中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范GB50099—2011條文說明

完美word格式 范文.范例.指導(dǎo).參考 中小學(xué)校教室照明設(shè)計(jì)規(guī)范 1范圍 本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了中小學(xué)校教室照明的照度、均勻度、眩光、顯色性、照明功率密度限值等照明質(zhì) 量與節(jié)能指標(biāo)，教室照明所使用燈具、光源與附屬電器的技術(shù)要求，以及照明燈具設(shè)置與安裝技術(shù) 要求。 本標(biāo)準(zhǔn)適用于廣東省新建、擴(kuò)建、改建和實(shí)施照明改造的中小學(xué)校教室，包括普通教室、音樂 教室、史地教室、書法教室、語言教室、合班教室、實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)教室、計(jì)算機(jī)教室、舞蹈教室、 美術(shù)教室、技術(shù)教室以及閱覽室等。 2規(guī)范性引用文件 下列文件對于本文件的應(yīng)用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，僅所注日期的版本適用于 本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本文件。 gb/t5700照明測量方法 gb7000.1燈具第1部分：一般要求與試驗(yàn) gb7000.201燈具第2-1部分：特殊要求-

△△學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)校園文化建設(shè) 今年以來，△△學(xué)校認(rèn)真開展環(huán)境綜合整治?進(jìn)校園?活動，按照縣 教育局推進(jìn)?三園?建設(shè)的要求，因校制宜，努力提升辦學(xué)品位，校園文 化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，呈現(xiàn)出眾多新亮點(diǎn)。 亮點(diǎn)一：校園精神文化建設(shè)色彩濃郁。學(xué)校注重校園精神文化建設(shè)， 形成了具有個性的精神文化色彩，并使之轉(zhuǎn)換成堅(jiān)定的信念和強(qiáng)大的力 量。學(xué)校在全體教職員工中響亮地提出了?辦良心教育，做有良心的教育 人?的口號，確立了?崇德、辨惑、樂學(xué)、存善?的育人理念，制訂了?一 訓(xùn)三風(fēng)?（即?宏志、求實(shí)、博學(xué)、創(chuàng)新?的校訓(xùn)，?和諧、友善?的校風(fēng)， ?愛生善教?的教風(fēng)，?樂學(xué)存善?的學(xué)風(fēng)）。 短短的幾個月，學(xué)校精神面貌發(fā)生了深刻的變化：教師敬業(yè)愛崗，團(tuán) 結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)，學(xué)生文明禮貌，遵紀(jì)守法，懂得關(guān)愛他人。好人好事 蔚然成風(fēng)。如：三年級一班學(xué)生劉佳，因家庭出現(xiàn)兩個癌癥患者，瀕臨輟 學(xué)，班主任劉月

第1頁共1頁 @ w w w .s in o a e c .c o m 建 筑 抗 震 設(shè) 計(jì) 規(guī) 范 資 料 編 號 g b 5 0 0 1 1 --2 0 0 1 @ 聯(lián)合發(fā)布 udc 中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn) pgb500112001 建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范 codeforseismicdesignofbuildings 條文說明 20010720發(fā)布

中小學(xué)校的電氣設(shè)計(jì)探討

基于性能的中小學(xué)校校舍抗震設(shè)計(jì)——對上海市汶北幼兒園校舍進(jìn)行了抗震設(shè)計(jì)，并比較了基底剪力、多遇地震下層間位移角、罕遇地震下彈塑性層間位移角以及抗震措施程度等。計(jì)算結(jié)果表明，在7度設(shè)防區(qū)，校舍(乙類)按《建筑工程抗震性態(tài)設(shè)計(jì)通則》設(shè)計(jì)，罕遇地震基...

中小學(xué)校的電氣設(shè)計(jì)探討 (2)

4.綠化種植：面積6655.0㎡。 第十章室外工程

1 綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范gb50311-2007條文說明 1總則 1.0.1隨著城市建設(shè)及信息通信事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)代化的商住樓、辦公樓、綜合樓及園區(qū)等各類民用建筑及工 業(yè)建筑對信息的要求已成為城市建設(shè)的發(fā)展趨勢。在過去設(shè)計(jì)大樓內(nèi)的語音及數(shù)據(jù)業(yè) 務(wù)線路時，常使用各種不同的傳輸線、配線插座以及連接器件等。 例如：用戶電話交換機(jī)通常使用對絞電話線，而局域網(wǎng)絡(luò)(lan)則可能使用對絞線或同軸電纜，這些不同 的設(shè)備使用不同的傳輸線來構(gòu)成各自的網(wǎng)絡(luò)；同時，連接這些不同布線的插頭、插座及配線架均無法互相 兼容，相互之間達(dá)不到共用的目的。 現(xiàn)在將所有語音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體業(yè)務(wù)的設(shè)備的布線網(wǎng)絡(luò)組合在-套標(biāo)準(zhǔn)的布線系統(tǒng)上，并且將各種設(shè) 備終端插頭插入標(biāo)準(zhǔn)的插座內(nèi)已屬可能之事。在綜合布線系統(tǒng)中，當(dāng)終端設(shè)備的位置需要變動時，只需做 -些簡單的跳線，這項(xiàng)工作就完成了，而不需要再布放新

綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范gb50311-2007條文說明 1總則 1.0.1隨著城市建設(shè)及信息通信事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)代化的商住樓、辦公樓、綜合樓及園區(qū)等各類民用建筑及工 業(yè)建筑對信息的要求已成為城市建設(shè)的發(fā)展趨勢。在過去設(shè)計(jì)大樓內(nèi)的語音及數(shù)據(jù)業(yè) 務(wù)線路時，常使用各種不同的傳輸線、配線插座以及連接器件等。 例如：用戶電話交換機(jī)通常使用對絞電話線，而局域網(wǎng)絡(luò)(lan)則可能使用對絞線或同軸電纜，這些不同 的設(shè)備使用不同的傳輸線來構(gòu)成各自的網(wǎng)絡(luò)；同時，連接這些不同布線的插頭、插座及配線架均無法互相 兼容，相互之間達(dá)不到共用的目的。 現(xiàn)在將所有語音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體業(yè)務(wù)的設(shè)備的布線網(wǎng)絡(luò)組合在-套標(biāo)準(zhǔn)的布線系統(tǒng)上，并且將各種設(shè) 備終端插頭插入標(biāo)準(zhǔn)的插座內(nèi)已屬可能之事。在綜合布線系統(tǒng)中，當(dāng)終端設(shè)備的位置需要變動時，只需做 -些簡單的跳線，這項(xiàng)工作就完成了，而不需要再布放新的電纜以及安

中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn) 綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范 codeforengineeringdesignofgenericcablingsystemforbuildingandcampus gb50311-2007 中華人民共和國建設(shè)部公告第619號 建設(shè)部關(guān)于發(fā)布國家標(biāo)準(zhǔn)《綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》的公告 現(xiàn)批準(zhǔn)《綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》為國家標(biāo)準(zhǔn)，編號為gb50311-2007，自2007年10月1日起實(shí)施。 其中，第7.0.9條為強(qiáng)制性條文，必須嚴(yán)格執(zhí)行。原《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》gb／t 50311-2000同時廢止。 本規(guī)范由建設(shè)部標(biāo)準(zhǔn)定額研究所組織中國計(jì)劃出版社出版發(fā)行。 中華人民共和國建設(shè)部 二oo七年四月六日 前言 本規(guī)范是根據(jù)建設(shè)部建標(biāo)[2004]67號文件《關(guān)于印發(fā)“二oo四年工程建設(shè)國家標(biāo)準(zhǔn)

中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn) 綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范 codeforengineeringdesignofgenericcabling systemforbuildingandcampus gb50311-2007 中華人民共和國建設(shè)部 公告第619號 建設(shè)部關(guān)于發(fā)布國家標(biāo)準(zhǔn)《綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》的公告 現(xiàn)批準(zhǔn)《綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》為國家標(biāo)準(zhǔn)，編號為gb50311-2007，自 2007年10月1日起實(shí)施。其中，第7.0.9條為強(qiáng)制性條文，必須嚴(yán)格執(zhí)行。原 《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》gb／t50311-2000同時廢止。 本規(guī)范由建設(shè)部標(biāo)準(zhǔn)定額研究所組織中國計(jì)劃出版社出版發(fā)行。 中華人民共和國建設(shè)部 二oo七年四月六日 前言 本規(guī)范是根據(jù)建設(shè)部建標(biāo)c20043

中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn) 綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范 codeforengineeringdesignofgenericcablingsystemforbuildingandcampus gb50311-2007 中華人民共和國建設(shè)部公告第619號 建設(shè)部關(guān)于發(fā)布國家標(biāo)準(zhǔn)《綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》的公告 現(xiàn)批準(zhǔn)《綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》為國家標(biāo)準(zhǔn)，編號為gb50311-2007，自2007年10月1日起實(shí)施。 其中，第7.0.9條為強(qiáng)制性條文，必須嚴(yán)格執(zhí)行。原《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》gb／t 50311-2000同時廢止。 本規(guī)范由建設(shè)部標(biāo)準(zhǔn)定額研究所組織中國計(jì)劃出版社出版發(fā)行。 中華人民共和國建設(shè)部 二oo七年四月六日 前言 本規(guī)范是根據(jù)建設(shè)部建標(biāo)[2004]67號文件《關(guān)于印發(fā)“二oo四年工程建設(shè)國家標(biāo)準(zhǔn)制

城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(建標(biāo)[2002]102號)√

1 2008年中小學(xué)校預(yù)算基礎(chǔ)資料填報(bào)說明 根據(jù)我縣2008年中小學(xué)校預(yù)算編制的要求，現(xiàn)就中小學(xué)校預(yù)算基 礎(chǔ)資料的填報(bào)說明如下： 一、表格構(gòu)成 本套基礎(chǔ)資料共設(shè)置表格5張，由預(yù)算外收入計(jì)劃申報(bào)表、基礎(chǔ)信 息表、在職人員花名冊、離退休人員及配偶遺屬花名冊、其他人員花名冊 組成。 二、填報(bào)說明 （一）預(yù)算外收入計(jì)劃申報(bào)表 1、2007年實(shí)際完成數(shù)：填列本單位在2007年度所收取的全部預(yù) 算外收入。 2、政府統(tǒng)籌：政府統(tǒng)籌繼續(xù)按桃政函[2007]31號文件規(guī)定的比例 執(zhí)行。 3、上繳上級：指本單位所收取的各項(xiàng)預(yù)算外收入中，按有關(guān)政策和 規(guī)定需要上繳上級部門的支出。 4、成本性支出：指本單位在收取各項(xiàng)非稅收入時所發(fā)生購買性的、 屬于實(shí)現(xiàn)非稅收入前提條件的直接支出。 5、可支配收入：2008年收入合計(jì)數(shù)減去財(cái)政統(tǒng)籌、上繳上級、補(bǔ) 助下級、成本性支出后的余額即為可支配收入

臨潼區(qū)2010年中小學(xué)校舍安全工程 六標(biāo)段投標(biāo)文件 招標(biāo)編號：bbzb2010—040號 招標(biāo)文件內(nèi)容：技術(shù)標(biāo)（施工組織設(shè)計(jì)建議書） 投標(biāo)人：西安***工程有限公司（蓋章） 法定代表人或其委托代理人：（蓋章） 2011年月日 施工組織簡介 工程名稱：臨潼區(qū)2010年中小學(xué)校舍安全工程六標(biāo)段 建設(shè)單位： 設(shè)計(jì)單位： 投標(biāo)單位： 建設(shè)地點(diǎn)： 承包方式：固定綜合單價承包，包工包料 工程計(jì)價方式：工程量清單計(jì)價法 建設(shè)規(guī)模：徐揚(yáng)初級中學(xué)、華清中學(xué)、北田初中、任留初中，任留小學(xué)加固工程；項(xiàng)目概算950萬元。 工期要求：施工總工期為180個日歷天。 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：符合國家jgj116-9

2008/5中華建設(shè)42 中小學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計(jì)觀初探 文／蔣繼江 摘要：本文以中小學(xué)校園設(shè)計(jì)作為主要研究對象，針對當(dāng)前教育模式向素質(zhì)教育模 式的轉(zhuǎn)變對中小學(xué)校園設(shè)計(jì)產(chǎn)生的影響和沖擊，力圖以相關(guān)學(xué)科的分析及建筑學(xué)的思考， 給予良好的應(yīng)對，使中小學(xué)校園成為素質(zhì)教育模式的空間保障。 關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育中小學(xué)開放式設(shè)計(jì) 引言 “科教興國”是一項(xiàng)重要國策。素質(zhì)教育是教育發(fā)展的 目標(biāo)，中小學(xué)則是基礎(chǔ)。 學(xué)生作為校園活動的主體，其行為、思想發(fā)展的特殊性 直接關(guān)系到對校園規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)的基本要求。但近幾年校 園規(guī)劃建設(shè)思想落后、手法單一，很難適應(yīng)我國教育事業(yè)的 發(fā)展。因此如何在理論層面上對其進(jìn)行深入探討，從而使巨 大的經(jīng)濟(jì)投入真正轉(zhuǎn)變?yōu)槿说乃刭|(zhì)的全面提升，正是本文研 究的意義所在。 一、素質(zhì)教育與校園設(shè)計(jì)的關(guān)系 如果說教育指導(dǎo)思想的變革帶來教學(xué)方法的改變，那 么教學(xué)方法的改變必然對教學(xué)空間提

-1- 中小學(xué)校園網(wǎng)的規(guī)劃與建設(shè)初探 浙江省麗水中學(xué)吳勝偉 [摘要]：目前在我國一些經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)已有部分中小學(xué)建成了校園網(wǎng),并對校 園網(wǎng)的應(yīng)用進(jìn)行了一些有益的探索,但是由于中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)在我國才剛 剛起步,校園網(wǎng)的建設(shè)和應(yīng)用還面臨著許多有待探討的問題。本文通過對一些中 小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)與應(yīng)用的調(diào)查分析，提出中小學(xué)校規(guī)劃與建設(shè)校園網(wǎng)時應(yīng)具 有的正確理念和原則。 [關(guān)鍵詞]：中小學(xué)校園網(wǎng)規(guī)劃建設(shè)原則 校園網(wǎng)是利用internet技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)在校園范圍內(nèi)建立起來的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系 統(tǒng)。它對內(nèi)綜合了校園中的計(jì)算機(jī)資源，實(shí)現(xiàn)了教育、教學(xué)、管理資源的信息 共享，對外建立了廣泛的信息獲取和交流渠道，不僅可以大大拓展教師和學(xué)生 視野，而且將會促進(jìn)教師教育觀念、教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造 性思維，提高學(xué)生獲取信息、分析、處理信息的能力，從而提高學(xué)校的管理效 率和教學(xué)質(zhì)

財(cái)政部教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》的通知 財(cái)教[2012]489號 各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市財(cái)政廳（局）、教育廳（教委、局），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)務(wù) 局、教育局，國務(wù)院有關(guān)部委、有關(guān)直屬機(jī)構(gòu)： 為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校的財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督，提高資金使用效益，促進(jìn)中小學(xué)校 事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》（財(cái)政部令第68號）和國家有關(guān)法律制度，財(cái)政部會 同教育部對《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》進(jìn)行了修訂。現(xiàn)予印發(fā)，請遵照執(zhí)行。 附件：中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度 財(cái)政部教育部 2012年12月21日 中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度 第一章總則 第一條為了進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校的財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督，提高資金使用效益，促 進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》和國家有關(guān)法律制度，結(jié)合中小學(xué)校特點(diǎn)，制定 本制度。 第二條本制度適用于各級人民政府和接受國家經(jīng)常性資助的社會力

共7頁第1頁 工程名稱永年第二中學(xué)3號學(xué)生公寓樓 工程地點(diǎn)邯鄲市永年縣廣府鎮(zhèn) 委托單位邯鄲市中小學(xué)校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 抽樣日期2009年9月22日抽樣數(shù)量/ 鑒定時間2009年9月23日檢驗(yàn)類別委托 鑒定項(xiàng)目現(xiàn)狀普查；材料強(qiáng)度檢測；混凝土梁配筋檢測；圖紙復(fù)核；抗震鑒定 儀器設(shè)備zc4型磚回彈儀、zc5型砂漿回彈儀、ht225型混凝土回彈儀、ps200鋼筋掃描儀、 激光測距儀、鋼卷尺等。 鑒定依據(jù)詳見附頁 鑒 定 結(jié) 論 及 處 理 意 見 1）該建筑物未發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)性損傷。 2）所檢砂漿強(qiáng)度不滿足《規(guī)范》gb50011-2001要求的砂漿最低強(qiáng)度等級，粘 土磚強(qiáng)度滿足《規(guī)范》gb50011-2001要求。 3）本工程結(jié)構(gòu)布置、整體連接構(gòu)造均有不滿足《規(guī)范》的相關(guān)要求的情況。 4）本工程抗震承載力經(jīng)中國建筑科學(xué)研

校園建筑擔(dān)負(fù)著以教化為目的的文化職能,應(yīng)通過建筑單體及環(huán)境的設(shè)計(jì),創(chuàng)造一個能使學(xué)生的天性得以展示,才能得以發(fā)揮的場所,以良好的形象和氛圍熏陶學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生健康向上。

淄博市中小學(xué)校舍建筑現(xiàn)狀分析

1 南昌市教育局 洪教體藝字[2011]3號 關(guān)于印發(fā)《2011-2012年南昌市中小學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生 整治行動實(shí)施方案》的通知 各縣(區(qū))教體局(教辦)、（市屬、事業(yè)辦、市管民辦）學(xué)校： 為了認(rèn)真貫徹市委辦公廳、市政府辦公廳《關(guān)于印發(fā) （2010-2012年南昌市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治行動實(shí)施方案）的通知》 （洪辦字[2010]102號）文件精神，徹底清除衛(wèi)生死角、消滅臟、 亂、差的情況，給廣大師生創(chuàng)建一個優(yōu)美、整潔的學(xué)習(xí)、工作和 生活環(huán)境，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，特制《2011-2012年南昌市中小學(xué) 校環(huán)境衛(wèi)生整治行動實(shí)施方案》，請結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。 附件：《2011-2012年南昌市中小學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治行動實(shí)施 方案》 二○一一年一月二十二日 主題詞：教育學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治方案 南昌市教育局辦公室