武漢科技學(xué)院生物工程專業(yè)自評(píng)報(bào)告

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武漢生物工程學(xué)院視頻監(jiān)控系統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)性談判公告 第一章談判公告 根據(jù)學(xué)校長(zhǎng)河港灣小區(qū)安防工程建設(shè)需要，現(xiàn)采用競(jìng)爭(zhēng)性談判的方式采 購(gòu)視頻監(jiān)控系統(tǒng)，歡迎有實(shí)力履約的合法投標(biāo)人前來(lái)投標(biāo)，具體如下： 一、招標(biāo)文件編號(hào)：2018-【038】 二、招標(biāo)形式：競(jìng)爭(zhēng)性談判 三、投標(biāo)人資質(zhì)要求：具有獨(dú)立法人資格的制造廠家或具有獨(dú)立法人資 格的授權(quán)代理公司，經(jīng)營(yíng)范圍符合相應(yīng)要求。 四、招標(biāo)單位：武漢生物工程學(xué)院（地址：武漢市陽(yáng)邏經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)漢施 路1號(hào)）。 五、招標(biāo)項(xiàng)目：視頻監(jiān)控系統(tǒng)，詳見(jiàn)第四章。 六、招標(biāo)文件獲得：直接從http://cgzx.whsw.edu.cn/網(wǎng)站下載招標(biāo)文 件，或到采購(gòu)中心領(lǐng)取，本招標(biāo)文件免費(fèi)。同時(shí)須在遞交投標(biāo)文件截止日 前2日登陸該網(wǎng)站查詢本次招標(biāo)的相關(guān)澄清、更改和答疑紀(jì)要以及相關(guān)通知。 參與單位于11月7上午10:00來(lái)校集中勘測(cè)現(xiàn)場(chǎng)。 七、投標(biāo)截止時(shí)間及投

通過(guò)優(yōu)化生物工程專業(yè)分析教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),旨在提高生物工程專業(yè)分析課程教學(xué)質(zhì)量,從而培養(yǎng)更多生物工程領(lǐng)域的高層次應(yīng)用型人才。

實(shí)踐教學(xué)是生物工程專業(yè)重要的教學(xué)關(guān)節(jié)。文中針對(duì)普通高等學(xué)校生物工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中普遍存在的對(duì)實(shí)踐教學(xué)重視不夠,實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)模式落后,教學(xué)效果不理想等問(wèn)題,提出了深化實(shí)踐教學(xué)改革的想法和思路,旨在進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

各參建單位： 湖北新業(yè)建筑裝飾工程有限公司總承包；武漢凌云 裝飾工程公司施工的湖北省煙草公司武漢市公司卷煙 物流配送中心工程聯(lián)合廠房幕墻工程施工。在各參建 單位的共同努力及各主管部門(mén)的關(guān)心支持下，己于 2012年6月9日?qǐng)A滿完成施工圖、設(shè)計(jì)變更文件和工 程合同所約定的全部施工內(nèi)容，并符合現(xiàn)行施工規(guī) 范；強(qiáng)制性施工條文等相關(guān)建筑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等要 求。我單位認(rèn)為該工程目前具備幕墻工程竣工驗(yàn)收條 件，現(xiàn)將幕墻工程施工的質(zhì)量管理作如下綜合評(píng)定。 一、工程概況： 1、工程概況： 湖北省煙草公司武漢市公司卷煙物流配送中心工程聯(lián) 合廠房，由湖北省煙草公司武漢市公司投資建設(shè)。質(zhì) 量監(jiān)督單位：東西湖區(qū)質(zhì)量監(jiān)督站；安全監(jiān)督單位： 東西湖區(qū)安全監(jiān)督站；設(shè)計(jì)單位：機(jī)械工業(yè)第六設(shè)計(jì) 研究院；裝飾設(shè)計(jì)單位：湖北羿天建筑裝飾設(shè)計(jì)有限 公司；監(jiān)理單位：武漢市蘭特工程建設(shè)監(jiān)理有限公 司；施工總承包單位：湖北新業(yè)建

各參建單位： 湖北新業(yè)建筑裝飾工程有限公司總承包；武漢凌 云裝飾工程公司施工的湖北省煙草公司武漢市公司卷 煙物流配送中心工程聯(lián)合廠房幕墻工程施工。在各參 建單位的共同努力及各主管部門(mén)的關(guān)心支持下，己于 2012年6月9日?qǐng)A滿完成施工圖、設(shè)計(jì)變更文件和工 程合同所約定的全部施工內(nèi)容，并符合現(xiàn)行施工規(guī)范； 強(qiáng)制性施工條文等相關(guān)建筑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等要求。 我單位認(rèn)為該工程目前具備幕墻工程竣工驗(yàn)收條件， 現(xiàn)將幕墻工程施工的質(zhì)量管理作如下綜合評(píng)定。 一、工程概況： 1、工程概況： 湖北省煙草公司武漢市公司卷煙物流配送中心工 程聯(lián)合廠房，由湖北省煙草公司武漢市公司投資建設(shè)。 質(zhì)量監(jiān)督單位：東西湖區(qū)質(zhì)量監(jiān)督站；安全監(jiān)督單位： 東西湖區(qū)安全監(jiān)督站；設(shè)計(jì)單位：機(jī)械工業(yè)第六設(shè)計(jì) 研究院；裝飾設(shè)計(jì)單位：湖北羿天建筑裝飾設(shè)計(jì)有限 公司；監(jiān)理單位：武漢市蘭特工程建設(shè)監(jiān)理有限公司； 施工總承包單位：湖北

土木工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)目的及計(jì)劃 1.1實(shí)習(xí)目的 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)階段的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)地參觀調(diào) 查，聽(tīng)取相關(guān)的管理和工程技術(shù)人員的講解介紹，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)道路橋梁的感性認(rèn)識(shí)， 印證、鞏固和加深所學(xué)的基本知識(shí)，從而加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)專業(yè)知識(shí)的熱情，培養(yǎng)探索和積極進(jìn)取的創(chuàng)新精神；學(xué)習(xí)企業(yè)的管理人員和工人 們的優(yōu)秀品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立勞動(dòng)觀點(diǎn)，集體觀點(diǎn)和創(chuàng)業(yè)精神，提高學(xué)生的基本 素質(zhì)和勤奮好學(xué)的品格，為今后創(chuàng)造性地從事專業(yè)工作打下良好基礎(chǔ)。 1.2實(shí)習(xí)計(jì)劃 參觀已建成或正在施工的各類大型廠房、道路和橋梁，調(diào)查其功能特點(diǎn)、結(jié)構(gòu) 組成、使用情況及環(huán)境影響等。主要項(xiàng)目包括各種等級(jí)的道路和橋梁，如高等級(jí)公 路、城市道路、跨河橋、跨線橋等。 二、實(shí)習(xí)報(bào)告 這幾天實(shí)習(xí)參觀過(guò)許多建筑工程，星期一參觀了學(xué)校工程訓(xùn)練中心廠房，星期 二參觀了光谷

家用紅酒釀造器劉明華隨著人們生活品質(zhì)的提高,生活節(jié)奏的加快,自己動(dòng)手釀造紅葡萄酒,在自釀過(guò)程中了解葡萄酒的各種知識(shí),感受回歸自然,陶冶情操,給平淡的生活增添成功樂(lè)趣,已成為許多家庭一種自然的選擇。

. 頁(yè)腳 西南科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院自評(píng)報(bào)告 (草案) 目錄 章節(jié)章節(jié)名頁(yè)碼 0概述：歷史沿革和基本情況2 1專業(yè)辦學(xué)目標(biāo)與建設(shè)規(guī)劃3 2專業(yè)與課程設(shè)置10 3師資隊(duì)伍建設(shè)18 4教學(xué)條件與實(shí)踐環(huán)節(jié)27 5教學(xué)管理30 6教學(xué)研究與改革32 7科研水平37 8教學(xué)質(zhì)量40 9社會(huì)聲譽(yù)47 10特色項(xiàng)目48 . 頁(yè)腳 概述：歷史沿革及基本情況 西南科技大學(xué)組建以前，其前身建筑材料工業(yè)學(xué)院于1993年9月開(kāi)設(shè)科技英語(yǔ)專 業(yè)，招收三年制?？粕?；在西南工學(xué)院時(shí)代，仍保留了科技英語(yǔ)專業(yè)，同時(shí)在基礎(chǔ)部 設(shè)置公共英語(yǔ)教研室；經(jīng)濟(jì)技術(shù)高等?？茖W(xué)校1997年9月開(kāi)設(shè)英語(yǔ)專業(yè)?？?，包括有 經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)和旅游英語(yǔ)兩個(gè)專業(yè)方向。 2000年8月，西南科技大學(xué)組建，次年4月3日成立了外語(yǔ)系，2002年4月更名為外 國(guó)語(yǔ)學(xué)院。2000年

生物工程與制藥工程專業(yè)屬于工科專業(yè),主要以培養(yǎng)應(yīng)用型、實(shí)踐創(chuàng)新型人才為主。本文針對(duì)當(dāng)前生物與制藥工程專業(yè)實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀,以本校實(shí)際情況及平臺(tái)條件為基礎(chǔ),探索并建立了一套較為科學(xué)的實(shí)踐實(shí)習(xí)模式,致力于同時(shí)解決科研院所及企業(yè)對(duì)人才的迫切需求和畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐,我們建立了優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)基地,學(xué)生綜合能力得到顯著提高。由此可見(jiàn),該類實(shí)習(xí)模式具有一定的可行性。

工程能力教育是生物工程專業(yè)教育的重要組成部分。本文從工程教育的教育觀,教育方法,教學(xué)內(nèi)容和評(píng)價(jià)體系,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行了探討和實(shí)踐,介紹了我校的實(shí)踐方法。

武漢某工程二期c區(qū)樁基工程自評(píng)報(bào)告——一、工程概況　　本工程設(shè)計(jì)采用樁型phc300a(70)、phc400a(95)預(yù)應(yīng)力混凝土管樁，設(shè)計(jì)樁長(zhǎng)為33~38m。工程樁共182套，其中phc300a(70)共計(jì)24套；phc400a(95)共計(jì)158套。設(shè)計(jì)單樁承載力特征值phc300a(70)為...

2010年武漢生物工程學(xué)院說(shuō)課題目申報(bào)表 姓名身份證號(hào)碼 性別出生年月所在系部 現(xiàn)職稱擬申報(bào)職稱文化程度 說(shuō)課(實(shí)驗(yàn))專業(yè)或課程 說(shuō)課（或?qū)?驗(yàn)項(xiàng)目）題 目一 題目(實(shí)驗(yàn)需注明是綜合型還是設(shè)計(jì)型)： 題目一內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明： 說(shuō)課（或?qū)?驗(yàn)項(xiàng)目）題 目二 題目(實(shí)驗(yàn)需注明是綜合型還是設(shè)計(jì)型)： 題目二內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明： 說(shuō)課（或?qū)?驗(yàn)項(xiàng)目）題 目三 題目(實(shí)驗(yàn)需注明是綜合型還是設(shè)計(jì)型)： 題目三內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明： 院 系 審 核 意 見(jiàn)簽章： 2010年月日

武漢生物工程學(xué)院太陽(yáng)能及空氣能熱水系統(tǒng) 競(jìng)爭(zhēng)性談判公告 第一章競(jìng)爭(zhēng)性談判公告 根據(jù)學(xué)校建設(shè)需要，我校將采用競(jìng)爭(zhēng)性談判的方式采購(gòu)東六學(xué)生公寓（翠微居南樓）的太陽(yáng)能 和空氣能熱水系統(tǒng)，歡迎具備相應(yīng)資格，由能力履約的合法投標(biāo)人前來(lái)投標(biāo)。、矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡 賴賃軔朧。 一、項(xiàng)目名稱： 東六學(xué)生公寓（翠微居）太陽(yáng)能和空氣能熱水系統(tǒng)采購(gòu)安裝工程。 二、項(xiàng)目編號(hào)：20xx-【029】 三、招標(biāo)形式：競(jìng)爭(zhēng)性談判。 四、談判文件獲得：本文件即為正式談判文件。同時(shí)須在遞交談判文件截止日前1日登陸該網(wǎng) 站查詢本次談判的相關(guān)澄清、更改和答疑紀(jì)要以及相關(guān)通知。請(qǐng)有意向的單位于20xx年7月 29日9:30來(lái)校集中踏勘現(xiàn)場(chǎng)，聯(lián)系人：任均。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛(ài)氌譴凈禍測(cè)樅。 五、談判截止時(shí)間：20xx年7月31日10:00時(shí)截止，逾期送達(dá)不予接受，視為自動(dòng)放棄，不 參與本次評(píng)標(biāo)。標(biāo)

我院在對(duì)我國(guó)1999年新開(kāi)設(shè)的高等教育生物工程本科專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)、構(gòu)建了該專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)規(guī)格,調(diào)整了該專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)體系,突出了基礎(chǔ)、實(shí)踐和個(gè)性化教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)了該專業(yè)的理工結(jié)合特色。本文對(duì)調(diào)整后的課程體系的應(yīng)用實(shí)踐進(jìn)行了初步的總結(jié)。

本文針對(duì)沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)生物工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的問(wèn)題,從實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、實(shí)踐教學(xué)基地、實(shí)踐教學(xué)手段和實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面進(jìn)行了深入細(xì)致地分析,并結(jié)合教學(xué)實(shí)際,提出一些方法和建議。

針對(duì)當(dāng)前生物工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的弊端,結(jié)合近幾年我校生物工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)踐,從樹(shù)立全新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)思想與培養(yǎng)目標(biāo);促進(jìn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容與科研成果的銜接;實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生為中心,發(fā)揮多媒體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能;建立開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境;提高實(shí)驗(yàn)教師素質(zhì)等五大方面初步構(gòu)建生物工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新模式。實(shí)踐證明,實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新模式為學(xué)生自主發(fā)展、創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高提供了較好的條件。

武漢生物工程學(xué)院軍訓(xùn)采記

[目的]對(duì)武漢生物工程學(xué)院桂花品種群生物學(xué)特性進(jìn)行調(diào)查。[方法]從葉形指數(shù)、花徑、葉柄長(zhǎng)度、1年生春梢長(zhǎng)度及葉綠素含量等生物學(xué)特性方面,對(duì)武漢生物工程學(xué)院的4個(gè)桂花品種群進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查和分類研究。[結(jié)果]金桂、銀桂、丹桂品種群的生物學(xué)特性比較接近,而與四季桂品種群的差異較大。[結(jié)論]金桂、銀桂、丹桂3者的親緣關(guān)系較近,而與四季桂的親緣關(guān)系較遠(yuǎn)。

重慶科技學(xué)院石油工程專業(yè)教育經(jīng)歷了從專科、到本科、研究生的快速發(fā)展,致使其配套實(shí)驗(yàn)室建設(shè)滯后,影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。分析了重慶科技學(xué)院石油工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)現(xiàn)狀,對(duì)比研究了國(guó)內(nèi)一些主要石油高校石油工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)情況,構(gòu)建了適合重慶科技學(xué)院現(xiàn)代石油工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)總體規(guī)劃,主要包括6個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、15個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、以及7個(gè)專業(yè)研究所,并涉及了鉆井、固井、完井、采油、油藏、儲(chǔ)運(yùn)、海工、井控、裝備、腐蝕、管柱力學(xué)、巖石力學(xué)、流體力學(xué)等多個(gè)專業(yè)及多個(gè)學(xué)科,同時(shí)將教學(xué)與科研相結(jié)合,師資培養(yǎng)與實(shí)驗(yàn)建設(shè)相結(jié)合,確保現(xiàn)代石油工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的可持續(xù)性,以促進(jìn)重慶科技學(xué)院石油工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展,提高重慶科技學(xué)院石油工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和科研水平。

“普通生物學(xué)”為生物工程專業(yè)開(kāi)設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，其教學(xué)目標(biāo)是夯實(shí)生物學(xué)基礎(chǔ)。該門(mén)課程使用雙語(yǔ)教學(xué)授課方式，可以使學(xué)生在專業(yè)英語(yǔ)詞匯積累、英文文獻(xiàn)閱讀、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力上均有不同程度的提高；并在課程教學(xué)過(guò)程中把傳統(tǒng)的板書(shū)授課方式與多媒體教學(xué)有機(jī)結(jié)合，提高了單一教學(xué)模式的教學(xué)效果；同時(shí)提倡“雙主體教學(xué)”，增加了學(xué)生參與課堂的環(huán)節(jié)，通過(guò)英文個(gè)人知識(shí)展示和小組討論等方式，在提高教學(xué)效果的同時(shí)，也讓學(xué)生在英文自我表達(dá)能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)合作等方面得到一定的鍛煉。

科洋功能性生物飼料技術(shù)配方采用國(guó)內(nèi)和國(guó)際最新飼料配方技術(shù)精選而成技術(shù)依托中國(guó)著名科學(xué)院校關(guān)鍵技術(shù)全程采用現(xiàn)代生物技術(shù)的重大成果,利用生物技術(shù)改變飼料原料的特性,并結(jié)合益生菌調(diào)理腸胃、中草藥提高機(jī)體免疫力、治療疾病等方法真正實(shí)現(xiàn)魚(yú)類的綠色養(yǎng)殖。