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更新時(shí)間:2024.12.28
淺析電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化與工程實(shí)現(xiàn)

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電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化技術(shù) , 概括起來講是一種以計(jì)算機(jī)為基本工作平臺 , 應(yīng)用了計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、拓樸邏輯學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué) ,以至人工智能等多種計(jì)算機(jī)應(yīng)用科學(xué)的最新成果開發(fā)出來的一整套軟件工具 , 輔助電子設(shè)計(jì)工程師從事電子電路 , 電子產(chǎn)品和系統(tǒng)設(shè)計(jì)的綜合技術(shù)。電子設(shè)計(jì) CAD(EDA) 與機(jī)械 CAD 有互相結(jié)合 ,相互滲透的趨勢。機(jī)械產(chǎn)品中往往用到許多電子部件和裝置 , 電子產(chǎn)品中也需要進(jìn)行機(jī)殼和結(jié)構(gòu)等機(jī)械設(shè)計(jì) , 二者結(jié)合集中體現(xiàn)在機(jī)電一體化產(chǎn)品設(shè)計(jì)中。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高職電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化課程教學(xué)中的應(yīng)用

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闡述任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高職電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化教學(xué)中的作用,對該課程學(xué)習(xí)情景和學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行總體設(shè)計(jì),從"創(chuàng)設(shè)任務(wù)情景→提出學(xué)習(xí)任務(wù)→探究學(xué)習(xí)任務(wù)→評價(jià)學(xué)習(xí)任務(wù)→拓展學(xué)習(xí)任務(wù)"五個(gè)環(huán)節(jié)探索在高職電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化教學(xué)中實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法。

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