書????名 | 《電磁學(xué)與電動力學(xué)(第二版)》習(xí)題解答 | 作????者 | 胡友秋 |
---|---|---|---|
出版社 | 科學(xué)出版社 | 出版時間 | 2015-12 |
ISBN | 9787030468253 |
《電磁學(xué)與電動力學(xué)(上冊)(第二版)》習(xí)題解答
《電磁學(xué)與電動力學(xué)(下冊)(第二版)》習(xí)題解答
本書是與中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的《電磁學(xué)與電動力學(xué)(第二版)》(分上、下兩冊)完全配套的習(xí)題解答,是學(xué)習(xí)電磁學(xué)與電動力學(xué)課程的配套輔導(dǎo)書 .旨在幫助學(xué)生理解課本的知識,加深對基本概念的理解,加強對基本解題方法與技巧的掌握,為學(xué)生提供完整而詳細(xì)的課后習(xí)題答案,進而提高學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試水平,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,也可以用來幫助學(xué)生完成考研備考學(xué)習(xí) .
本書分電磁學(xué)和電動力學(xué)兩個部分,其中電磁學(xué)部分(上冊)包含 10章,電動力學(xué)部分(下冊)包含 8章,章節(jié)的劃分與教材一致,分別解答《電磁學(xué)與電動力學(xué)(第二版)》(分上、下兩冊)中所布置的全部習(xí)題 .在解題過程中,我們盡力做到概念清晰、方法簡潔、規(guī)范,與課堂內(nèi)容密切配合 . 除極個別習(xí)題之外,每題只給了一種解法,供教師和同學(xué)參考 .
你也一定是學(xué)生吧!我也是,我也在尋找。但我要告訴你,我們每個人的努力都是自己的,我剛剛看到了這些話,就乖乖做了,告訴你:抄答案可不好哦~自己在做的過程中遇到不懂的,提出來,大家可以幫你的。我要告訴你的...
求工程流體力學(xué)第二版 歸柯庭主編 課后習(xí)題答案 封面如附圖
求工程流體力學(xué)課后題答案,重慶大學(xué)第二版只是紙質(zhì)版的吧,電子版的還沒有,到老師那里去買就行了啊,我們當(dāng)年就是老師賣給我們的,兩本上下共四十元錢
因為重力是不變的,彈力是與位移X有關(guān),當(dāng)這兩個力同時取微分后,重力的微分為零,導(dǎo)致公式中就沒有重力了。能量對時間的導(dǎo)數(shù)是能量隨時間的變化,能量對距離的導(dǎo)數(shù)是能量隨距離的變化??梢杂媚芰糠ê团nD二定律。...
格式:pdf
大?。?span id="fumnsbs" class="single-tag-height">154KB
頁數(shù): 未知
評分: 4.4
主要介紹了根據(jù)新型本構(gòu)參數(shù)的特點對電磁材料進行重新分類,進一步分析新型電磁材料的物理特性.電動力學(xué)是本科物理學(xué)專業(yè)中四大力學(xué)之一,主要研究電磁現(xiàn)象的經(jīng)典動力學(xué)理論.本構(gòu)參數(shù)決定了電磁材料的電磁特性,直接影響著電磁場麥克斯韋方程組的解.因此,認(rèn)識本構(gòu)參數(shù)對于描述和評估材料的電磁特性及應(yīng)用有著非常重要的意義.
格式:pdf
大?。?span id="hf35r3r" class="single-tag-height">154KB
頁數(shù): 26頁
評分: 4.4
【精品】《控制工程基礎(chǔ)》王積偉_第二版_課后習(xí)題解答(完整)
《成本會計習(xí)題與解答(第2版)》是以立信會計出版社出版的《成本會計》(第二版)所附的思考題和習(xí)題為基礎(chǔ)改編而成的。與原《成本會計》配套的《成本會計習(xí)題與解答》一書自出版以來印數(shù)已達(dá)9000冊。
《成本會計習(xí)題與解答(第2版)》作為《成本會計》(第二版)的配套書,在原《成本會計習(xí)題與解答》的基礎(chǔ)上內(nèi)容也作了必要的增刪。除了保持原有的特點外,結(jié)構(gòu)更趨合理,內(nèi)容更趨完善。
全書共分兩個部分:第一部分是習(xí)題,第二部分為習(xí)題解答。
為了滿足教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)需要,現(xiàn)按高等財經(jīng)院校財會專業(yè)的教學(xué)要求,在《管理會計》一書所附思考題和習(xí)題的基礎(chǔ)上,重新改編、擴編、編成管理會計習(xí)題與解答。
本書是一部管理會計的配套習(xí)題。全書分為習(xí)題和解答兩個部分,習(xí)題部分的題型分為思考題、名詞解釋題、判斷題和練習(xí)題。判斷題又分為是非題、單項選擇題和多項選擇題。最后是測試題。這樣,既有利于教師根據(jù)不同的需要自由選用,又有利于學(xué)員進行自測,通過各種題型的練習(xí),較好地掌握管理會計的理論知識和方法,提高分析問題和解決問題的能力。