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54.LAMS可應用與以下哪些教學過程 A. 課前學習 B. 課堂教學 C. 課后活動 D. 網(wǎng)絡教學 答案: ABCD 55.《課程標準》依據(jù)能力標準對中小學教師信息技術應用能力的基本要求和發(fā)展性要求, 設置了一下哪些系列課程 A. 應用信息技術培養(yǎng)課程開發(fā) B. 應用信息技術轉變學習方式 C. 應用信息技術支持教師專業(yè)發(fā)展 D. 應用信息技術優(yōu)化課堂教學 答案: BCD 56.對于項目學習評價的描述,下列哪些最貼切? A. 讓學生評價自己及同伴的學習,不僅可以幫助他們學著提供反饋,還可以鼓勵個體反思 和自主學習。 B. 制定每周一個明確的時間開展評價活動,教師可以據(jù)此安排教學指導,學生也可以知道 何時進行評價,這樣學生能夠充分做好準備。 C. 將評價活動整合到教學中。 D. 老師在課堂上講解的少,學生就能夠更頻繁、更有效的觀察和互評。 答案: ACD 57.網(wǎng)站內保存教育資源的方式 A
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湖北省中小學教師信息技術應用能力提升工程試題及答案 (復習資料 ) (2015-03-24 13:51:09) 轉載▼ 64.在 PPT中插入圖片的方法 A. 從其他地方粘貼復制到該幻燈片上 B. 在格式菜單欄下選擇裁剪 C. 在 PPT中 打開插 入圖片按 鈕 D. 在文件菜單欄下選擇新建 答案: AC 65.課程第 2 節(jié)指出,小組合作學習應基于自主探究進行,同時應該具有 A. 可行的操作程序 B. 多元的評價方式 C. 有效的監(jiān)控機制 D. 明確的探究目標 答案: ABCD 66.校本研修的主要內容主要包括以下幾個方面 A. 學校管理與文化建設 B. 新課程教學改革 C. 學校教育及家庭教育 D. 心理健康教育 E. 綜合實線活動 答案: ABCDE 67.區(qū)域學科教師工作坊混合式環(huán)境是由以下哪幾種結合的? A. 線上 B. 課上 C. 線下 D. 課下 答案: AC 68.教學過程