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資訊工程學(xué)系更換專題指導(dǎo)老師申請(qǐng)書(shū) 原指導(dǎo)老師 : ________________ ( 簽章 ) 新指導(dǎo)老師 : ________________ ( 簽章 ) 大三下專題成績(jī): ________ ( 申請(qǐng)者填寫(xiě) ) 大四上專題成績(jī): ______ 班導(dǎo)師 : _________________ ( 簽章 ) 系主任 : _________________ ( 簽章 ) 學(xué) 生 : _________________ ( 簽章 ) 班 級(jí) : _________________ 座 號(hào) : _________________ 中華民國(guó) 年 月 日 註1:本申請(qǐng)書(shū)請(qǐng)於開(kāi)學(xué)後加退選結(jié)束前辦理完畢。 註2:大四上申請(qǐng)者須填寫(xiě)大三下專題成績(jī),大四下申請(qǐng)者須分別填寫(xiě)大三下、 大四上專題成績(jī)。 資訊工程學(xué)系更換專題指導(dǎo)老師相關(guān)辦法 第一條 學(xué)生提出更換專題指導(dǎo)老師申請(qǐng)最遲須於欲變更學(xué)
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一建考試各科老師推薦 與你分享往屆學(xué)員們的一建學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得,帶你少走彎路,順利通關(guān)。 隨著這幾年出題越來(lái)越難,公共課只靠做會(huì)歷年真題就能過(guò)的時(shí)代已經(jīng)過(guò) 去了。第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)候,聽(tīng)講的細(xì),講的透的老師,會(huì)是比較好的選擇。 注:★評(píng)定主要從老師的形象與聲音、講課知識(shí)的系統(tǒng)性和條理性、與其 它科目之間的聯(lián)系性、每個(gè)章節(jié)間串講真題的數(shù)量和解析深度、講課內(nèi)容的生 動(dòng)性以及最重要的幫助大家理解記憶的能力等幾個(gè)方面進(jìn)行考量 【管理】 朱俊文★★★★★管理沒(méi)有特別牛的老師,但朱俊文毫無(wú)疑問(wèn)是大家心里 的 NO.1。娓娓道來(lái)容易讓人接受,帶你理解歷年真題,并授以應(yīng)試技巧。 趙進(jìn)東★★★★很受歡迎的老師,重點(diǎn)突出,令人印象深,授課方式易于 接受。復(fù)習(xí)時(shí)間不是很充裕的話,推薦第一輪就從趙進(jìn)東入手。 肖國(guó)強(qiáng)★★★講得比較細(xì)的老師,可是長(zhǎng)相猥瑣,還有點(diǎn)拽,加上口音, 直接秒殺了一部分同學(xué)。但他會(huì)跟你強(qiáng)調(diào)一些比
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