造價(jià)日語(yǔ)

建築専門(mén)用語(yǔ)リスト（1） 日文中文 あ：アースオーガー動(dòng)土鉆、建筑用鉆孔機(jī) アースドリル工法鉆土施工法 i形鋼（アイがたこう）i字型鋼 合端（あいば）砌合面、砌縫 アウトレット輸出口、排出口、出口 亜鉛めっき軽量形鋼（あえんめ っきけいりょうがたこう） 鍍鋅輕形鋼 亜鉛めっき鋼板ぶき（あえんめ っきこうばんぶき） 鍍鋅鐵板屋面 青図あおず藍(lán)圖 青焼きあおやき藍(lán)圖 赤松あかまつ赤松 空きあき空隙 あき凈距 空き缶あきかん空罐 空き瓶あきびん空瓶 アクセサリ-附件、附屬品 アクリル系吹付あくりるけいふ きつけ 炳烯類(lèi)吹附粉刷 上げ裏あげうら樓梯的底板 朝顔あさがお腳手架防護(hù)棚 アジテーダートラック攪拌卡車(chē) 足場(chǎng)あしば腳手架 足場(chǎng)板あしばいた腳手板 足場(chǎng)組立あしばくみたて裝配腳手架 足場(chǎng)職人あしばしょくにん裝配腳手架工人 アスファルト柏油、瀝

建築専門(mén)用語(yǔ)リスト（2） 日文中文 a：おしばたん按鈕 だんどり安排 あんぜんたいかい安全大會(huì) あんぜんたい安全帶 あんぜんかんり安全管理 あんぜんぼう安全帽 あんぜんえいせい安全衛(wèi)生 あんぜんえいせい いいんかい 安全衛(wèi)生委員會(huì) あんぜんぐつ安全鞋 あんぜんパトロー ル 安全巡邏 あんぜんかんばん安全招牌 あんぜんとうばん安全值班 ゆうどうとう安全指示燈 あんぜんそうち安全裝置 だぼ暗銷(xiāo) すえつける安裝 たてかた安裝 とりつけ安裝 かせつかじゅう安裝荷載 くみたてきじゅん めん 安裝基準(zhǔn)面 あるこーぶ凹室 b：はんどる把手 はくねつとう白熾燈 ぱーせんと百分比 がらり百葉窗 るーばー百葉窗 がらり百葉門(mén) あすふぁると柏油 あすふぁるとぼう すい 柏油防水 いた板 じむ辦公 はんきりずま半坡 べたきそ板式基礎(chǔ) ぱねるきゅうお

鋼結(jié)構(gòu)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)

日文中文 磨 みが き研磨工程 芯 しん 取 と リ芯取工程 スイッチが切れる跳閘 幹線設(shè)備工事干線設(shè)備工程 動(dòng)力設(shè)備工事動(dòng)力設(shè)備工程 電燈?????設(shè)備工事電燈插座設(shè)備工程 照明器具 きぐ 設(shè)備工事照明器具設(shè)備工程 電話設(shè)備工事電話設(shè)備工程 放送 ほうそう 設(shè)備工事廣播設(shè)備工程 自動(dòng)火災(zāi) かさい 報(bào)知 ほうち 設(shè)備工事自動(dòng)火災(zāi)報(bào)警設(shè)備工程 ｉｔｖ設(shè)備工事安防設(shè)備工程 避 さ 雷 かみなり 接地 せっち 設(shè)備工事避雷接地設(shè)備工程 設(shè)備動(dòng)力盤(pán)幹線ケーブル設(shè)備動(dòng)力箱干線電纜 分電盤(pán)幹線ケーブル配電箱干線電纜 電線管電線管 設(shè)備動(dòng)力盤(pán)設(shè)備動(dòng)力箱 シャッター制御 せいぎょ 盤(pán)卷簾門(mén)控制箱 ファン操作 そうさ スイッチ(ランプ付け)風(fēng)機(jī)起?？刂瓢粹o（帶燈） 手元 てもと 開(kāi)閉器 かいへいき 手動(dòng)開(kāi)關(guān) 低圧 ていあつ ???

日語(yǔ)建筑用語(yǔ) 日文中文 ナット螺母 ざがね螺絲墊、螺圈 スポンジ海綿 ミキサー、攪拌機(jī)攪拌機(jī) スコップ鐵鍬 あみ篩子、網(wǎng) かっぱ雨衣 さぎょうふく工作服 ながくつ長(zhǎng)雨鞋 てっきん鋼筋 タイル瓷磚 くい木樁 きゃたつ梯子 すいへいき水平尺 ボンド膠 すみつぼ墨斗 つち土 はつりき電鉆 レッカ（クレーン車(chē)）吊車(chē) トラック卡車(chē) ワーグン車(chē)面包車(chē) リフト叉車(chē) ユンボ挖土機(jī) くいうちき打樁機(jī) バール撬杠 ダンプ車(chē)翻斗車(chē) くぎ釘 でんきかんな電刨子 のこ鋸 てのこ手鋸 まるのこ圓鋸 セメント水泥 めじごて勾縫條 あしば腳手架 モルタル灰漿、砂漿 だいりせき大理石 かなごて鋼抹子 きごて木抹子 ホース水管 いちりんしゃ獨(dú)輪車(chē) ローラー滾子 モンキーレンチ鉗子 つるはし洋鎬 はしご梯子 かわら瓦 ずめん圖紙 ブロ

日本語(yǔ)中文日本語(yǔ)中文日本語(yǔ)中文日本語(yǔ)中文日本語(yǔ)中文 acrylicbǐngxīsuānあたためるjiārah?ngwàizhàoshaalcoholjǐujīngあらいcū アクリル（aas）丙烯酸溫める加熱ir紅外照射アルコール酒精粗い粗 ————————alkalijiǎnalumi（nium）lǚfěnivoryxiàngyábáiあみwǎng アルティパ?ワールト787-アルカリ堿アルミ（ニウム）鋁粉アイボリー象牙白網(wǎng)網(wǎng) acrylicsiliconbǐngxīsuānguīdǐmiàn アクリルシリコン丙烯酸硅アンダ底面 いん?ぺい?りょくyǐnbìlìいち?えきyīyaいろ?おちdiàosaい?ぶつyìwùい

高圧チャンバー方式 高圧チャンバー方式の構(gòu)造スクロール冷凍機(jī)の圧縮機(jī)構(gòu)造 スクロールmini冷凍機(jī)の橫型圧縮機(jī)構(gòu)造 高圧チャンバー方式の信頼性（１）長(zhǎng)壽命（スクロールの確実な密著）?高圧チャンバーの基本特 許■高圧チャンバー方式 運(yùn)転圧力に応じて、強(qiáng)すぎ、弱すぎ旋回スクロールを背面から押し付け、自動(dòng)的にシールするのが「魔 法の穴」です。チップシールもスラスト軸受も不要なシンプルな構(gòu)造のため、安定した運(yùn)転ができ、長(zhǎng) 時(shí)間安心して使用できます。 ■低圧チャンバー方式 スクロールは常に離れようとする力が働きます。高圧が高く、低圧が低い程その力は大きく、スラスト 軸受とシールのための歯先に埋め込んだチップシールが必要です。 （２）液バック■高圧チャンバー方式 液バックしても直接油面に影響しないため、低圧チャンバー方式のようなフォーミング現(xiàn)象は発生しま せん。 ■低圧チャンバー方式 液バック

日語(yǔ)"v-v復(fù)合動(dòng)詞"是由兩個(gè)獨(dú)立動(dòng)詞組合起來(lái)的,而中文的"vv復(fù)合動(dòng)詞"是語(yǔ)素與語(yǔ)素的組合。日語(yǔ)的v-v復(fù)合動(dòng)詞分別生成于"語(yǔ)?部門(mén)"和"統(tǒng)語(yǔ)部門(mén)",但中文的vv復(fù)合動(dòng)詞卻只生成于詞匯層面。二者在詞匯生成、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、主次關(guān)系、賦格等層面有同有異。

日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)復(fù)習(xí)題（第一章） 次の概念について例を挙げて説明しなさい。 屈折語(yǔ)：語(yǔ)形変化によって文法関係を表す言語(yǔ)。例と して、英語(yǔ)、フランス語(yǔ)、ドイツ語(yǔ)、ロシア語(yǔ)、アラビア語(yǔ)な どがある。 膠著語(yǔ)：概念を持つ獨(dú)立語(yǔ)に機(jī)能語(yǔ)がついて文法関係 を表す言語(yǔ)。例として、日本語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、トルコ語(yǔ)、モンゴル 語(yǔ)、ウイグル語(yǔ)などがある。 孤立語(yǔ)：主に語(yǔ)順によって文法関係を表す言語(yǔ)。例と して、中國(guó)語(yǔ)、チベット語(yǔ)、タイ語(yǔ)、ベトナム語(yǔ)などがある。 抱合語(yǔ)：文レベルの文法関係を一語(yǔ)にまとめる言語(yǔ)。 例として、エスキモー諸語(yǔ)、アメリカインデアン諸語(yǔ)、オース トラリア土語(yǔ)などがある。 次の用語(yǔ)を説明しなさい。 日本語(yǔ)學(xué)：日本人に限らず外國(guó)人も含めて、人々が日 本語(yǔ)を世界の言語(yǔ)の一つとして研究する學(xué)問(wèn)。

幹線設(shè)備工事干線設(shè)備工程 動(dòng)力設(shè)備工事動(dòng)力設(shè)備工程 電燈?????設(shè)備工事電燈插座設(shè)備工程 照明器具照明器具 設(shè)備工事設(shè)備工程 電話設(shè)備工事電話設(shè)備工程 放送設(shè)備工事放送設(shè)備工程 自動(dòng)火災(zāi)報(bào)知設(shè)備工事自動(dòng)火災(zāi)報(bào)警設(shè)備工程 ｉｔｖ設(shè)備工事安防設(shè)備工程 避雷接地設(shè)備工事避雷接地設(shè)備工程 設(shè)備動(dòng)力盤(pán)幹線ケーブル設(shè)備動(dòng)力箱干線電纜 分電盤(pán)幹線ケーブル配電箱干線電纜 電線管電線管 設(shè)備動(dòng)力盤(pán)設(shè)備動(dòng)力箱 シャッター制御盤(pán)卷簾門(mén)控制箱 ファン操作スイッチ(ランプ付け)風(fēng)機(jī)起停控制按鈕（帶燈） 手元開(kāi)閉器手動(dòng)開(kāi)關(guān) 低圧?????低圧電纜 低圧制御?????低圧控制電纜 鋼管鋼管 配線付屬品配線付屬品 ジョイント?????接線盒 分電盤(pán)配電箱 ????（片切りx1） 單聯(lián)開(kāi)關(guān)????（片切りx2）雙聯(lián)開(kāi)

日文中文 幹線設(shè)備工事干線設(shè)備工程 動(dòng)力設(shè)備工事動(dòng)力設(shè)備工程 電燈?????設(shè)備工事電燈插座設(shè)備工程 照明器具設(shè)備工事照明器具設(shè)備工程 電話設(shè)備工事電話設(shè)備工程 放送設(shè)備工事放送設(shè)備工程 自動(dòng)火災(zāi)報(bào)知設(shè)備工事自動(dòng)火災(zāi)報(bào)警設(shè)備工程 ｉｔｖ設(shè)備工事安防設(shè)備工程 避雷接地設(shè)備工事避雷接地設(shè)備工程 設(shè)備動(dòng)力盤(pán)幹線ケーブル設(shè)備動(dòng)力箱干線電纜 分電盤(pán)幹線ケーブル配電箱干線電纜 電線管電線管 設(shè)備動(dòng)力盤(pán)設(shè)備動(dòng)力箱 シャッター制御盤(pán)卷簾門(mén)控制箱 ファン操作スイッチ(ランプ付け)風(fēng)機(jī)起?？刂瓢粹o（帶燈） 手元開(kāi)閉器手動(dòng)開(kāi)關(guān) 低圧?????低圧電纜 低圧制御?????低圧控制電纜 鋼管鋼管 配線付屬品配線付屬品 ジョイント?????接線盒 分電盤(pán)配電箱 ????（片切りx1）單聯(lián)開(kāi)關(guān) ????（片切りx2）雙聯(lián)開(kāi)關(guān) 三路スイッチ單聯(lián)雙控開(kāi)

機(jī)械夾具工具相關(guān)詞匯 アイボルトeyebolt吊環(huán)螺釘，有眼螺栓 合い紙あいかみ隔檔紙 圧力ゲージあつりょくgauge壓力表（計(jì)） 圧力計(jì)あつりょくけい壓力計(jì) 油差しあぶらさし油壺，注油器 油砥石あぶら趣い?/font>油石 穴ゲージあなgauge塞規(guī) 粗さ標(biāo)準(zhǔn)片あらさひょうじゅんへん粗糙度樣塊 イギリススパナ/モンキーレンチspanner活動(dòng)扳手 糸鋸いとのこ鋼絲鋸 糸鋸の刃いとのこは鋼絲鋸用刀片 インサートゲージinsertgauge塞規(guī) インジケーターindicator指示器 ウェーブワッシャーwavewasher波形墊圈 エアードライバーairdriver氣動(dòng)板手氣動(dòng)螺絲起 子 エアープラズマairplasma氣體切割機(jī) エアーリューター氣磨頭 エアガンairgun風(fēng)槍 エアケリーナー空氣濾消

畢業(yè)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要一環(huán),必須注重學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。日語(yǔ)系應(yīng)用日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在汲取現(xiàn)行高職日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)形式優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,通過(guò)設(shè)計(jì)\"企業(yè)實(shí)習(xí)\"和\"校內(nèi)實(shí)踐\"兩種形式,解決部分學(xué)生因找不到合適實(shí)習(xí)單位而無(wú)法參加實(shí)踐的問(wèn)題。同時(shí),在\"校內(nèi)實(shí)踐\"環(huán)節(jié),學(xué)生通過(guò)接受教師指導(dǎo)和參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心sovo1短期實(shí)習(xí),設(shè)計(jì)較為完整的商務(wù)活動(dòng)內(nèi)容,模擬活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程,記錄各階段成果并加以展示。從而實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)的職業(yè)性和專(zhuān)業(yè)性,保障人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)成為\"壓頂石項(xiàng)目\"。

1 日語(yǔ)初級(jí)動(dòng)詞變化形式、態(tài)式和接續(xù)形式的一些總結(jié) （一）動(dòng)詞分類(lèi) 1、根據(jù)變化形式分為五段動(dòng)詞、一段動(dòng)詞、カ變動(dòng)詞、サ變動(dòng)詞 五段動(dòng)詞：以除る外う段假名結(jié)尾的動(dòng)詞（即非る動(dòng)詞）及以る結(jié)尾且倒數(shù)第二個(gè)假名是 あ、う、お段假名的動(dòng)詞，是五段動(dòng)詞。 一段動(dòng)詞：以る結(jié)尾，倒數(shù)第二個(gè)假名是い、え段假名的動(dòng)詞，是一段動(dòng)詞。 カ變動(dòng)詞：來(lái)る サ變動(dòng)詞：する或“漢字”+する ps：通常在《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》中將五段動(dòng)詞寫(xiě)作1類(lèi)動(dòng)詞、一段動(dòng)詞寫(xiě)作2類(lèi)動(dòng)詞、カ變動(dòng) 詞和サ變動(dòng)詞寫(xiě)作3類(lèi)動(dòng)詞。在動(dòng)詞中有特例存在，應(yīng)該特殊記憶。如：“帰る”按分類(lèi) 應(yīng)該是一段動(dòng)詞，但實(shí)際上它是一個(gè)五段動(dòng)詞！ 2、根據(jù)和名詞關(guān)系分為他動(dòng)詞和自動(dòng)詞 他動(dòng)詞即及物動(dòng)詞，自動(dòng)詞即不及物動(dòng)詞。 他動(dòng)詞和賓語(yǔ)之間用助詞を （二）動(dòng)詞變化形式 動(dòng)詞變化形式共6種——連用形、未然形、意志形、假定形、基本形和命令形。變化

由中國(guó)日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)、中國(guó)大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)、《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究》雜志社和北方工業(yè)大學(xué)共同舉辦的第一屆中國(guó)大學(xué)生日語(yǔ)綜合技能大賽決賽經(jīng)過(guò)緊張有序的籌備,于10月16日在北方工業(yè)大學(xué)隆重舉行。比賽開(kāi)始前,北方工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院院長(zhǎng)郭濤教授致開(kāi)幕辭,中國(guó)大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)成同社教授、中國(guó)日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)李運(yùn)博教授、北方工業(yè)大學(xué)日語(yǔ)系主任王立峰分別發(fā)表了熱情洋溢的講話。

-------------各類(lèi)專(zhuān)業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-------------- -------------各類(lèi)專(zhuān)業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-------------- 日語(yǔ)能力等級(jí)考試n4級(jí)預(yù)測(cè)試卷(4) 總分：180分及格：108分考試時(shí)間：125分 第一部分語(yǔ)言知識(shí)(30分鐘)1、文字、詞匯包括5種題型。 1、漢字的讀音，共9題。 (1) (2) (3) (4) (5)<a

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專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)過(guò)硬、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型日語(yǔ)人才得到了諸多對(duì)日外包企業(yè)的青睞。以翻譯和教師為培養(yǎng)目標(biāo)的傳統(tǒng)模式已不能滿足市場(chǎng)需求。面對(duì)巨大供求矛盾,結(jié)合工程教育理念,明確了以應(yīng)用型商務(wù)日語(yǔ)人才為目標(biāo)的培養(yǎng)方向。商務(wù)基礎(chǔ)日語(yǔ)作為基礎(chǔ)課程,課程設(shè)置上加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)了語(yǔ)言教學(xué)環(huán)境模擬,注重語(yǔ)言實(shí)用性。

復(fù)合動(dòng)詞是日語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分,但在教材中通常只以詞匯的形式零散出現(xiàn),日語(yǔ)學(xué)習(xí)者難以系統(tǒng)掌握,在使用時(shí)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤。本文針對(duì)學(xué)習(xí)者常見(jiàn)的誤用,對(duì)v-v型復(fù)合動(dòng)詞的教學(xué)內(nèi)容提出建議。

隨著多媒體信息技術(shù)的發(fā)展，枯燥、乏味的et語(yǔ)教學(xué)模式已經(jīng)逐漸落后，許多以信息技術(shù)為依托的教學(xué)方法不斷興起，在全新的大數(shù)據(jù)時(shí)代，語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)應(yīng)創(chuàng)新思維，尋求新的教學(xué)模式與方法。文章以高校日語(yǔ)教學(xué)為例，分析高校日語(yǔ)教學(xué)的新趨勢(shì)，探索符合新時(shí)代的日語(yǔ)教學(xué)模式與方法。

日語(yǔ)課程體系建設(shè)要以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以跨文化交際能力培養(yǎng)為主線,強(qiáng)化日語(yǔ)和英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力訓(xùn)練,注重日語(yǔ)與專(zhuān)業(yè)模塊知識(shí)的有機(jī)融合,凸顯地方特色。文章以日語(yǔ)課程體系國(guó)際化的內(nèi)涵為理論基礎(chǔ),指出日語(yǔ)課程體系國(guó)際化建設(shè)的重要意義,并提出從專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)選修課和輔助課程資源三方面構(gòu)建國(guó)際化日語(yǔ)課程體系,推動(dòng)高校日語(yǔ)教學(xué)改革。

日語(yǔ)課程體系建設(shè)要以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以跨文化交際能力培養(yǎng)為主線,強(qiáng)化日語(yǔ)和英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力訓(xùn)練,注重日語(yǔ)與專(zhuān)業(yè)模塊知識(shí)的有機(jī)融合,凸顯地方特色。文章以日語(yǔ)課程體系國(guó)際化的內(nèi)涵為理論基礎(chǔ),指出日語(yǔ)課程體系國(guó)際化建設(shè)的重要意義,并提出從專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)選修課和輔助課程資源三方面構(gòu)建國(guó)際化日語(yǔ)課程體系,推動(dòng)高校日語(yǔ)教學(xué)改革。