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1 家用電冰箱的構造教學設計 [ 教學設計思路 ] 本設計的內容包括四個方面:一是電冰箱的基本結構;二是各部份部件的用 途及原理;三是小組合作制作簡易冰箱;四是學習成果交流與評價。 本設計要突出的重點: 學會電冰箱構造及部件的用途, 電冰箱怎樣實現制冷。 本設計的突破點:學生了解電冰箱的結構及工作原理,再根據這個原理自己 去設計制作簡易“冰箱”。 通過課前收集資料、學生交流、匯總、概括資料,使學生獲取電冰箱的許多 信息,知道電冰箱的來歷、分類、構造與原理等,從而使學生對電冰箱有感性認 識。運用多媒體教學手段,從電冰箱的來歷,用途、結構等方面進行分析展示, 增加學生對電冰箱的認識。引導學生通過觀察、 分析識讀結構圖, 指導學生將靜 態(tài)的畫面轉換為動態(tài)的圖像,掌握技術學習的方法,形成技術思維。 [教學目標 ] 知識與技能: 1.了解電冰箱的基本結構和各部件的用途。 2.了解電冰箱制冷的原理