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更新時(shí)間：2025.04.06
校園數(shù)字化校園建設(shè)規(guī)劃

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校園數(shù)字化校園建設(shè)規(guī)劃 一、總體建設(shè)目標(biāo)： 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)，構(gòu)建我 院的數(shù)字化信息技術(shù)平臺(tái)，建立數(shù)據(jù)中心，制定信息標(biāo)準(zhǔn)，完成辦公 自動(dòng)化、管理信息化、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、校園一卡通等各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)， 培養(yǎng)自己的信息化工作隊(duì)伍，提高我院的整體信息化水平。 二、主要分項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)： 硬件、軟件和數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)：實(shí)現(xiàn)高性能、高可靠性、高安全性、 易于管理性及高擴(kuò)展性； 數(shù)據(jù)中心：完備性、高可靠性，保障數(shù)據(jù)的共享和安全； 一卡通：建立一個(gè)開放的、便于自行開發(fā)維護(hù)的、可自我生長(zhǎng)的 技術(shù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校園卡系統(tǒng)和銀行系統(tǒng)相銜接， 可以將銀行存款自助 圈存到校園卡，以實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)各類消費(fèi)；可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人身份認(rèn)證；可 以與學(xué)校管理信息系統(tǒng)連接，實(shí)現(xiàn)師生、教職員工的基本信息查詢， 并提供領(lǐng)導(dǎo)宏觀管理的綜合查詢等； 應(yīng)用系統(tǒng)：高度集成、高性能，有效地提供相應(yīng)的服務(wù)，有效地 共享教育資源，提高教育

專業(yè)建設(shè)規(guī)劃1 (2)

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1 陜西警官職業(yè)學(xué)院 心理咨詢專業(yè)建設(shè)規(guī)劃 （2013--2015 年） 專 業(yè) 名 稱 心理咨詢（心理矯治 方向） 專業(yè)帶頭人 李菊英 草 擬 人 李菊英 審 核 人 所屬系（蓋章） 制 訂 日 期 2013.3 陜西警官職業(yè)學(xué)院制 2 一、專業(yè)建設(shè)背景和基礎(chǔ) （一）專業(yè)建設(shè)的背景（包括專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、行業(yè)和市 場(chǎng)人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、人才需求狀況等） 1、心理咨詢專業(yè)設(shè)置針對(duì)性強(qiáng)、靈活性大、適應(yīng)性廣， 是最具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。 近年來(lái)，由于國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，人民 生活環(huán)境和生活水平有了進(jìn)一步提高，伴隨而來(lái)的對(duì)于身心 健康的需求力度隨之加大，并且滲透到社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域。 然而心理健康服務(wù)作為一個(gè)特殊的領(lǐng)域，在國(guó)內(nèi)的心理服務(wù) 人才需求尚存在大量缺口，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、大中城市的人 才需求尤為迫切。 2001年8月我國(guó)心理咨詢師的職業(yè)化工作 正式啟動(dòng)，國(guó)家頒布了《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》 （

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