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更新時(shí)間:2024.12.29
城市老城區(qū)學(xué)區(qū)更新改造

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本文針對(duì)城市規(guī)劃中老城區(qū)高校校園區(qū)域環(huán)境的改造問(wèn)題,從校園傳統(tǒng)文脈和社會(huì)發(fā)展的需求出發(fā),通過(guò)實(shí)地調(diào)查和資料的收集和分析,探討宜學(xué)片區(qū)建設(shè)的城市更新方法。

威縣大力實(shí)施學(xué)區(qū)建設(shè)工程

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近兩年,威縣大力實(shí)施學(xué)區(qū)建設(shè)工程,促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育由普及型向優(yōu)質(zhì)型教育轉(zhuǎn)變,取得了顯著成效。威縣原有32個(gè)學(xué)區(qū),點(diǎn)多面廣,教育資源及管理體制不盡合理,對(duì)教育發(fā)展的制約作用日漸凸顯。為優(yōu)化整合教育資源,推動(dòng)教育均衡發(fā)展,威縣教育局從改革教育機(jī)制入手,結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整,實(shí)施學(xué)區(qū)建設(shè)工程。為確保工作成效,教育局成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,按照“因地制宜,統(tǒng)籌考慮,立足長(zhǎng)遠(yuǎn),積極穩(wěn)妥”的原則,

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