傳感器與PLC編程技術(shù)基礎(chǔ)(第2版)

本書是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材。本教材針對數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，前三章介紹了常用傳感器的基礎(chǔ)知識、工作原理及其應(yīng)用，重點(diǎn)闡述了數(shù)控機(jī)床中常用的傳感器，并結(jié)合數(shù)控機(jī)床給出了兩個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)。后三章介紹了可編程控制器(PLC)的基礎(chǔ)知識，在數(shù)控機(jī)床中的應(yīng)用，PLC基本編程指令，三菱FXGP/WIN-C編程軟件的使用、編程方法和應(yīng)用實(shí)例，并結(jié)合數(shù)控機(jī)床給出了四個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)。附錄A中的附表提供了傳感器和PLC的部分參考資料。

本書既可作為中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書，也可作為初、中級工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)傳感器和PLC的參考讀物。

本書還配有電子教學(xué)參考資料包(包括電子教案、教學(xué)指南及習(xí)題答案)，詳見前言。

第1章 傳感器基礎(chǔ)知識

1.1 傳感器的概念和基本組成

1.1.1 傳感器的概念

1.1.2 傳感器的基本組成

1.2 傳感器的分類及其特性參數(shù)

1.2.1 傳感器的分類

1.2.2 傳感器的特性參數(shù)

1.3 傳感器的發(fā)展趨勢及其在數(shù)控機(jī)床中的應(yīng)用

1.3.1 傳感器的發(fā)展方向

1.3.2 傳感器在數(shù)控機(jī)床中的應(yīng)用

1.4 工業(yè)控制中常用的傳感器

1.4.1 電阻式傳感器

1.4.2 電容式傳感器

1.4.3 電感式傳感器

1.4.4 光電式傳感器

作 者:蔡崧 主編出 版 社:電子工業(yè)出版社

出版時(shí)間:2008-7-1

版 次:1頁 數(shù):121字 數(shù):208000印刷時(shí)間:2008-7-1開 本:16開紙 張:膠版紙印 次:1I S B N:9787121066047包 裝:平裝

《傳感器與PLC編程技術(shù)基礎(chǔ)》作為中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的必備教材，在編寫內(nèi)容上既有針對性又有綜合性，充分體現(xiàn)了該專業(yè)的特點(diǎn)和要求。

為更好地貫徹教育部、勞動和社會保障部、國防科工委等部門關(guān)于"職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程"通知的精神，我們編寫了這本《傳感器與PLC編程技術(shù)基礎(chǔ)》教材。在取材和組稿上，我們把提高學(xué)生的職業(yè)能力放在突出的位置，加強(qiáng)了實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，為擴(kuò)大學(xué)生的就業(yè)面和今后的繼續(xù)深造打下良好的基礎(chǔ)。

本教材前三章主要介紹常用傳感器的基本概念、工作原理及其應(yīng)用，重點(diǎn)介紹了數(shù)控機(jī)床中常用的傳感器，其后引入了綜合實(shí)驗(yàn)。后三章主要介紹可編程控制器(PLc)的基本概念、常用編程指令和編程方法，突出了PLC在數(shù)控機(jī)床中的作用，最后是綜合實(shí)驗(yàn)。本書作為中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的必備教材，在編寫內(nèi)容上既有針對性又有綜合性，充分體現(xiàn)了該專業(yè)的特點(diǎn)和要求。

全書在編寫過程中，力求簡潔實(shí)用，圖文并茂，并且配備了一定數(shù)量的綜合實(shí)驗(yàn)，注重讀者實(shí)踐動手能力的培養(yǎng)。因此，本教材既可作為中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書，也可作為中等工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)傳感器和PLC的參考讀物。本教材第1、4章由蘇州市教育科學(xué)研究院孫簃編寫，第2、3、5、6章由蘇州技師學(xué)院蔡崧編寫。蔡崧1壬主編，負(fù)責(zé)全書的組織和定稿，孫簃任副主編，江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐軍參與了第l、2章的部分編寫工作，本書由葛金印、杜德昌、楊培生主審，并通過教育部審批，列為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材。由于編者水平有限，因此書中難免存在欠缺之處，誠懇歡迎廣大讀者和同仁給予批評及指正。本教材計(jì)劃教學(xué)時(shí)數(shù)為60學(xué)時(shí)，各章具體的教學(xué)時(shí)數(shù)分配可參考下表。