中國地質(zhì)學會榮獲第五屆中國科協(xié)先進學會稱號
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中國地質(zhì)學會榮獲第五屆中國科協(xié)先進學會稱號
中國地質(zhì)學會第39屆理事會經(jīng)選舉產(chǎn)生
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2011年11月1日,中國地質(zhì)學會第十一次全國會員代表大會在北京召開。會議全面總結(jié)了中國地質(zhì)學會第38屆理事會工作,選舉產(chǎn)生第39屆理事會理事、常務(wù)理事、理事長、副理事長和秘書長。國土資源部部長、黨組書記、國家土地總督察徐紹史當選中國地質(zhì)學會第39屆理事會理事長并講話。
中國地質(zhì)學會第一屆優(yōu)秀科普產(chǎn)品獎評選揭曉
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2017年11月18日,中國地質(zhì)學會召開第一屆優(yōu)秀科普產(chǎn)品獎評審會議,評選產(chǎn)生了5項第一屆優(yōu)秀科普產(chǎn)品。11月18日~11月23日,在中國地質(zhì)學會網(wǎng)站對5項獲獎項目進行了為期5個自然日的公示,公示期間未收到不同意見。中國地質(zhì)學會決定授予《生命的起源》等5項產(chǎn)品“第一屆優(yōu)秀科普產(chǎn)品獎”榮譽稱號。
在中國地質(zhì)學會成立9O周年座談會上的講話
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在全國上下深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神之際,我們召開慶祝中國地質(zhì)學會成立90周年座談會,很有意義。借此機會,我代表國土資源部,也代表中國地質(zhì)學會,向全體會員表示熱烈的祝賀和親切的問候,向中國科協(xié)長期以來給予的關(guān)心、支持和幫助表示衷心的感謝!
中國地質(zhì)學會2011年學術(shù)年會在北京召開
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2011年11月2日至5日,中國地質(zhì)學會2011年學術(shù)年會在北京成功召開。孟憲來常務(wù)副理事長出席大會并致辭。會議以\"支撐、引領(lǐng)——為實現(xiàn)地質(zhì)找礦重大突破服務(wù)\"為主題,旨在認真學習貫徹中央領(lǐng)導重要講話精神,落實《找礦突破戰(zhàn)略行動綱要》,展示近年來地質(zhì)找礦及研究的工作成果,促進全國地質(zhì)領(lǐng)域的學術(shù)交流,發(fā)揮地質(zhì)科技在地質(zhì)找礦中
中國地質(zhì)學會2011年學術(shù)年會在北京召開
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2011年11月2日至5日,中國地質(zhì)學會在北京成功召開2011年學術(shù)年會。孟憲來常務(wù)副理事長出席大會并致辭。會議以\"支撐、引領(lǐng)——為實現(xiàn)地質(zhì)找礦重大突破服務(wù)\"為主題,旨在認真學習貫徹中央領(lǐng)導重要講話
中國地質(zhì)學會2009年學術(shù)年會在北京召開
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由中國地質(zhì)學會主辦,國土資源部、中國地質(zhì)科學院、中國地質(zhì)調(diào)查局等多家單位協(xié)辦的中國地質(zhì)學會2009年學術(shù)年會于2009年10月22~25號在北京召開,全國地勘行業(yè)會員的1100多名代表和16位院士在九華山莊匯聚一堂。
中國地質(zhì)學會在北京召開2011年學術(shù)年會
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11月2~5日,中國地質(zhì)學會在北京召開2011年學術(shù)年會,會議旨在進一步貫徹落實認真學習貫徹落實中央領(lǐng)導重要講話精神,落實《找礦突破戰(zhàn)略行動綱要》,加強地質(zhì)科技支撐能力建設(shè),促進全國地質(zhì)領(lǐng)域的學術(shù)交流,展示近年來地質(zhì)找礦及研究的工作成果,增強礦產(chǎn)資源保障能力。
中國地質(zhì)學會第十二屆青年地質(zhì)科技獎評選結(jié)果揭曉
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2010年3月26日,經(jīng)中國地質(zhì)學會第38屆理事會第十七次常務(wù)理事會議審議批準,第十二屆青年地質(zhì)科技獎揭曉,本屆評出金錘獎9名、銀錘獎40名。
中國地質(zhì)學會第十二屆青年地質(zhì)科技獎評選結(jié)果揭曉
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中國地質(zhì)學會第十二屆青年地質(zhì)科技獎評選結(jié)果揭曉
中國地質(zhì)學會第十一屆青年地質(zhì)科技獎獲獎?wù)呙麊?/p>
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中國地質(zhì)學會第十一屆青年地質(zhì)科技獎獲獎?wù)呙麊?/p>
中國地質(zhì)學會第一屆野外青年地質(zhì)貢獻獎——金羅盤獎獲獎名單
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為鼓勵青年人扎根基層,在野外一線建功立業(yè),中國地質(zhì)學會聯(lián)合國土資源部地質(zhì)勘查司、科技與國際合作司、人事司共同發(fā)起并設(shè)立\"中國地質(zhì)學會野外青年地質(zhì)貢獻獎——金羅盤獎\"(以下稱\"金羅盤獎\")。經(jīng)中國地質(zhì)學會第39屆理事會第十四次常務(wù)理事會議批準,\"金羅盤獎\"自2014年度開始評選,兩年評選一次,每屆評選100人。
中國地質(zhì)學會2009年學術(shù)年會10月在北京隆重舉行
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中國地質(zhì)學會2009年學術(shù)年會10月在北京隆重舉行
在中國地質(zhì)學會第十一次全國會員代表大會上的講話
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(2011年11月1日,根據(jù)錄音整理)在各位會員代表、各位理事的共同努力下,中國地質(zhì)學會第十一次全國會員代表大會圓滿完成了各項議程。感謝大家的信任,選舉我繼續(xù)擔任第39屆常務(wù)理事會理事長。我將與常務(wù)理事、會員們一起努力,把新一屆地質(zhì)學會工作做得更好。上午,孟憲來同志作了第38屆理
黃汲清院士在中國地質(zhì)學史研究上的建樹與貢獻——為紀念黃汲清院士誕辰100周年而作
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黃汲清院士不僅在地質(zhì)學的學術(shù)研究中有很深造詣,對中國地質(zhì)學史研究和中國地質(zhì)學史研究會的建設(shè)也有突出的貢獻。黃先生1945年發(fā)表的《三十年來中國地質(zhì)學》是中國地質(zhì)學史研究的珍貴文獻;1982年中國地質(zhì)學會成立60周年北戴河慶典上,黃老作為第32屆理事長所作專題學術(shù)報告——《略論六十年來中國地質(zhì)科學的成就及今后努力方向》,史料上搜集宏富,記載精準,取材上撮精刪蕪,潛心設(shè)計,是研究中國近代地質(zhì)學發(fā)展史的范本。黃老指出中國地質(zhì)學史研究的目的,應(yīng)防止單純資料的考證,要做到“古為今用”;關(guān)于中國近代地質(zhì)史,要以學術(shù)思想為主線,涉及歷史人物,要“實事求是”,“尊重歷史”。關(guān)于世界地質(zhì)學史研究,他認為:一個學科的發(fā)展,浸透著幾代各國地質(zhì)學家的心血和智慧,通過研究,了解各國地質(zhì)學發(fā)展的概貌,從中汲取各自的長處、經(jīng)驗和教訓,取長補短,才能真正做到“洋為中用”。
中國地質(zhì)礦產(chǎn)經(jīng)濟學會要在地質(zhì)找礦工作中充分發(fā)揮橋梁紐帶作用
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這次秘書長工作會議是第七屆理事會成立后召開的第一次會議,會議的主要任務(wù)是總結(jié)交流各會員單位學會工作經(jīng)驗,研究學會2010年和今后一段時間的工作安排。
地質(zhì)力學與工程實踐的結(jié)合——記中國地質(zhì)學會青年科技獎—金錘獎中國巖石力學與工程學會青年科技獎—金獎獲得者尚彥軍博士
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46科學中國人 尚彥軍理學博士,中國科學院地質(zhì) 與地球物理研究所副研究員,中國巖石力 學與工程學會副秘書長,第七屆中國地質(zhì) 學會工程地質(zhì)專委會委員。研究領(lǐng)域涉及 工程地質(zhì)、巖石力學和構(gòu)造地質(zhì)等。近年 來在風化巖結(jié)構(gòu)力學、西藏東南部滑坡災 害時空分布規(guī)律、巖體風化與文物保護、石 油地下儲存庫工程選址,及現(xiàn)代施工條件 下隧道工程地質(zhì)力學研究等方面有創(chuàng)新, 首次提出工程地質(zhì)分區(qū)指標(ezi)、工程方 案決策中綜合適應(yīng)性指標(csi)、風化巖結(jié) 構(gòu)力學相關(guān)模型等,并得到一定應(yīng)用。 尚彥軍通過壓汞試驗、粒度分析、三 軸試驗ct實時監(jiān)測等方法和手段,系統(tǒng) 研究了風化花崗巖物質(zhì)成分(化學和礦 物)、結(jié)構(gòu)和物理、力學性質(zhì)及其相互關(guān) 系,得出風化巖結(jié)構(gòu)分布特征,概化出其 結(jié)構(gòu)力學模型,其結(jié)果得到合作方香港大 學的高度評價;開展了西藏滑坡地質(zhì)災害 調(diào)查和分類,對其時空分布進行了綜合分 析,得到了地質(zhì)災
地質(zhì)力學與工程實踐的結(jié)合——記中國地質(zhì)學會青年科技獎-金錘獎 中國巖石力學與工程學會青年科技獎-金獎獲得者尚彥軍博士
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尚彥軍理學博士,中國科學院地質(zhì)與地球物理研究所副研究員,中國巖石力學與工程學會副秘書長,第七屆中國地質(zhì)學會工程地質(zhì)專委會委員.研究領(lǐng)域涉及工程地質(zhì)、巖石力學和構(gòu)造地質(zhì)等.近年來在風化巖結(jié)構(gòu)力學、西藏東南部滑坡災害時空分布規(guī)律、巖體風化與文物保護、石油地下儲存庫工程選址,及現(xiàn)代施工條件下隧道工程地質(zhì)力學研究等方面有創(chuàng)新,首次提出工程地質(zhì)分區(qū)指標(ezi)、工程方案決策中綜合適應(yīng)性指標(csi)、風化巖結(jié)構(gòu)力學相關(guān)模型等,并得到一定應(yīng)用.
中國地質(zhì)學會水文地質(zhì)專業(yè)委員會 中國建筑學會工程勘察學術(shù)委員會聯(lián)合舉辦的地下水資源學術(shù)會議在泰安召開
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中國地質(zhì)學會水文地質(zhì)專業(yè)委員會和中國建筑學會工程勘察學術(shù)委員會于1985年10月7日至12日,在山東省泰安地下水資源開發(fā)公司的大力贊助下,于泰安市聯(lián)合召開了全國水資源學術(shù)會議。這是建國以來規(guī)模最大一次水資源學術(shù)討論會。在會上來自全國城建、環(huán)保、地質(zhì)、水利、冶金、煤炭、農(nóng)林、國防工業(yè)以及其他工業(yè)部門和科研單
參觀中國地質(zhì)大學博物館
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地質(zhì)實習報告 ——參觀中國地質(zhì)大學博物館 姓名: 班級: 學號: 日期: 上周五,在趙俊蘭老師的帶領(lǐng)下,我們前往中國地質(zhì)大學博物館進行參觀。 當天,大家在下午一點準坐著校車出發(fā)。地質(zhì)大學位于中關(guān)村附近,經(jīng)過大概 30分鐘左右的路程,我們就到了。 因為一路上的交通比較 順暢,我們提前半個小時左 右到達。一進校園我就看到 了中國地質(zhì)大學的校訓“艱苦 樸素求真務(wù)實”,這是著名校 友溫家寶于1994年10月19 日視察母校時為地大的題詞。在趙老師的有序安排下,我們對地質(zhì)大學的校園進 行了參觀。隨眼我們自己的大學和地質(zhì)大學都位于北京,而且相離的很近。但是 兩所學校卻在校園文化上有著很大的差別,給我印象最佳深刻的是中國地質(zhì)大學 的圖書館,雖然我們未能進到里面參觀,但是通過圖書館的窗子我就感受到了里 面濃濃的學習氛圍。 不知不覺,地質(zhì)大學的博物館就開館了。頓時,等待如館的我顯得
中國地質(zhì)大學北京畢業(yè)設(shè)計
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分類號密級 中國地質(zhì)大學(北京) 本科畢業(yè)設(shè)計 題目某音樂廳基坑地下連續(xù)墻設(shè)計 英文題目afoundationwalldesignofconcertengineering 學生姓名院(系)工程技術(shù)學院 專業(yè)土木工程學號 指導教師徐能雄職稱教授 二〇一五年五月 摘要 本文較為完整得設(shè)計了一個基坑工程的支護設(shè)計。包括設(shè)計方案的選擇、連 續(xù)墻設(shè)計、配筋設(shè)計、錨桿設(shè)計以及基坑穩(wěn)定性四大方面的內(nèi)容,并根據(jù)設(shè)計計 算提供基坑設(shè)計相關(guān)數(shù)據(jù)表格和圖紙供審閱和參考。 首先介紹了某音樂廳工程概況,包括水文地質(zhì)和工程地質(zhì)條件,然后根據(jù)實 際情況以及施工方法,選擇出了適合本工程的開挖支護方案。 參照《土力學》對場地土壓力進行計算,采用等值梁法進行結(jié)構(gòu)內(nèi)力的計算, 對基坑的開挖支護作了理論上的數(shù)據(jù)分析,然后參照相關(guān)規(guī)范對連續(xù)墻結(jié)構(gòu)尺寸 和配筋進行設(shè)計。 錨桿支撐是本工程重要的一部
中國地質(zhì)大學法碩考研難度剖析
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凱程考研,中國最權(quán)威的考研輔導班 第1頁共1頁 中國地質(zhì)大學法碩考研難度剖析 一、地大法碩考研難度大不大,跨專業(yè)的人考上的多不多? 2015年地大法律碩士專業(yè)招生人數(shù)為5人,從這個角度來說,地大法碩相對于其他院???研難度較大,專業(yè)招生人數(shù)少,復試競爭壓力大。據(jù)凱程從地大法學院統(tǒng)計數(shù)據(jù)得知,95% 以上都是跨專業(yè)的考生,而且法碩也是跨專業(yè)考研最多的專業(yè)。 只要能有計劃的進行針對性的復習,多聽取過來人的考研經(jīng)驗,考上法碩也不難,在考研復 試的時候,老師更看重跨專業(yè)學生自身的能力,而不是本科背景。其次,跨專業(yè)考研,地大 本身對本科的要求沒那么高,且復試本身知識點難度并不大,跨專業(yè)的學生完全能夠?qū)W得懂。 在凱程輔導班里很多這樣三凱程生,都考的不錯,而且每年還有很多二本院校的成功錄取的 學員,主要是看你努力與否。所以記住重要的不是你之前學得如何,而是從決定考研起就
中國地質(zhì)大學實習報告封皮
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中國地質(zhì)大學(北京) 現(xiàn)代遠程教育 ??茖嵙晥蟾?題目 學生姓名批次 專業(yè)學號 學習中心河北秦皇島 年月 中國地質(zhì)大學(北京)繼續(xù)教育學院專科實習報告成績匯總表 學習中心:專業(yè):班級/批次: 學號學生姓名報告題目 指導教師 評定成績 導師姓名導師職稱 班級總?cè)藬?shù):其中優(yōu)秀(90分及以上):良好(80-89分):中等(70-79分):及格(60-69分):不及格(59分及以下): 備注:1.請用a4紙橫向打?。?2.導師職稱:1——教授;2——副教授;3——講師;4——助教(輔助指導); 3.指導教師評定成績?yōu)榘俜种疲?4.??粕鷽]有答辯成績,指導教師評定成績即報告最終成績。 學習中心(蓋章): 年月日
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職位:港口工程師
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林