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更新時(shí)間：2024.12.28
環(huán)境工程研究生教育中項(xiàng)目—案例教學(xué)法的應(yīng)用

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生態(tài)工程學(xué)課程具有實(shí)踐性、應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn)。學(xué)生通過(guò)全程參與項(xiàng)目設(shè)計(jì),全面貫通知識(shí),實(shí)現(xiàn)從重視知識(shí)的傳授、智力的培養(yǎng)向重視能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,從培養(yǎng)知識(shí)性人才觀向培養(yǎng)創(chuàng)新型人才觀發(fā)展,旨在引導(dǎo)學(xué)生如何將學(xué)到的多學(xué)科理論知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際的工程問(wèn)題。文章重點(diǎn)論述從課程內(nèi)容設(shè)置到教學(xué)手段,對(duì)教學(xué)中各環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)改革的探索,并通過(guò)項(xiàng)目—案例教學(xué)法將科研成果進(jìn)課堂以取得較好的教學(xué)效果。

環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

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1 / 5 環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案 1．培養(yǎng)目標(biāo) 面向國(guó)家重大需求，面向工業(yè)化、信息化和國(guó)防現(xiàn)代化，為國(guó)民經(jīng)濟(jì) 和社會(huì)發(fā)展的重大國(guó)家需求和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求服務(wù)，以提升職業(yè)能 力為導(dǎo)向，以實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑，培養(yǎng) 德智體美全面發(fā)展，掌握環(huán)境工程職業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè) 知識(shí)，能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和一定國(guó)際視 野的高層次環(huán)境工程方向應(yīng)用型專門人才。 b5E2RGbC 2．專業(yè)學(xué)位碩士研究生的基本要求 環(huán)境工程學(xué)科專業(yè)學(xué)位碩士研究生應(yīng)達(dá)到的基本要求： 1）掌握辯證唯物主義的基本原理，建立科學(xué)的世界觀和方法論。具有 堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，身心健康。 2）掌握環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科堅(jiān)實(shí)寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知 識(shí)，具有良好國(guó)際視野。 3）應(yīng)接受至少 6周的企業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練。 4）具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐

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