ISBN | 9787109139619 | 頁????數(shù) | 288 |
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定????價 | 47.00元 | 出版時間 | 2009-7 |
內(nèi)容介紹
本教材共分為11章,內(nèi)容包括計算機園林效果圖制作基礎(chǔ)知識、3dsmaX二維圖形與三維建模、材質(zhì)貼圖、燈光、攝像機、渲染輸出、園林基本構(gòu)件的制作、園林景觀效果圖制作實例、Photoshop基礎(chǔ)知識、園林效果圖圖像處理、園林效果圖處理實例、園林平面規(guī)劃圖的制作實例等內(nèi)容。
每一章都精心安排了上機操作指導(dǎo),并在配套光盤中附有教材實例與上機操作題的素材文件,大大提高了讀者的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。
本教材講解深入、技術(shù)全面,所選實例全部選自實際丁程案例,所列的各個操作步驟詳盡易懂,具有很強的可讀性、參考性、實戰(zhàn)性。學(xué)習(xí)本教材可以掌握園林景觀效果圖制作的規(guī)范、方法與技巧。
本教材配套光盤內(nèi)容包括:(1)書中實例的模型、貼圖、最終效果圖文件,以及課后實訓(xùn)文件;(2)園林景觀效果圖表現(xiàn)的常用素材資料。
本教材適用于高職高專園林、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等相關(guān)專業(yè)的計算機園林景觀效果圖表現(xiàn)課程教學(xué),還可用于各類培訓(xùn)班的培訓(xùn)教材,并可供行業(yè)從業(yè)人員參考學(xué)習(xí)。
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有了美術(shù)功底,技術(shù)性的問題就不是那么難了,多看教程多實踐
你好朋友!本人正好從事景觀工作! 首先,本圖中淺灰色的樓都是模型樓,是可以在類似3D等軟件里面,先創(chuàng)建形體再渲染成圖片的。而遠處白色和黃色的樓是照片合成,就是實際樓體照片。把它跟渲染出來的圖片在PS里...
這怎么說?要是有案例,找個示例做一做還好,要不就買書吧,您還指望特意給你做個視頻嗎?要不就找個效果圖公司實習(xí)一下,什么就都會了。
格式:pdf
大?。?span id="z77lvn5" class="single-tag-height">3.4MB
頁數(shù): 5頁
評分: 4.6
3dsmax與舞臺燈光設(shè)計效果表現(xiàn)
格式:pdf
大?。?span id="npzvffh" class="single-tag-height">3.4MB
頁數(shù): 3頁
評分: 4.4
文化內(nèi)涵是園林景觀的生命。園林景觀的文化內(nèi)涵通常包括兩個層面:一是各園林要素所表達的主題內(nèi)容;二是設(shè)計理念和審美情趣的表現(xiàn)手法。文章從傳統(tǒng)文化、名人文化、自然資源文化以及西方文化等4個方面進行闡述。并提出園林文化應(yīng)植根于地域文化之中,突出地方文化特色。因?qū)徝牢幕牟町?其文化內(nèi)涵的表現(xiàn)手法也不盡相同,概括為:外在形式表現(xiàn)法,其特點是直接、清晰;內(nèi)在意境表現(xiàn)法,其特點是含蓄深刻。同時認為,應(yīng)以中華民族文化為根本,適度借鑒西方文化。
《園林景觀手繪效果圖表現(xiàn)技法》可作為景觀設(shè)計、觀賞園藝、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、城市規(guī)劃等專業(yè)學(xué)生的教材或教學(xué)參考資料,也可作為景觀設(shè)計人員及手繪愛好者的參考用書。
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園林景觀手繪效果圖是設(shè)計師在描繪創(chuàng)作構(gòu)思過程中必須具備的基本功之一,于英麗等編著的《園林景觀手繪效果圖表現(xiàn)技法》進行了整體詳盡的介紹。包括:繪制工具及其使用方法;園林景觀設(shè)計中常見設(shè)計元素的手繪表現(xiàn)方法與技巧;繪圖中透視表現(xiàn)方法及畫面構(gòu)圖技巧;手繪效果圖的基本表現(xiàn)技法;園林整體方案設(shè)計與表現(xiàn)的操作實務(wù)等。為了使讀者對表現(xiàn)技法有更實際與直觀的理解,本書配有大量精美的實例和效果圖范例供讀者欣賞與借鑒。
內(nèi)容簡介
《建筑設(shè)計與效果圖表現(xiàn)》包含了建筑設(shè)計方案創(chuàng)作和效果圖表現(xiàn)兩個方面的內(nèi)容,收入的所有作品均是作者設(shè)計的實際工程項目,涉及領(lǐng)域包括住宅建筑、公共建筑和公園設(shè)計?!督ㄖO(shè)計與效果圖表現(xiàn)》針對建筑設(shè)計的多種類型和功能,進行多種風(fēng)格和全方位的方案表現(xiàn)?!督ㄖO(shè)計與效果圖表現(xiàn)》可供建筑設(shè)計和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的設(shè)計師、高校教師和學(xué)生借鑒參考。2100433B