“圖書館自動化”課程教改探索
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\"圖書館自動化\"是圖書館學專業(yè)的必修課,但對于文科基礎的學生,學習以系統(tǒng)分析與設計為主線的\"圖書館自動化\"課程存在著相當多的困難。本文結合自己的教學經驗,探索改革課程某些內容的教學方式,力求讓學生能較好地理解這一課程。
高校圖書館自動化系統(tǒng)管理建設分析
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信息時代,高校圖書館逐步實現數字化轉型發(fā)展,自動化系統(tǒng)管理建設需求更加迫切。文章主要分析了高校圖書館自動化系統(tǒng)管理建設,在梳理自動化管理建設實際的基礎上從軟硬件建設、人員培訓、運營管理等方面加以總結,以期推動高校圖書館自動化系統(tǒng)建設,為讀者提供高質高效的服務。
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