)蘇州，感 覺(jué)沒(méi)什么特別的，不是我們想象的高樓

茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院 （土木工程系） 2010~2011年度第一學(xué)期 建筑工程定額與預(yù)算實(shí)訓(xùn)報(bào)告 專(zhuān)業(yè)建筑工程管理（造價(jià)方向） 班級(jí)09級(jí)（）班 課程建筑工程定額與預(yù)算（一） 學(xué)號(hào) 姓名 指導(dǎo)教師寧芬 實(shí)訓(xùn)時(shí)間2010年09月至12月 建筑工程定額與預(yù)算實(shí)訓(xùn)報(bào)告 實(shí)訓(xùn)目的： 通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生理解并掌握建筑工程各主要分部工程的 工程量計(jì)算規(guī)則，能正確運(yùn)用所學(xué)的基本理論知識(shí)，獨(dú)立完成各分 部分項(xiàng)工程工程量的計(jì)算。 實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所： 機(jī)房13或數(shù)字測(cè)量實(shí)訓(xùn)室。（2、5班）；機(jī)房13或機(jī)房12。 （3班）；數(shù)字測(cè)量實(shí)訓(xùn)室。（6班） 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及步驟：根據(jù)所給建筑、結(jié)構(gòu)施工圖紙，計(jì)算分部工程量： （1）土方工程（4學(xué)時(shí)） （2）樁與地基基礎(chǔ)工程（2學(xué)時(shí)） （3）砌筑工程（4學(xué)時(shí)） （4）現(xiàn)澆混凝土工程（4學(xué)時(shí)） （5）鋼筋制作安裝

摘要 本設(shè)計(jì)主要進(jìn)行了結(jié)構(gòu)方案中橫向框架的抗震設(shè)計(jì)。在確定框架布局之后，先進(jìn)行了層間荷載代表值的計(jì)算,接著利用頂點(diǎn)位移法求出自震周期，進(jìn)而按底部剪力法計(jì)算水平地震荷載作用下大小，進(jìn)而求出在水平荷載作用下的結(jié)構(gòu)內(nèi)力（彎矩、剪力、軸力）。接著計(jì)算豎向荷載（恒載及活荷載）作用下的結(jié)構(gòu)內(nèi)力，。是找出最不利的一組或幾組內(nèi)力組合。選取最安全的結(jié)果計(jì)算配筋并繪圖。此外還進(jìn)行了結(jié)構(gòu)方案中的室內(nèi)樓梯的設(shè)計(jì)。完成了平臺(tái)板，梯段板，平臺(tái)梁等構(gòu)件的內(nèi)力和配筋計(jì)算及施工圖繪制。 關(guān)鍵詞：框架;結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);抗震設(shè)計(jì) abstract thepurposeofthedesignistodotheanti-seismicdesigninthelongitudinalframes.whenthedirectionsoftheframesis

第一章建筑設(shè)計(jì) 一、工程概況 工程名稱(chēng)：康馨家園青年公寓 工程環(huán)境：本工程位于長(zhǎng)春市高新區(qū) 建筑類(lèi)別：二類(lèi) 設(shè)計(jì)使用年限：50年 地面粗糙度：b類(lèi) 抗震等級(jí)：三級(jí) 設(shè)防烈度：7度 結(jié)構(gòu)形式：現(xiàn)澆整體框架 二、原始設(shè)計(jì)資料 （一）氣象資料 長(zhǎng)春市自然條件及氣候條件： 年平均溫度4.8℃ 最高氣溫39℃ 最低氣溫-39.8℃ 土壤凍結(jié)最大深度

工程概況 實(shí)習(xí)單位： 工程名稱(chēng)： 工程地點(diǎn)： 建設(shè)單位： 監(jiān)理單位：資質(zhì)等級(jí)：2級(jí) 設(shè)計(jì)單位：張家口塞洋設(shè)計(jì)有限公司 施工單位：張家口市一建 建筑面積：40818.43平方米 計(jì)劃開(kāi)工日期：2005.5.18 監(jiān)理日期：2005.5.18-2005.12.30 設(shè)計(jì)年限：50年 建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)：2級(jí) 地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級(jí)：乙級(jí) 建筑抗震設(shè)防類(lèi)別：丙類(lèi) 材料要求：承重墻：240厚磚墻 樓板：保護(hù)層厚度20mm 構(gòu)造柱：行混柱240*240 梁保護(hù)層：30mm 1.室內(nèi)正常環(huán)境 混凝土等級(jí)：c20 板保護(hù)層25梁，柱保護(hù)層302.a.室內(nèi)潮濕環(huán)境，非嚴(yán)寒和非寒冷地區(qū)的露天環(huán)境與無(wú)侵蝕 性水或土壤直接接觸環(huán)境混凝土等級(jí)c25板保護(hù)層25梁，柱保護(hù)層30b.嚴(yán)寒和寒冷地 區(qū)露天環(huán)境與無(wú)侵蝕性的水或土壤直接接觸環(huán)境 混凝土等級(jí)

青島理工大學(xué)琴島學(xué)院土木工程系 專(zhuān)科畢業(yè)論文撰寫(xiě)規(guī)范（試行）為了統(tǒng)一畢業(yè)論文的撰寫(xiě)和編 輯格式，便于信息系統(tǒng)的收集、存儲(chǔ)、處理、加工、檢索、利用、交流和傳播等，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。 一、論文的基本要求畢業(yè)論文是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析和解 決實(shí)際問(wèn)題，鍛煉創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。論文應(yīng)能表明作者確已在本門(mén)學(xué)科上掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系 統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，并對(duì)所研究的課題有新見(jiàn)解，有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力，論文要求 為不少于1.5萬(wàn)字。 二、論文的內(nèi)容要求學(xué)位論文一般由三部分組成：前置部分、主體部分、附錄部分。 （一）前置部分，包括封面、中英文摘要及關(guān)鍵詞、目錄。 1、封面論文封面按照校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)由本校統(tǒng)一印制；論文題目不超過(guò)20個(gè)漢字，要簡(jiǎn)練、準(zhǔn) 確，可分為兩行。 2、中英文摘要及關(guān)鍵詞摘要是關(guān)于論文的內(nèi)容不加

中國(guó)最好的10所土木工程系:1.清華大學(xué)2.同濟(jì)大學(xué)3.天津大學(xué) 4.東南大學(xué)5.浙江大學(xué)6.哈爾濱工業(yè)大學(xué)（哈爾濱建筑工程大學(xué)并 入）7.華南理工大學(xué)8.湖南大學(xué)9.重慶大學(xué)（重慶建筑大學(xué)并入） 10.西安建筑工程大學(xué)英國(guó)建筑師協(xié)會(huì)承認(rèn)上述十所大學(xué)的土木工程系本科 畢業(yè)文憑,這些十所大學(xué)的土木工程系畢業(yè)生可在英國(guó)申請(qǐng)工程師職稱(chēng)。1. 清華大學(xué)學(xué)校名氣就不用說(shuō)了。今年清華土木系的招生可能又是令人失望。2001年我 知道土木系的結(jié)構(gòu)工程和防震減災(zāi)工程的錄取最低分只有310分。2002年的情況呢？據(jù)現(xiàn) 在的情況來(lái)看估計(jì)錄取分大約335左右。專(zhuān)業(yè)課沒(méi)有同濟(jì)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)難。有北京鋼鐵 學(xué)院、北方交大、石家莊鐵道學(xué)院等等學(xué)校報(bào)，可能是名氣大的緣故，很多牛的同學(xué)不敢報(bào)。 建議有實(shí)力的同學(xué)不必觀望，下定決心，上的機(jī)會(huì)極大，考上后留學(xué)機(jī)會(huì)多多，前途大

1.框架結(jié)構(gòu)按承重體系分為哪幾類(lèi)？說(shuō)明優(yōu)缺點(diǎn)。 2.框架體系的優(yōu)點(diǎn)是什么？說(shuō)明它的應(yīng)用范圍。 3.框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)步驟是什么？ 4.怎樣確定柱網(wǎng)尺寸？ 5.怎樣確定框架梁、柱截面尺寸？ 6.怎樣計(jì)算水平荷載作用下框架的內(nèi)力和側(cè)移？ 7.修正反彎點(diǎn)法（d值法）計(jì)算要點(diǎn)是什么？ 8.怎樣計(jì)算在重力荷載下的框架內(nèi)力？ 9.彎矩二次分配法的計(jì)算要點(diǎn)是什么？ 10.什么是梁、柱的控制截面，怎樣確定控制截面的內(nèi)力不利組合？11.簡(jiǎn)述什么是單向板？ 其受力與配筋構(gòu)造特點(diǎn)是什么？ 12.什么是雙向板？試述其受力與配筋構(gòu)造特點(diǎn)是什么？。 13.板式樓梯與梁板式樓梯有何區(qū)別？你設(shè)計(jì)的建筑屬于哪種類(lèi)型的樓梯？ 14.板式樓梯與梁板式樓梯的踏步板的計(jì)算與構(gòu)造有何不同？ 15.少筋梁、適筋梁和超筋梁的破壞特征是什么?在設(shè)計(jì)中如何防止少筋梁和超筋梁？ 16.在受彎構(gòu)件中，斜截面有哪

xx工程施工組織設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū) 一、施工組織設(shè)計(jì)的編制原則 1.嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序和施工程序 要嚴(yán)格遵守合同簽訂的或上級(jí)下達(dá)的施工期限，按照基建程序和施工程序的 要求，保質(zhì)保量完成施工任務(wù)。 2.科學(xué)安排施工順序 按照公路工程施工的客觀規(guī)律安排施工程序，可將整個(gè)項(xiàng)目劃分為幾個(gè)階 段，例如施工準(zhǔn)備、基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)工程、路面工程、附屬結(jié)構(gòu)物工程等。 在各個(gè)施工階段之間合理搭接、銜接緊湊，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上，盡可能縮短工 期，加快建設(shè)速度。 3.采用先進(jìn)的施工技術(shù)和設(shè)備 在條件允許的情況下，盡可能采用先進(jìn)的施工技術(shù)，不斷提高施工機(jī)械化、 預(yù)制裝配化程度，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。 4.應(yīng)用科學(xué)的計(jì)劃方法制定最合理的施工組織方案 根據(jù)工程特點(diǎn)和工期要求，因地制宜地采用快速施工，盡可能采用流水作業(yè) 施工方法，組織連續(xù)、均衡且有節(jié)奏的施工，保證人力、物力充分發(fā)揮作用。

目錄 一．編制說(shuō)明-----------------------------------------------------------1 二．工程概況-----------------------------------------------------------3 三．施工方案-----------------------------------------------------------5 四．施工進(jìn)度計(jì)劃-----------------------------------------------------22 五．施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃-----------------------------------------------23 六．資源需要量計(jì)劃表---------------------------------------------

施 工 組 織 設(shè) 計(jì) 土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì) -1- 施工組織設(shè)計(jì) 目錄 第一章、設(shè)計(jì)依據(jù)??????????????????????????????2 第二章、工程概況??????????????????????????????2 第三章、施工布署??????????????????????????????5 第四章、施工方案??????????????????????????????8 第五章、施工進(jìn)度計(jì)劃????????????????????????????37 第六章、資源配置計(jì)劃????????????????????????????39 第七章、施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃??????????????????????????40 第八章、工程質(zhì)量保證措施??????????????????????????44 第九章、環(huán)境保護(hù)及文明施工????????

國(guó)華風(fēng)電配套生活樓施工組織設(shè)計(jì) 學(xué)院名稱(chēng)：江蘇大學(xué) 專(zhuān)業(yè)班級(jí)：土木工程 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師姓名： 指導(dǎo)教師職稱(chēng)： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教 師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加 以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研 究成果，也不包含我為獲得及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷 而使用過(guò)的材料。對(duì)本研究提供過(guò)幫助和做出過(guò)貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體， 均已在文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。 作者簽名：日期： 指導(dǎo)教師簽名：日期： 使用授權(quán)說(shuō)明 本人完全了解大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論 文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電 子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供 目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝　?/p>

jiangsuuniversity 繼續(xù)教育學(xué)院本科畢業(yè)論文 國(guó)華風(fēng)電配套生活樓施工組織設(shè)計(jì) 學(xué)院名稱(chēng)：江蘇大學(xué) 專(zhuān)業(yè)班級(jí)：土木工程 學(xué)生姓名：何婧 指導(dǎo)教師姓名：石啟印 指導(dǎo)教師職稱(chēng)： 目錄 第一章編制依據(jù) 1 1.1工程總承包合同 1 1.2施工圖紙 1 1.3工程地質(zhì)勘察報(bào)告 1 1.4規(guī)程、規(guī)范 1 1.5標(biāo)準(zhǔn) 3 1.6圖集 3 1.7法規(guī) 3 1.8其它 4 第二章工程概況 5 2.1總體概況 5 第三