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更新時間：2025.05.10
于田縣教育局內部審計辦公室職責

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于田縣教育局內部審計辦公室職責 一、 教育局內部審計辦公室對本部門、本單位和所屬單 位的下列事項進行審計監(jiān)督： （一）財務計劃或預算的執(zhí)行和決算； （二）各項教育資金的撥付、籌措、管理和使用； （三）與財務收支有關的經(jīng)濟活動； （四）國有資產(chǎn)的管理和使用； （五）企業(yè)單位、校辦產(chǎn)業(yè)的資產(chǎn)、負債、損益和經(jīng)濟 效益； （六）建設、維修工程項目的招標、施工合同簽訂和預 決算； （七）大型設備、大宗物品的采購； （八）國家財經(jīng)法規(guī)和上級部門、本部門、本單位財經(jīng) 規(guī)章制度的執(zhí)行； （九）內部控制制度的建立和執(zhí)行； （十）有關負責人的經(jīng)濟責任； （十一）本部門、本單位負責人和上級主管部門交辦的 其他審計事項。 二、教育系統(tǒng)內部審計機構對本地區(qū)、本部門、本單位 和所屬單位財務收支及其有關經(jīng)濟活動中的重大事項組織 或進行專項審計調查，向上級部門和本部門、本單位領導報 告審計調查結果。 三、教育系統(tǒng)內部審計

論中國內部審計師的現(xiàn)時角色定位及職業(yè)化進程

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內部審計從財務導向，到管理導向，發(fā)展到今天的風險導向．表面上看風生水起，不斷“與時俱進”，但其實質地位和作用的尷尬卻不言而喻，內部審計師到底是什么？經(jīng)濟警察？管理咨詢師？還是內控專家？造成目前這種混亂局面的重要原因之一就是內部審計師的角色定位不清晰．自然就難以發(fā)揮其應有的作用。本文將從內部審計師職能演化的視角．明確內部審計師的核心角色——基于財務審計的內控專家。

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