造價(jià)通
更新時(shí)間:2025.01.05
營造“素質(zhì)教育工程”的可貴探索——武漢市硚口區(qū)漢正街商貿(mào)區(qū)社區(qū)教育紀(jì)實(shí)

格式:pdf

大?。?span class="single-tag-height">422KB

頁數(shù): 2頁

漢正街商貿(mào)區(qū)位于漢水與長江交匯處的北岸,居于武漢市中心,是華中地區(qū)最大的商品集散地,年銷售額達(dá)65億元左右。漢正街商貿(mào)區(qū)轄6條街道,86個(gè)居委會(huì),共有居民22萬多(其中流動(dòng)人口5萬多),個(gè)體經(jīng)營戶12000戶。該區(qū)的主要特點(diǎn)是:人口密度大;流動(dòng)人口多;文化素質(zhì)低。隨著市場(chǎng)的不斷發(fā)展,轄區(qū)的管理者、經(jīng)營者及居民已越來越不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展的需要,出現(xiàn)了一些不盡如人意的間題。因此,商貿(mào)區(qū)社區(qū)教育就自然被提到了管理者的議事日程。所謂社區(qū)教育,是把教育放在社會(huì)改革的大背景中去設(shè)計(jì)、去思考,將教育置于一定區(qū)域的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景中,實(shí)施社會(huì)化的綜合教育,增進(jìn)社區(qū)對(duì)教育的了解,開展雙向服務(wù),互補(bǔ)互益,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展。他們的具體作法是:一、以道德教育為基礎(chǔ),努力提高轄區(qū)居民的思想素質(zhì)。社會(huì)公德、職業(yè)道德是轄區(qū)居民在社會(huì)公共

東街社區(qū)工作制度

格式:pdf

大?。?span class="single-tag-height">59KB

頁數(shù): 11頁

潞城市潞華街道辦事處東街社區(qū)工作制度 一、工作原則 (1)以人為本, 最大程度地保護(hù)社區(qū)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。 (2)服從政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)管理,條塊結(jié)合,以塊為主。 (3)社區(qū)各部門密切配合,分工協(xié)作,各司其職,各盡其責(zé)。 (4)依靠群眾,充分發(fā)揮人民群眾和公益性社會(huì)團(tuán)體的作用。 二、工作準(zhǔn)備 (1)人力資源準(zhǔn)備 1、完善社區(qū)災(zāi)害管理人員隊(duì)伍建設(shè), 提高其應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力。 2、建立健全與軍隊(duì)、公安、武警、消防、衛(wèi)生等專業(yè)救援隊(duì)伍的 聯(lián)動(dòng)機(jī)制。 3、培育、發(fā)展應(yīng)急救援志愿者隊(duì)伍,并充分發(fā)揮其作用。 (2)動(dòng)員準(zhǔn)備 1、詳細(xì)了解轄區(qū)內(nèi)公園、廣場(chǎng)、學(xué)校和企業(yè)的分布情況,按照就 近疏散安置的原則,合理選擇避險(xiǎn)場(chǎng)所。 2、建立和完善社區(qū)捐助的動(dòng)員機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、監(jiān)督管理機(jī)制, 規(guī)范突發(fā)自然災(zāi)害社區(qū)捐助工作。 3、完善救災(zāi)捐贈(zèng)工作應(yīng)急方案, 規(guī)范救災(zāi)捐贈(zèng)的組織發(fā)動(dòng)、 款物 接收和分配以及社會(huì)

熱門知識(shí)

枇杷山正街社區(qū)

精華知識(shí)

枇杷山正街社區(qū)

最新知識(shí)

枇杷山正街社區(qū)
點(diǎn)擊加載更多>>

相關(guān)問答

枇杷山正街社區(qū)
點(diǎn)擊加載更多>>
專題概述
枇杷山正街社區(qū)相關(guān)專題

分類檢索: