培養(yǎng)《工程造價》課程學生創(chuàng)新能力的思考
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《工程造價》課程主要是培養(yǎng)土木工程經(jīng)濟及管理方面應用型技術人才的主干課程,理論與實踐性都很強,對其開展教學改革的探索具有重要意義。文章探討了該課程教學內(nèi)容、教學方式以及教學實習環(huán)境的改革,提出需要改變以往只側重于理論教學的教學方法,并加強課程實踐教學,激發(fā)學生學習主動性,提高學生創(chuàng)新能力。
如何提高企業(yè)工程造價的控制能力
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造價管理;
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