園林植物群落經(jīng)典案例分析
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園林植物群落經(jīng)典案例分析
園林植物群落經(jīng)典案例分析(20201029185559)
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園林植物群落經(jīng)典案例分析(20201029185559)
生態(tài)園林植物群落構(gòu)建理論分析
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4.4
目前的園林建設(shè)普遍存在生態(tài)效益不高、自我穩(wěn)定自我更新能力差,養(yǎng)護(hù)成本高,園林的外貌過(guò)于相近,地方園林特色不明顯等諸多弊病,生態(tài)園林以當(dāng)?shù)刈匀蝗郝錇槟J浇ㄔO(shè)園林,可以很大程度上彌補(bǔ)上述不足。
基于SD法的南通市區(qū)園林植物群落景觀評(píng)價(jià)
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4.4
對(duì)南通市區(qū)4類(lèi)綠地中的36個(gè)樣地進(jìn)行調(diào)查及樣本采集,運(yùn)用sd法對(duì)其進(jìn)行景觀評(píng)價(jià),并繪制分析對(duì)比圖,為南通市園林建設(shè)提供建議。
基于SD法的南通市區(qū)園林植物群落景觀評(píng)價(jià)
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對(duì)南通市區(qū)4類(lèi)綠地中的36個(gè)樣地進(jìn)行調(diào)查及樣本采集,運(yùn)用sd法對(duì)其進(jìn)行景觀評(píng)價(jià),并繪制分析對(duì)比圖,為南通市園林建設(shè)提供建議。
巧借自然營(yíng)造人工園林植物群落——公園生態(tài)建設(shè)小議
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4.7
現(xiàn)代公園建設(shè)從過(guò)去一般的植樹(shù)種花,綠化、美化環(huán)境,發(fā)展為公園生態(tài)建設(shè)。如何巧借自然,營(yíng)造人工植物群落,提高單位面積綠量,增加生物多樣性,提升園林生態(tài)穩(wěn)定性,是公園生態(tài)建設(shè)必需研究的問(wèn)題。
基于AHP的城市園林植物群落生態(tài)效益評(píng)價(jià)方法
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4.7
本文從中小尺度的園林綠地管理評(píng)價(jià)角度出發(fā),分析并選取了簡(jiǎn)潔易得、可使用數(shù)字表征的生態(tài)效益評(píng)價(jià)指標(biāo),運(yùn)用層次分析法定量地整合了生態(tài)效益評(píng)價(jià)的單項(xiàng)因子,形成清晰易用的評(píng)價(jià)模型,進(jìn)而可用于對(duì)各種植物群落的綜合效益評(píng)價(jià)和對(duì)比。結(jié)果表明,基于實(shí)際檢測(cè)結(jié)果對(duì)園林植物群落的生態(tài)效益進(jìn)行數(shù)字化計(jì)算,選擇生態(tài)效益較高的植物群落搭配模式進(jìn)行推廣,能夠?qū)Τ鞘猩鷳B(tài)環(huán)境建設(shè)、綠化管理起到較好的指導(dǎo)作用。
探討城市園林規(guī)劃中的植物群落設(shè)計(jì)
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4.6
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,城市化進(jìn)程加快,城市建筑設(shè)計(jì)也相應(yīng)的得到了改變。城市建筑不再是單一的樓房建設(shè),人們生活水平提高的同時(shí)對(duì)城市建筑的追求也越來(lái)越高。城市的綠化面積越來(lái)越大,城市園林規(guī)劃中的植物群設(shè)計(jì)落也逐漸被提上了日程。我國(guó)城市現(xiàn)代化建設(shè)的加快,城市園林規(guī)劃也越來(lái)越重要,其中,城市園林規(guī)劃中的植物群落的設(shè)計(jì)作為城市園林建設(shè)重要的一環(huán),對(duì)城市生態(tài)環(huán)境有著很大的影響。不僅有利于城市整體美觀和人們生活環(huán)境的提升,還對(duì)促進(jìn)城市現(xiàn)代化建設(shè)有著必不可少的作用。但是,就目前來(lái)看,我國(guó)城市園林規(guī)劃中的植物群落設(shè)計(jì)還存在著
市政經(jīng)典案例分析
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4.5
金典案例 案例1 背景資料 某公司承建城市主干道改造工程,其結(jié)構(gòu)為二灰土底基層、水泥穩(wěn)定 碎石基層和瀝青混凝土面層,工期要求當(dāng)年5月份完成拆遷,11月 底完成施工。 由于城市道路施工干擾因素多,有較大的技術(shù)難度,項(xiàng)目部提前進(jìn)行 了施工技術(shù)準(zhǔn)備工作。 水泥穩(wěn)定碎石基層施工時(shí),項(xiàng)目部在城市外設(shè)置了拌合站;為避開(kāi)交 通高峰時(shí)段,夜間運(yùn)輸,白天施工。檢查發(fā)現(xiàn)水泥穩(wěn)定碎石基層表面 出現(xiàn)松散、強(qiáng)度值偏低的質(zhì)量問(wèn)題。 項(xiàng)目部依據(jù)冬期施工方案,選擇在全天最高溫度時(shí)段進(jìn)行瀝青混凝土 攤鋪碾壓施工。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè),試驗(yàn)段的瀝青混凝土面層的壓實(shí)度、厚 度、平整度均符合設(shè)計(jì)要求,自檢的檢驗(yàn)結(jié)論為合格。 為確保按期完工,項(xiàng)目部編制了詳細(xì)的施工進(jìn)度計(jì)劃,實(shí)施中進(jìn)行動(dòng) 態(tài)調(diào)整;完工后依據(jù)進(jìn)度計(jì)劃、調(diào)整資料對(duì)施工進(jìn)行總結(jié)。 問(wèn)題: 1.本項(xiàng)目的施工技術(shù)準(zhǔn)備工作應(yīng)包括哪些內(nèi)容? 2.
營(yíng)造生態(tài)園林 注重群落景觀——上海市公園綠地植物群落探析
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4.5
文章運(yùn)用生態(tài)園林景觀分類(lèi)方法對(duì)公園綠地植物群落進(jìn)行分類(lèi),詳細(xì)介紹典型的植物群落,并指出當(dāng)前存在的問(wèn)題。本文從上海市100多個(gè)公園綠地中,選取具有代表性的上海植物園、延中綠地等14個(gè)公園綠地進(jìn)行群落探析。
現(xiàn)代園林植物造景中園林植物的應(yīng)用
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4.4
在現(xiàn)代園林的植物造景中,園林植物需要被有效地應(yīng)用,利用適當(dāng)?shù)膯棠?、灌木、草本等植物?lái)創(chuàng)造景觀,從而塑造出園林的自然美。本文結(jié)合園林植物造景的發(fā)展以及應(yīng)用進(jìn)行研究,希望能為相關(guān)研究者提供理論支持。
園林植物在線學(xué)習(xí)平臺(tái)在園林植物類(lèi)課程教學(xué)中的應(yīng)用
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4.7
隨著現(xiàn)代高校教育的發(fā)展,學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重,學(xué)生有時(shí)不能在課堂上完全理解教師的授課內(nèi)容,教師也無(wú)法做到課后一對(duì)一輔導(dǎo)。學(xué)生對(duì)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)持有不同意見(jiàn)時(shí),受課堂時(shí)間限制無(wú)法深入交換觀點(diǎn),課后也很少有機(jī)會(huì)聚集交流。新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下師生共享教學(xué)資源、加強(qiáng)交流、構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)提供了便利條件。網(wǎng)絡(luò)在線平臺(tái)也因此被廣泛應(yīng)用于高校課程教學(xué)中。本文以高校園林專(zhuān)業(yè)園林植物類(lèi)課程教學(xué)為切入點(diǎn),分析了在線學(xué)習(xí)平臺(tái)與傳統(tǒng)教學(xué)課堂相比較的優(yōu)勢(shì),論證了網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)在高校園林植物類(lèi)課程教學(xué)應(yīng)用中的重要性,以期為園林植物類(lèi)課程的教學(xué)提供參考。
現(xiàn)代園林植物造景中園林植物的應(yīng)用
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在現(xiàn)代園林的植物造景中,園林植物需要被有效地應(yīng)用,利用適當(dāng)?shù)膯棠尽⒐嗄?、草本等植物?lái)創(chuàng)造景觀,從而塑造出園林的自然美。本文結(jié)合園林植物造景的發(fā)展以及應(yīng)用進(jìn)行研究,希望能為相關(guān)研究者提供理論支持。
新優(yōu)園林植物
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新優(yōu)園林植物
園林植物在線學(xué)習(xí)平臺(tái)在園林植物類(lèi)課程教學(xué)中的應(yīng)用
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隨著現(xiàn)代高校教育的發(fā)展,學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重,學(xué)生有時(shí)不能在課堂上完全理解教師的授課內(nèi)容,教師也無(wú)法做到課后一對(duì)一輔導(dǎo)。學(xué)生對(duì)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)持有不同意見(jiàn)時(shí),受課堂時(shí)間限制無(wú)法深入交換觀點(diǎn),課后也很少有機(jī)會(huì)聚集交流。新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下師生共享教學(xué)資源、加強(qiáng)交流、構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)提供了便利條件。網(wǎng)絡(luò)在線平臺(tái)也因此被廣泛應(yīng)用于高校課程教學(xué)中。本文以高校園林專(zhuān)業(yè)園林植物類(lèi)課程教學(xué)為切入點(diǎn),分析了在線學(xué)習(xí)平臺(tái)與傳統(tǒng)教學(xué)課堂相比較的優(yōu)勢(shì),論證了網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)在高校園林植物類(lèi)課程教學(xué)應(yīng)用中的重要性,以期為園林植物類(lèi)課程的教學(xué)提供參考。
園林植物養(yǎng)護(hù)
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4.7
園林植物栽植及養(yǎng)護(hù)常見(jiàn)問(wèn)題 1、為什么移栽樹(shù)木時(shí)要剪掉一些枝葉? 答:1、是為的減少水份的散失,提高移栽成活率。 2、是為了方便運(yùn)輸和栽植。 2、在新的綠化帶上,剛移栽的樹(shù)木樹(shù)干上包滿了草繩,外面還要用塑料膜密封,你知道是什 么原因嗎? 答:樹(shù)木包草繩和薄膜的主要作用為了在夏季可抵擋烈日暴曬,冬季可防治凍傷樹(shù)干, 下雨了可蓋水保墑涵養(yǎng)水分。 3、在移栽的樹(shù)上搭黑纖維網(wǎng)的意義是? 答:搭黑纖維網(wǎng)是為了減少?gòu)?qiáng)光的照射,減少葉片的水分蒸發(fā)。 4、陰雨天氣移栽樹(shù)木存活率更高些,為什么? 答:a降低蒸騰作用b降低光合作用 5、樹(shù)木為什么在移栽后長(zhǎng)出新葉子后又慢慢落葉,甚至慢慢從樹(shù)尖開(kāi)始枯死? 答:初期活得好,不是真正的活,而是樹(shù)體內(nèi)的養(yǎng)分及水分維持生命的跡象,如果根系 在接下來(lái)沒(méi)有養(yǎng)護(hù)好,澆水過(guò)勤即會(huì)腐爛,導(dǎo)致養(yǎng)分、水分輸送不上,植株因水分、養(yǎng) 分的缺乏而枯萎死亡
園林植物冬季保護(hù)
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4.3
園林植物冬季保護(hù)
貴州常用園林植物
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4.6
貴州常用園林植物 第一大類(lèi):常綠喬木 (一)觀葉常綠喬木 序號(hào)植物名稱習(xí)性及園林應(yīng)用原則 1香樟陽(yáng)性,行道樹(shù),庭園邊綴 2廣玉蘭陽(yáng)性,行道樹(shù),庭園點(diǎn)綴 3紅豆杉陽(yáng)性,名貴珍稀樹(shù),庭園點(diǎn)綴 4楠木陽(yáng)性,庭道樹(shù),庭園點(diǎn)綴 5楨楠陽(yáng)性,庭道樹(shù),庭園點(diǎn)綴 6雪松陽(yáng)性,行道樹(shù),草坪點(diǎn)綴 7羅漢松陰性,庭園點(diǎn)綴,盆景 8石楠中性,庭園點(diǎn)綴,叢植 9女貞樹(shù)陽(yáng)性,干道樹(shù) 11杜英陽(yáng)性,行道樹(shù),庭園點(diǎn)綴 12紅葉石楠中性,庭園色彩點(diǎn)綴,叢植 13五針?biāo)赡完?,盆景,山石點(diǎn)綴 14枇杷中性,觀果,庭園點(diǎn)綴 15龍柏陽(yáng)性,列植,庭園點(diǎn)綴,行道樹(shù) 16蘇鐵中性,著名盆景,草坪點(diǎn)綴 17竹柏半陰,庭園點(diǎn)綴,盆景 18海棗陽(yáng)性,行道樹(shù),叢植,草坪點(diǎn)綴 19蒲葵陽(yáng)性,
園林植物3、4
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4.6
1 第二章城市環(huán)境生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 一、名詞解釋 1、城市環(huán)境 2、熱島效應(yīng) 3、水體富營(yíng)養(yǎng)化 4、植物群落 5、生態(tài)系統(tǒng) 6、植被及城市植被 7、酸沉降 8、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 9、走廊 10、斑塊 二、單項(xiàng)選擇題 1、石油型空氣污染的主要空氣污染物為() a、光化學(xué)煙霧b、二氧化硫c、粉塵d、酸雨 2、重慶地區(qū)的地帶性植被為() a、馬尾松林b、竹林c、常綠闊葉林d、落葉闊葉林 3、一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)常常趨向于達(dá)到一種內(nèi)穩(wěn)定狀態(tài)或平衡狀態(tài),這種平衡狀態(tài)主要是靠()機(jī)制來(lái)調(diào) 節(jié)的。 a、正反饋b、負(fù)反饋c、協(xié)同d、冗余 4、任何一類(lèi)植物群落演替系列,最終總是達(dá)到一種適應(yīng)本地氣候條件的穩(wěn)定的植被類(lèi)型。這個(gè)終點(diǎn)稱為 (
園林植物死亡原因分析與對(duì)策
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4.4
一例優(yōu)美的園林景觀,植物種植的成功與否關(guān)系到園林藝術(shù)空間展示,保證園林藝術(shù)的完美效果,達(dá)到建設(shè)方的預(yù)期目的,充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)思想、理念及構(gòu)思。所以減少苗木死亡、提高種植的成活率是綠化工作中的重要工作。本文從種植施工的角度分析影響苗木成活的多種因素,從中總結(jié)苗木死亡的原因,指出苗木質(zhì)量和施工技術(shù)是影響植物成活的最重要的2個(gè)要素,并提出了采取相應(yīng)對(duì)策提高植物的成活率。
園林植物造景
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4.7
1園林植物造景的概念:園林植物造景是按照?qǐng)@林植物的生態(tài)習(xí)性和園林藝術(shù)布局的要求, 應(yīng)用喬、灌、草來(lái)創(chuàng)造各種優(yōu)美景觀的過(guò)程,充分發(fā)揮植物生物學(xué)生態(tài)以及美學(xué)等功能,配 臵成一幅幅優(yōu)美的畫(huà)面,供人們欣賞。 2植物的生物特性美 (一)視覺(jué)設(shè)計(jì)要素:①線條②樹(shù)形③葉色 (二)葉的形狀:?jiǎn)稳~、復(fù)葉 3精神屬性美 最早的對(duì)樹(shù)木的原始崇拜,現(xiàn)在的樹(shù)神或風(fēng)水樹(shù)。園林中的植物承擔(dān)著一種承載中國(guó)民族文 化精神或心里載體的作用。 ①松,廣泛被視為吉祥樹(shù)種,也代表長(zhǎng)壽 ②柏,有道德、品德高尚 ③桂,吉祥富貴視為祥瑞植物,芳香襲人(科舉高中稱“月中折桂”“折月桂”“貴”榮華富 貴) ④槐,吉祥之樹(shù),國(guó)槐“門(mén)前一直槐,不是招寶,就是進(jìn)財(cái)”被認(rèn)為有公斷訟,訟之能,槐 樹(shù)益人,綠化常用,風(fēng)水布臵?!?4植物的功能屬性美 一.改善生態(tài)環(huán)境植物素材是重要的自然資源,它們獲取太陽(yáng)能,并使之能為食物鏈所用, 植物制造氧氣
園林植物與應(yīng)用
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4.3
園林植物與應(yīng)用 調(diào)研報(bào)告 (八景園,鳳凰山) 調(diào)研地點(diǎn):鳳凰山公園 調(diào)研內(nèi)容:植物種類(lèi) 喬木: 1.小龍柏 常綠小喬木,可達(dá)4—8米。樹(shù)皮呈深灰色,樹(shù)干表面有縱裂紋。樹(shù)冠圓柱狀。 葉大部分為鱗狀葉(與檜的主要區(qū)別),少量為刺形葉,沿枝條緊密排列成十 字對(duì)生。花(孢子葉球)單性,雌雄異株,于春天開(kāi)花,花細(xì)小,淡黃綠色,并 不顯著,頂生于枝條末端。漿質(zhì)球果,表面披有一層碧藍(lán)色的蠟粉,內(nèi)藏兩顆種 子。枝條長(zhǎng)大時(shí)會(huì)呈螺旋伸展,向上盤(pán)曲,好像盤(pán)龍姿態(tài),故名“龍柏”。有特 殊的芬芳?xì)馕叮幙尚岬健}埌叵采詈穹饰值耐寥?,要求排水良好,忌潮濕漬 水,否則將引起黃葉,生長(zhǎng)不良。幼時(shí)生長(zhǎng)較慢,3-4年后生長(zhǎng)加快,樹(shù)干高達(dá) 3米以后,長(zhǎng)勢(shì)又逐浙減弱。 2.紫薇 別名:癢癢花、癢癢樹(shù)、紫金花、紫蘭花、蚊子花、西洋水楊梅、百日紅、無(wú) 皮樹(shù),千屈菜科、紫薇屬落葉灌木或小喬木,高可達(dá)7米;樹(shù)皮平滑,
園林植物習(xí)性分類(lèi)
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4.5
園林植物習(xí)性分類(lèi) 不同生態(tài)習(xí)性的樹(shù)種: (一)喜光樹(shù)種馬尾松青楊枳椇檉柳油松銀白楊垂絲海棠棗瑞香黑松 鉆天楊梨梧桐胡頹子雪松小葉楊紅葉李相思樹(shù)茉莉長(zhǎng)葉松旱柳杏桉樹(shù) 梔子花五針?biāo)绅z頭柳桃紫藤一品紅赤松垂柳梅扶?;鹁嫠珊颂覚鸦?臘梅桂香柳翠柏白樺合歡海棠無(wú)花果杜松槲樹(shù)凌霄 牡丹水松板栗皂莢連翹南洋杉栓皮櫟刺槐白蠟金縷梅側(cè)金鐘花 柏桑樹(shù)槐樹(shù)椴笑靨花龍柏木芙蓉大花紫薇蒙椴繡線菊白玉蘭櫸樹(shù) 椿樹(shù)喜樹(shù)珍珠梅大葉桉榆樹(shù)香椿刺楸白鵑梅藍(lán)桉榔榆燈臺(tái)樹(shù)山楂銀樺 樸樹(shù)油桐柿樹(shù)花楸落葉松鵝掌楸重陽(yáng)木貼更海棠構(gòu)樹(shù)檫木烏桕泡桐木 瓜黃連木毛泡桐月季杜仲三角楓梓樹(shù)玫瑰金錢(qián)松懸鈴木七葉樹(shù)楸樹(shù)榆 葉梅銀杏蘋(píng)果欒樹(shù)火棘紫
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職位:公用設(shè)備工程師
擅長(zhǎng)專(zhuān)業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林