格式:pdf
大?。?span class="single-tag-height">147KB
頁數(shù):
在水鄉(xiāng)周莊古鎮(zhèn)里游覽,自己也成了風(fēng)景,被貼在了小橋、流水、人家的畫框里。想財(cái)主沈萬三因富可敵國被流放到云南,朝廷仍不肯罷手一路討罰,心境就有些糾結(jié)。好在雙腳踏在早已告別了專制的石板路上,勝似閑庭信步,心境又有了些坦然。看眼前的石拱小橋,石拱是塊石砌的,拱橋如半彎月亮,倒景在水中晃動(dòng)。望遠(yuǎn)處的平板石橋,那平板是條石搭的,橋墩如扎在水中的柵欄,
格式:pdf
大小:38KB
頁數(shù): 3頁
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版二年級科學(xué)科上冊 課 時(shí) 設(shè) 計(jì) 課 題 百合與朱槿 課時(shí) 授課時(shí)間 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)比較百合花和朱槿花的不同,并會(huì)用自己的語言描述它們的特征。 2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、探究科學(xué)的精神。 3.觀察幾種常見植物的花,并了解它們的名稱。 教材 分析 重點(diǎn) 學(xué)會(huì)比較百合花和朱槿花的不同,并會(huì)用自己的語言描述它們的特征。 難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生觀察、探究科學(xué)的精神。 教具 課件、圖片 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 一、導(dǎo)入 我們身邊有許多美麗的花朵,例如今天我們要 認(rèn)識(shí)的百合與朱瑾。它們都很好看。 你能把自己喜歡的花介紹給同學(xué)們嗎? 知識(shí)導(dǎo)入: 1、了解百合花 2、了解朱瑾花 3、比較百合與朱瑾的不同 4、認(rèn)識(shí)周圍的花朵 認(rèn)真聽講,交流自己的看 法 二、新授 一、認(rèn)識(shí)百合花(課件出示圖片) 1、百合又叫山丹、倒仙等,它有淡淡的清香, 所以又稱