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1 繪制學校平面圖 初中科學(浙教版)七年級上冊第三章第 2節(jié)實驗與制作 一、教學目標 1、 進一步掌握地圖是地理事物縮小在平面上的圖形 2、 進一步了解地圖三要素 3、 學會繪制簡單的平面示意圖——學校平面圖 4、 培養(yǎng)學生小組合作,溝通交流的能力 二、教學重點、難點 如何在平面圖反映出地圖三要素,如何確定比例尺 三、教學準備 多媒體課件、課前印發(fā)給學生的任務表格、作圖工具、六份合適獎品、事先測得的繪圖數(shù)據(jù) 四、設計思路 七年級學生在學習第三章第二節(jié)地球儀和地圖后, 對地圖的三要素有了初步的認識, 對照地圖, 學生們能運用三要素進行解讀與分析。但是學生缺乏實際的鍛煉,也就是說學生的實踐能力還有待 提高。通過這節(jié)課,有利于進一步增進學生對自己學校的了解,激發(fā)愛校之情。有利于提高學生知 識應用的能力,并培養(yǎng)學生認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。另外,本課型設計還兼顧七年級學生的特點, 采用評獎的形式來