電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)

《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(電子信息類)》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》(電子信息類)的配套教學(xué)用書,依據(jù)2009年教育部頒布的“中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱”,同時參照相關(guān)的國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范,結(jié)合近幾年中等職業(yè)教育的實際教學(xué)情況編寫而成。《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(電子信息類)》依據(jù)主教材的章節(jié)順序編排,主要內(nèi)容包括二極管及直流穩(wěn)壓電源、三極管及放大電路基礎(chǔ)、集成運算放大器、低頻功率放大器、諧振放大器和正弦波振蕩器、晶閘管及其應(yīng)用電路、數(shù)字電路基礎(chǔ)、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生與變換、模數(shù)和數(shù)模轉(zhuǎn)換等。題型有填空題、選擇題、判斷題、計算題、作圖題和簡答題。《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(電子信息類)》可作為中等職業(yè)學(xué)校電子信息類專業(yè)基礎(chǔ)課程教材,也可作為相關(guān)崗位培訓(xùn)用書。

電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)基本信息

書????名 電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí) 出版社 高等教育出版社
頁????數(shù) 234頁 開????本 16
品????牌 高等教育出版社 作????者 伍湘彬
出版日期 2010年7月1日 語????種 簡體中文
ISBN 9787040269604

第1章 二極管及直流穩(wěn)壓電源

1.1 二極管

1.2 直流穩(wěn)壓電源

第2章 三極管及放大電路基礎(chǔ)

2.1 三極管

2.2 三極管基本放大電路及性能分析

2.3 放大電路靜態(tài)工作點的穩(wěn)定

2.4 多級放大電路

2.5 場效晶體管放大器

第3章 集成運算放大器

3.1 概述

3.2 集成運放常用電路與使用常識

3.3 負(fù)反饋放大電路

第4章 低頻功率放大器

4.1 低頻功率放大器概述

4.2 常用低頻功率放大器及典型

功放集成電路的應(yīng)用

第5章 諧振放大器和正弦波振蕩器

5.1 諧振放大器

5.2 正弦波振蕩電路的基本工作原理

5.3 常用正弦波振蕩器

第6章 晶閘管及其應(yīng)用電路

6.1 單向晶閘管及其應(yīng)用

6.2 特殊晶閘管及其應(yīng)用

第7章 數(shù)字電路基礎(chǔ)

7.1 概述

7.2 常用數(shù)制與編碼

7.3 邏輯門電路

7.4 邏輯函數(shù)的化簡

7.5 數(shù)字集成電路的基本使用常識

第8章 組合邏輯電路

8.1 概述

8.2 組合邏輯電路的分析

8.3 組合邏輯電路的設(shè)計

8.4 編碼器

8.5 譯碼器

第9章 觸發(fā)器

9.1 概述

9.2 RS觸發(fā)器

9.3 JK觸發(fā)器

9.4 D觸發(fā)器

第10 章時序邏輯電路

10.1 寄存器

10.2 計數(shù)器

第11章 脈沖波形的產(chǎn)生與變換

11.1 常見脈沖產(chǎn)生電路及應(yīng)用

11.2 555時基電路及應(yīng)用

第12章 模數(shù)和數(shù)模轉(zhuǎn)換

12.1 模數(shù)轉(zhuǎn)換

12.2 數(shù)模轉(zhuǎn)換

電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)造價信息

市場價 信息價 詢價
材料名稱 規(guī)格/型號 市場價
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工程建議價
(除稅)
行情 品牌 單位 稅率 供應(yīng)商 報價日期
基礎(chǔ) 品種:基礎(chǔ)梁;規(guī)格型號:C30商砼;類別:土建工程; 查看價格 查看價格

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材料名稱 規(guī)格/型號 除稅
信息價
含稅
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行情 品牌 單位 稅率 地區(qū)/時間
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材料名稱 規(guī)格/需求量 報價數(shù) 最新報價
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供應(yīng)商 報價地區(qū) 最新報價時間
電子簽名指紋識別系統(tǒng) 信息.2、開庭前或完畢后,當(dāng)事人通過手寫簽名指紋按捺儀,簽字指紋按捺自動把電子簽名自動上傳到筆錄案件中,自動關(guān)聯(lián)到案件信息中,減少書記員工作.3、高清庭審主機兼容.|5套 1 查看價格 南京高盛信息科技有限公司 廣東  陽江市 2021-12-30
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本書是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃新教材《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》(電子信息類)的配套學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。編寫的目的在于幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和理解新教材內(nèi)容,鞏固理論知識點,進一步擴展專業(yè)知識面和訓(xùn)練實踐技能。

本書以《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》(電子信息類)教材中的每一節(jié)為單元組織編寫,每單元內(nèi)容包括以下四個部分:學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、典型例題解析和同步練習(xí),并對教材每章測驗題進行了解答。

★學(xué)習(xí)要求:嚴(yán)格遵循新頒“教學(xué)大綱”的要求,指出本節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生應(yīng)掌握、理解、了解的知識點,應(yīng)會的技能點。

★學(xué)習(xí)指導(dǎo):學(xué)習(xí)指導(dǎo)是輔導(dǎo)內(nèi)容的主體部分,主要包含以下幾個部分:

1.重點和難點。提出本節(jié)內(nèi)容的重點和難點,針對學(xué)習(xí)要求對知識點作進一步的細(xì)化,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中目標(biāo)明確,思路清晰。

2.輔導(dǎo)和總結(jié)。對重點和難點作必要的總結(jié)和輔導(dǎo)。通過列表、分類、歸納等方法,幫助學(xué)生將各知識點融會貫通,達到消除誤區(qū)、少走彎路、靈活應(yīng)用的目的。

3.擴展和提升。對新教材因為篇幅等原因無法詳細(xì)介紹的內(nèi)容,作適當(dāng)解釋和擴展,如普通門電路為什么輸出端不能直接相連,而OC門卻可以將輸出端相連,實現(xiàn)線與功能做進一步的說明,等等。另外,對于大綱中雖然沒有明確要求,但實際工作中經(jīng)常用到的知識和技能進行補充和提升,如利用反饋復(fù)位法實現(xiàn)Ⅳ進制計數(shù)器等。

★典型例題解析:突出重點和難點,精選典型習(xí)題,注重解題思路、方法、技巧的講解和應(yīng)用,從而起到舉一反三、觸類旁通的效果。

★同步練習(xí):知識的鞏固和技能的提升,離不開必要的習(xí)題訓(xùn)練。本書同步練習(xí)題型豐富,難度適中,考查點緊扣知識點和技能點,與典型例題遙相呼應(yīng)。在逐步的練習(xí)中重塑中職學(xué)生的自信心和自豪感,培養(yǎng)專業(yè)興趣和志向,為后續(xù)的專業(yè)課程打下扎實的理論和技能基礎(chǔ)。

本書既可作為學(xué)生學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書,也可作為教師教學(xué)的參考書,以及參加對口升學(xué)考試的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。

本書由廣東省電子技術(shù)學(xué)校伍湘彬主編,負(fù)責(zé)全書的策劃構(gòu)思及統(tǒng)稿工作。參加編寫工作的有:廣東省電子技術(shù)學(xué)校任富民老師、深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校李昆老師。其中,第1章~第6章由李昆老師編寫,第7章~第12章由任富民老師編寫。

《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(電子信息類)》是中等職業(yè)課程改革國家規(guī)劃新教材配套教學(xué)用書。

電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)常見問題

電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)文獻

項目教學(xué)法在電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程教學(xué)中的實施探討 項目教學(xué)法在電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程教學(xué)中的實施探討

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評分: 4.3

項目教學(xué)法是具有職教特色的一種專業(yè)教學(xué)方法,有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主探究、分析問題和解決問題的能力,引導(dǎo)和激勵學(xué)生學(xué)習(xí)新的知識,加強學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)。文章以電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程為例,從確立項目、制定計劃、組織實施與成果展示、歸檔等幾個方面論述了項目教學(xué)法的實施過程。

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小項目教學(xué)在《電子技術(shù)基礎(chǔ)和技能》課程中的實踐與應(yīng)用 小項目教學(xué)在《電子技術(shù)基礎(chǔ)和技能》課程中的實踐與應(yīng)用

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評分: 4.7

從《電子技術(shù)基礎(chǔ)和技能》課程的特點出發(fā),聯(lián)系實際教學(xué)情況,設(shè)置小項目,并通過教學(xué)效果的對比,得出小項目教學(xué)模式在本課程教學(xué)中是一種非常行之有效的手段。

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《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(第2版)》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》(第2版)(電子信息類)的配套教學(xué)用書,依據(jù)教育部頒布的“中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱”,同時參照相關(guān)的國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范,結(jié)合中等職業(yè)教育的實際教學(xué)情況修訂而成?!峨娮蛹夹g(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(第2版)》依據(jù)主教材的內(nèi)容順序編排,主要內(nèi)容包括二極管及直流穩(wěn)壓電源、三極管及放火電路基礎(chǔ)、集成運算放大器、低頻功率放大器、諧振放大器和正弦波振蕩器、晶閘管及其應(yīng)用電路、數(shù)字電路基礎(chǔ)、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生與變換、模數(shù)和數(shù)模轉(zhuǎn)換等。題型有填空題、選擇題、判斷題、計算題、作圖題和簡答題等。

《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)指導(dǎo)與同步練習(xí)(第2版)》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》(第2版)的配套教學(xué)用書,在2010年出版的《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)指導(dǎo)與同步練習(xí)》的基礎(chǔ)上修訂而成。

《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)指導(dǎo)與同步練習(xí)(第2版)》包括模擬電子技術(shù)與技能和數(shù)字電子技術(shù)與技能兩部分,與主教材相對應(yīng)。每章內(nèi)容包括學(xué)習(xí)指導(dǎo)、例題解析、同步練習(xí),同步練習(xí)題型分為填空題、選擇題、判斷題、計算題、作圖題和簡答題,題目安排難易適中,循序漸進,便于配合教師教學(xué)和學(xué)生練習(xí)。

《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(電類專業(yè)通用)》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》(周紹敏主編)配套教學(xué)用書。依據(jù)教育部2009年頒布的“中等職業(yè)學(xué)校電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱”,同時參照有關(guān)的國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范編寫而成,供學(xué)生配合主教材使用。

《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(電類專業(yè)通用)》內(nèi)容緊扣主教材,按主教材順序共分11章,每章包括內(nèi)容提要、解題示例、習(xí)題,相關(guān)章節(jié)還有單元測驗。內(nèi)容提要簡述該章的基本內(nèi)容及重點、難點分析;解題示例分析解題方法及思路;習(xí)題用以鞏固所學(xué)知識;單元測驗檢驗學(xué)習(xí)效果。

《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(電類專業(yè)通用)》配套有助學(xué)光盤,光盤中主要包含單元學(xué)習(xí)、課外練習(xí)、動畫素材、模擬及仿真實訓(xùn)等數(shù)字化教學(xué)資源。通過計算機多媒體技術(shù),將抽象的知識形象、生動地表現(xiàn)出來,便于學(xué)生理解。利用書后所附學(xué)習(xí)卡登錄高等教育出版社網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,可獲得網(wǎng)上教學(xué)資源。

《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(電類專業(yè)通用)》也可配合其他版本的《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》教材使用。《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(電類專業(yè)通用)》可作為中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)教師和學(xué)生的教學(xué)輔助用書,也可作為崗位培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定考試的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書。

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