新球網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計(jì)畢業(yè)論文

企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計(jì)與實(shí)施畢業(yè)論文

摘要 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為計(jì)算機(jī)學(xué)科最重要的研究領(lǐng)域之一，尤其是在網(wǎng)絡(luò)實(shí)用 技術(shù)方面，只能通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來(lái)掌握。本論文通過(guò)參考大量書(shū)籍和進(jìn)行的 大量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中逐步形成，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要分為網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、ip 路由協(xié)議實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)三部分。在內(nèi)容安排上以循序漸進(jìn)的方式 進(jìn)行，主要通過(guò)基礎(chǔ)的原理實(shí)驗(yàn)來(lái)加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)原理和技術(shù)的理解。 第一部分是網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，包括設(shè)計(jì)網(wǎng)線制作和設(shè)計(jì)路由器基本配 置。第二部分是ip路由協(xié)議實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，包括設(shè)計(jì)靜態(tài)路由協(xié)議和動(dòng)態(tài)路由協(xié)議。 第三部分是網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，包括設(shè)計(jì)訪問(wèn)控制列表。 關(guān)鍵字：網(wǎng)絡(luò)；設(shè)計(jì)；協(xié)議 abstract computernetworktechnologyasoneofthemostimportantareasofresearchin computerscienc

i 摘要 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，在計(jì)算機(jī)上處理業(yè)務(wù)已由基于單機(jī)的數(shù)學(xué)運(yùn)算、文件處理， 基于簡(jiǎn)單連結(jié)的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)部業(yè)務(wù)處理、辦公自動(dòng)化等發(fā)展到基于企業(yè)復(fù)雜的內(nèi)部 網(wǎng)、企業(yè)外部網(wǎng)、全球互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)級(jí)計(jì)算機(jī)處理系統(tǒng)和世界范圍內(nèi)的信息共享和業(yè)務(wù) 處理。在信息處理能力提高的同時(shí)，系統(tǒng)的連結(jié)能力也在不斷的提高。但在連結(jié)信息能 力、流通能力提高的同時(shí)，基于網(wǎng)絡(luò)連接的安全問(wèn)題也日益突出。不論是外部網(wǎng)還是內(nèi) 部網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)都會(huì)受到安全的問(wèn)題。 關(guān)鍵詞：局域網(wǎng)；廣域網(wǎng)；病毒；黑客 ii 目錄 摘要........................................................i 第1章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述........................................1 1.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概念.........................

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程畢業(yè)論文 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)《計(jì)算機(jī)組成原理》課程教學(xué)改革探討 劉美香 摘要：《計(jì)算機(jī)組成原理》是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的核心專業(yè) 課程之一，在整個(gè)專業(yè)課程中起到了承上啟下的作用，對(duì)于 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才的培養(yǎng)起著關(guān)鍵性的作用。本文根據(jù)網(wǎng)絡(luò) 工程專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和實(shí)驗(yàn)教學(xué)三 個(gè)方面進(jìn)行了探索，提出了網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的《計(jì)算機(jī)組成原 理》課程改革方案。 關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)；計(jì)算機(jī)組成原理；教學(xué)改革 1前言 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)浪潮發(fā)展的第二次產(chǎn) 物，是隨著計(jì)算機(jī)、通信、多媒體等技術(shù)的發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生的。 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)是以現(xiàn)代計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù) 及相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的高度綜合為特征，發(fā)展迅速、應(yīng)用廣闊的 新型專業(yè)。我國(guó)2001年增設(shè)該專業(yè)，目前國(guó)內(nèi)很多高校開(kāi)設(shè) 了網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)。 《計(jì)算機(jī)組成原理》是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的核心專業(yè)基礎(chǔ) 課程，因此也是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的主干課程

《網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)導(dǎo)論》課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)及個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 課程論文 論文名稱《網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)導(dǎo)論》課程學(xué)習(xí)心得體會(huì) 及個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 班級(jí)11級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程1班 專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程 學(xué)號(hào)1104031013 姓名王清揚(yáng) 任課教師袁暋 完成時(shí)間2011年11月19日 成績(jī) （報(bào)告在給出成績(jī)的同時(shí)須由評(píng)閱人寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)） 課程論文評(píng)語(yǔ) 評(píng)閱教師簽字： 目錄 1）對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)，即本專業(yè)在it領(lǐng)域中位置及能解決的主要問(wèn)題； 2）本專業(yè)涉及的主要知識(shí)、設(shè)置的主要課程及在大學(xué)四年中的分布； 3）本專業(yè)今后主要就業(yè)方向及崗位需要的知識(shí)、能力和素質(zhì)； 4）本人今后就業(yè)目標(biāo)； 5）根據(jù)目標(biāo)制定四年學(xué)習(xí)計(jì)劃及職業(yè)生涯規(guī)劃 1）對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)，即本專業(yè)在it領(lǐng)域中位置及能解決的主要問(wèn)題 本專業(yè)培養(yǎng)掌握網(wǎng)絡(luò)工

魯東大學(xué)成人高等教育 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 題目：局域網(wǎng)安全研究 教學(xué)單位：濟(jì)南聚賢學(xué)校 年級(jí)專業(yè)：2014級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程 學(xué)生姓名：****學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師：職稱： 魯東大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院 論文完成時(shí)間：2015年6月15日 i 論文內(nèi)容提要： 摘要：隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展和普及，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了無(wú)窮的資源，但隨之而來(lái)的 網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也顯得尤為重要。安全是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的前提，網(wǎng)絡(luò)安全不僅僅是單點(diǎn)的安全，而是整個(gè)信 息網(wǎng)絡(luò)的安全，需要從多方進(jìn)行立體的防護(hù)。文中就局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全的當(dāng)前形式及面臨的各種威脅， 網(wǎng)絡(luò)安全防范措施、技術(shù)，闡述了局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全當(dāng)前在我們生活中的重要性。 關(guān)鍵詞：局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)絡(luò)安全 ii 目錄 第一章網(wǎng)絡(luò)安全.......................................................

最新網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)畢業(yè)論文 網(wǎng)絡(luò)工程答辯稿自述優(yōu)秀范文網(wǎng)絡(luò)工程稿 尊敬的各位老師：網(wǎng)絡(luò)工程 您們好！(鞠躬致意) 首先，感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間傾聽(tīng)我的畢業(yè)論文答 辯。我叫××，是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)××班的學(xué)生，我的論文題目是×× ×(這里改成網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)論文題目)，論文是在××(改成導(dǎo)師名字) 導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，借此機(jī)會(huì)，我要向我的導(dǎo)師表示深深的謝 意，對(duì)任教我的各位網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)老師表示由衷的敬意。下面我將本 論文設(shè)計(jì)主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)： 首選，允許我介紹一下本次論文的選題背景和研究意義。隨著時(shí) 代發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域相關(guān)理論和技術(shù)研究日新月異??（簡(jiǎn)單闡述 本論文在網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的背景和研究意義）。因此，×××(這里改成 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)論文題目)在網(wǎng)絡(luò)工程研究領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景和 實(shí)際的理論價(jià)值。 其次，我想介紹一下×××

精品文檔 。1歡迎下載 精品文檔 。2歡迎下載 摘要 本文就網(wǎng)絡(luò)中常見(jiàn)故障進(jìn)行分類，針對(duì)各種常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)故障提出相應(yīng)的解決方 法，并就如何加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)進(jìn)行了概括論述。 網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障是極普遍的事，其種類也多種多樣，在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障時(shí)對(duì)出現(xiàn) 的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，以最快的速度恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，掌握一套行之有效的 網(wǎng)絡(luò)維護(hù)理論方法和技術(shù)是至關(guān)重要的。 關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)故障分類處理維護(hù) 精品文檔 。3歡迎下載 abstract thisarticlenetworkofcommonfaultclassification,accordingto variouscommonnetworkfaultproposedthecorrespondingsolution,and howtostrengthenthecomputernetworkmai

目錄 第一章計(jì)算機(jī)病毒的概述1 1.1計(jì)算機(jī)病毒的定義1 1.2計(jì)算機(jī)病毒的起源1 1.3計(jì)算機(jī)病毒的歷史2 1.4計(jì)算機(jī)病毒的分類2 第二章計(jì)算機(jī)病毒的特性3 第三章計(jì)算機(jī)病毒的傳播方式5 3.1通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播5 3.2通過(guò)不可移動(dòng)的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備傳播5 3.3通過(guò)移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備傳播5 3.4通過(guò)無(wú)線設(shè)備傳播6 第四章計(jì)算機(jī)病毒的觸發(fā)機(jī)制6 第五章計(jì)算機(jī)病毒的破壞行為7 第六章計(jì)算機(jī)病毒的防與治8 6.1預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒8 6.2消除計(jì)算機(jī)病毒9 參考文獻(xiàn)10 第一章計(jì)算機(jī)病毒的概述 1.1計(jì)算機(jī)病毒的定義 計(jì)算機(jī)病毒是一種人為制作的，通過(guò)非授權(quán)入侵而隱藏在可執(zhí)行程序或數(shù)據(jù)文件中的特殊計(jì) 算機(jī)程序，它占用系統(tǒng)空間，降低計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度，甚至破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的程序和數(shù)據(jù)，造 成極大損失，當(dāng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)

有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程畢業(yè)的論文計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程畢業(yè)論文： 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)《計(jì)算機(jī)組成原理》課程教學(xué)改革探討 摘要：《計(jì)算機(jī)組成原理》是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的核心專業(yè)課程之一， 在整個(gè)專業(yè)課程中起到了承上啟下的作用，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才的 培養(yǎng)起著關(guān)鍵性的作用。本文根據(jù)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)，從教學(xué) 內(nèi)容、教學(xué)模式和實(shí)驗(yàn)教學(xué)三個(gè)方面進(jìn)行了探索，提出了網(wǎng)絡(luò)工程專 業(yè)的《計(jì)算機(jī)組成原理》課程改革方案。 關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)；計(jì)算機(jī)組成原理；教學(xué)改革 1前言 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)浪潮發(fā)展的第二次產(chǎn)物，是隨著 計(jì)算機(jī)、通信、多媒體等技術(shù)的發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生的。網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)是以 現(xiàn)代計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的高度綜合 為特征，發(fā)展迅速、應(yīng)用廣闊的新型專業(yè)。我國(guó)2001年增設(shè)該專業(yè)， 目前國(guó)內(nèi)很多高校開(kāi)設(shè)了網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)。 《計(jì)算機(jī)組成原理》是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的核心專業(yè)基礎(chǔ)課程，

貴州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計(jì)報(bào)告 題目：大方縣第一中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)工程 班級(jí)：網(wǎng)絡(luò)092 設(shè)計(jì)時(shí)間：2012.7.2-2012.7.13 學(xué)號(hào)：090806037 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師：張文勇 計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息學(xué)院 2012年7月13日 網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計(jì) 1 學(xué)生 信息 學(xué)號(hào)090806037學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院班級(jí) 姓名專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程092 教師 信息 姓名張文勇職稱講師學(xué)歷碩士 任務(wù)書(shū) 發(fā)出時(shí)間 2012年7月2日 論文（設(shè) 計(jì)）題目 [大方縣第一中學(xué)]中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)系 統(tǒng)設(shè)計(jì) 論文（設(shè)計(jì)） 起止時(shí)間 2012年7月2日——2012年7月13日 共需周 數(shù) 2 主要內(nèi)容 通過(guò)設(shè)計(jì)一個(gè)完整的校園網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)分析、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)施工、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試方面 的基本工程

網(wǎng)絡(luò)工程與系統(tǒng)集成課內(nèi)課程設(shè)計(jì) 成績(jī)?cè)u(píng)定報(bào)告 專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)工程方向） 班級(jí)： 組長(zhǎng)： 組員： 日期：2013.6.3—2011.6.18 考核成績(jī)?cè)u(píng)定結(jié)果 一、考核目的 1、了解vlan的作用，掌握在一臺(tái)交換機(jī)上劃分vlan的 方法和跨交換機(jī)的vlan的配置方法，掌握trunk端口的 配置方法。理解三層交換的原理，熟悉vlan接口的配置。 2、掌握路由器的配置。 3、掌握靜態(tài)路由的配置。 二、考核地點(diǎn) 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室（2）----2506 三、考核要求 1、s2016-1劃分兩個(gè)vlan，vlan10、vlan20,其中f0/1-5 屬于vlan10,f0/6-10屬于vlan20。 2、s2016-2劃分兩個(gè)vlan，vlan10、vlan30,其中f0/1-5 屬于vlan10,f0/6-10屬于v

目錄 第一章長(zhǎng)江大學(xué)校園規(guī)劃需求?????????????????1 一校園網(wǎng)發(fā)展趨向??????????????????????1 二長(zhǎng)江大學(xué)介紹???????????????????????2 第二章校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃?????????????????????3 一校園拓?fù)湟?guī)劃及說(shuō)明????????????????????3 二ip地址分配????????????????????????4 三功能需求?????????????????????????4 四校園網(wǎng)絡(luò)安全???????????????????????4 第三章工程配置????????????????????????5 一設(shè)備選擇?????????????????????????5 二部分配置命令???????????????????????6

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計(jì) 題目：校園網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì) 姓名：韋笑，李夢(mèng)，陳文濤 肖羿彬，江玉春，魏巍 班級(jí)：網(wǎng)絡(luò)1502班 系部：計(jì)算機(jī)學(xué)院 指導(dǎo)教師：李安邦 2017年11月19日 目錄 需求分析...........................................................................................................................................2 一、項(xiàng)目綜述...................................................................................................................................2 1.1學(xué)校概況

遼寧工業(yè)大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū) 題目天津?yàn)I海職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì) 院（系）專業(yè)班 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師(簽字) 設(shè)計(jì)(論文)工作自2013年2月27日至2013年6月23日 發(fā)任務(wù)書(shū)日期：2013年2月27日 任務(wù)書(shū)填寫(xiě)要求 1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師根據(jù)各課題的具體情況填 寫(xiě)，經(jīng)教研室負(fù)責(zé)人審查、院（系）領(lǐng)導(dǎo)簽字后生效。此任務(wù)書(shū)應(yīng)在畢 業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始前一周內(nèi)填好并發(fā)給學(xué)生； 2．任務(wù)書(shū)內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書(shū)寫(xiě)或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電 子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)址上下載）打印，不得隨便涂改或潦草 書(shū)寫(xiě)，禁止打印在其它紙上后剪貼； 3．任務(wù)書(shū)內(nèi)填寫(xiě)的內(nèi)容，必須和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成的情 況相一致，若有變更，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)所在專業(yè)及院（系）分管領(lǐng)導(dǎo)審批后方 可重新填寫(xiě)； 4．任務(wù)書(shū)內(nèi)有關(guān)“院（系）”、“專業(yè)”等名

武漢工程大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 綜合設(shè)計(jì)報(bào)告 設(shè)計(jì)名稱：網(wǎng)絡(luò)工程綜合設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)題目：企業(yè)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 學(xué)生學(xué)號(hào)：0905020105 專業(yè)班級(jí)：網(wǎng)絡(luò)工程01班 學(xué)生姓名：高立 學(xué)生成績(jī)： 指導(dǎo)教師（職稱）：韓曉民（講師） 課題工作時(shí)間：2011-12-12至2011-12-30 說(shuō)明： 1、報(bào)告中的第一、二、三項(xiàng)由指導(dǎo)教師在綜合設(shè)計(jì)開(kāi)始前填寫(xiě)并發(fā) 給每個(gè)學(xué)生；四、五兩項(xiàng)（中英文摘要）由學(xué)生在完成綜合設(shè)計(jì) 后填寫(xiě)。 2、學(xué)生成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)情況給出各項(xiàng)分值及總評(píng)成 績(jī)。 3、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)一欄由指導(dǎo)教師就學(xué)生在整個(gè)設(shè)計(jì)期間的平時(shí)表現(xiàn)、 設(shè)計(jì)完成情況、報(bào)告的質(zhì)量及答辯情況，給出客觀、全面的評(píng)價(jià)。 4、所有學(xué)生必須參加綜合設(shè)計(jì)的答辯環(huán)節(jié)，凡不參加答辯者，其成 績(jī)一律按不及格處理。答辯小組成員應(yīng)由2人及以上教師組成。 5、報(bào)告正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)不

1 江西理工大學(xué) 應(yīng)用科學(xué)學(xué)院 課程設(shè)計(jì) 題目校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)與規(guī)劃 完成項(xiàng)目需求分析、方案設(shè)計(jì)、設(shè)備選型 院系信息工程系 專業(yè)網(wǎng)絡(luò)081 姓名何小勇 組員王榮祥劉裕辰唐超彭婷鳳 年級(jí)081班 指導(dǎo)教師朱颋 2011年12月 2 1需求分析 1.1應(yīng)用背景需求分析 為了提高學(xué)校的管理效益和教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展學(xué)?，F(xiàn)代化教育建設(shè)，建設(shè)具 有規(guī)模的校園網(wǎng)絡(luò)，internet技術(shù)的高校多媒體校園網(wǎng)是必要的。整個(gè)高 速多媒體校園網(wǎng)建設(shè)原則是“經(jīng)濟(jì)高效、領(lǐng)先實(shí)用”，既要領(lǐng)先一步，具有 發(fā)展余地，又要比較實(shí)用。校園網(wǎng)是集計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技 術(shù)于一體的系統(tǒng)，能夠最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的積極性。 1.2網(wǎng)絡(luò)環(huán)境需求分析 學(xué)院西區(qū)a，b，c，d，e樓為教學(xué)樓如圖1.1所示，需構(gòu)建聯(lián)通這些大樓

從網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)\"網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)\"課程的教學(xué)特點(diǎn)入手,在案例設(shè)計(jì)、上課講解、上機(jī)實(shí)踐、總結(jié)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)中詳細(xì)闡述案例教學(xué)的具體實(shí)施過(guò)程。

摘要：分析了網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的意義。通過(guò)對(duì)人才能力的分析，提出了適 應(yīng)專業(yè)人才培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐教學(xué)體系。深入研究了在該模式下網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐環(huán)境的建設(shè)問(wèn) 題，通過(guò)把真實(shí)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境結(jié)合的方法，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)效率最大化。 關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)工程;實(shí)踐教學(xué);實(shí)踐平臺(tái);課程體系 引言 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的建立源于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用普及和企事業(yè)單位對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)、 管理和維護(hù)的強(qiáng)大需求。國(guó)家教育部在2002年設(shè)立了目錄外專業(yè)——網(wǎng)絡(luò)工程[1]。該專業(yè) 的目標(biāo)是為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人才的需求，培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)、通信和網(wǎng)絡(luò)方面的 基本理論、知識(shí)和技能，具有良好工程素質(zhì)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析和解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn) 題，能在信息產(chǎn)業(yè)、企事業(yè)單位、行政管理部門從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)系 統(tǒng)的安全管理與維護(hù)，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、集成和項(xiàng)目管理的高

合肥學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系畢業(yè)論文 合肥學(xué)院 課名：網(wǎng)絡(luò)工程導(dǎo)論 論文名：網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)導(dǎo)論 報(bào)告人: 學(xué)號(hào)：1104032046 班級(jí)：網(wǎng)絡(luò)工程（二）班 指導(dǎo)老師：袁暋老師 2011/11/20 合肥學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系畢業(yè)論文 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)導(dǎo)論 由于是調(diào)劑進(jìn)這個(gè)專業(yè)的，所以當(dāng)初對(duì)所學(xué)的專業(yè)感到很茫然，后來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí) 網(wǎng)絡(luò)工程導(dǎo)論這門課程，在袁暋老師的幫助下，我對(duì)這個(gè)專業(yè)有了一個(gè)大致的了解。 也對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃有了一個(gè)初步的思路。 以下是我本專業(yè)的認(rèn)識(shí)，所要開(kāi)設(shè)的基本課程，今后的就業(yè)放向，以及學(xué)習(xí)計(jì)劃 和今后的職業(yè)生涯規(guī)劃。 一、網(wǎng)絡(luò)工程的組成： 網(wǎng)絡(luò)工程分為：硬件工程和布線工程 （1）硬件工程：

當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)急需網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)安全相結(jié)合的復(fù)合型人才,濟(jì)南大學(xué)在修訂網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的培養(yǎng)方案時(shí),結(jié)合自身的學(xué)科優(yōu)勢(shì),設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)編程等三個(gè)建設(shè)方向,并以網(wǎng)絡(luò)編程為驅(qū)動(dòng),強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的融合,從而取得了較好的人才培養(yǎng)效果,達(dá)到了網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

網(wǎng)絡(luò)工程合同——一、服務(wù)內(nèi)容　　　　1．甲方同意乙方來(lái)承建甲方的網(wǎng)絡(luò)工程，在承建過(guò)程中，乙方會(huì)按照甲方的要求的時(shí)間內(nèi)完成乙方銷售給甲方的設(shè)備的安裝和調(diào)試，甲方承擔(dān)配合乙方進(jìn)行安裝和調(diào)試的各項(xiàng)工作。　　　　2．經(jīng)雙方協(xié)商，乙方的施工開(kāi)始日期為_(kāi)...