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更新時間:2025.05.31
魚骨圖分析法在中職汽車空調(diào)課程中的應(yīng)用

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頁數(shù): 2頁

采用魚骨圖分析法的教學(xué)模式,在整個汽車空調(diào)教學(xué)過程中,實現(xiàn)了老師和學(xué)生角色互換,讓學(xué)生成為真正的主角,參與到整個學(xué)習(xí)的過程,把原來的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成主動學(xué)習(xí)。這樣既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也能增強學(xué)生的自信心。同時,也達到課程的教學(xué)目的。

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采用魚骨圖分析法的教學(xué)模式,在整個汽車空調(diào)教學(xué)過程中,實現(xiàn)了老師和學(xué)生角色互換,讓學(xué)生成為真正的主角,參與到整個學(xué)習(xí)的過程,把原來的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成主動學(xué)習(xí)。這樣既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也能增強學(xué)生的自信心。同時,也達到課程的教學(xué)目的。

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