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更新時間:2025.04.12
石拱橋結構承載能力驗算

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石拱橋結構承載能力驗算——為了通過電廠的特種設備,需對江蘇徐州某石拱橋進行承載力極限狀態(tài)驗算和拱圈豎向剛度驗算,本文根據(jù)實測的資料,采用空間有限元分析程序,對通過特種設備時橋梁的各個部分的極限承載能力進行了驗算。

中國石拱橋2

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11、中國石拱橋 教學目標: 1、掌握本文說明事物特點的幾種方法,以及說明的順序。 2、認識說明文中運用準確語言的重要性。 3、初步了解說明文的基本特征以及它與記敘文的區(qū)別。 4、引導學生認識到我國勞動人民的聰明才智,以及社會主義制度優(yōu)越性。 教學重點與難點: 1、理解本文說明事物特點的幾種方法,以及說明的順序。 2、認識說明文中運用準確語言的重要性。 課時:二課時 第一課時: 一、導入:讓學生談談“你見過哪些類型的橋?” (學生回答:獨木橋、立交橋、石拱橋、鐵索橋 ,, ) 讓學生用一句最簡潔的話說說橋的特征。 (學生回答,教師可給予指導:把握事物的特征,必須找到同類 事物的共同點。 )查字典確定:橋是架在河面上連接兩岸的建筑物。質疑字典上對橋的定義,概括出更嚴 密的定義:架在水面或空中,用來連接兩端的建筑物。今天我們要一起走進眾多橋中的一種——石拱橋。 二、整體感知 選你喜歡的方式朗讀

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