Fuzzy理論在采礦及巖土工程中的應(yīng)用

目錄

1 總論

2 Fuzzy數(shù)學(xué)的基本概念和原理

2.1 客觀世界中的確定性與非確定性

2.2 關(guān)于隨機(jī)性和模糊性

2.3 模糊集合與普通集合的區(qū)別

2.4 Fuzzy集合的運(yùn)算

2.5 Fuzzy關(guān)系、普通關(guān)系和Fuzzy矩陣

2.6 關(guān)于模糊性的度量

3 Fuzzy理論在采礦工程中應(yīng)用概況

3.1 地下金屬礦開(kāi)采巖體變形分析

3.2 非金屬礦開(kāi)采山體穩(wěn)定分析

3.3 溶解法采礦巖石力學(xué)問(wèn)題分析

3.4 邊坡失穩(wěn)問(wèn)題Fuzzy理論模型

3.5 其它方面的應(yīng)用

4 Fuzzy理論在巖土工程中應(yīng)用概況

4.1 隧道開(kāi)挖巖土變形問(wèn)題的Fuzzy數(shù)學(xué)方法

4.2 在路塹邊坡失穩(wěn)分析問(wèn)題中的應(yīng)用

4.3 在其它方面的應(yīng)用

5 隸屬函數(shù)及其應(yīng)用

5.1 隸屬函數(shù)的確定

5.2 采礦巖體移動(dòng)隸屬函數(shù)分析方法

5.8 工程實(shí)例分析

6 Fuzzy測(cè)度及其工程應(yīng)用理論基礎(chǔ)

6.1 Fuzzy事件的概念

6.2 隨機(jī)事件及其概率

6.3 Fuzzy事件及其Fuzzy測(cè)度

7 Fuzzy測(cè)度理論在邊坡工程研究中的應(yīng)用

7.1 巖土邊坡失穩(wěn)概率問(wèn)題

7.2 邊坡失穩(wěn)的模糊測(cè)度分析及工程治理措施

7.3 工程實(shí)例分析

8 Fuzzy測(cè)度理論在巖體移動(dòng)研究中的應(yīng)用

8.1 地下采礦引起的巖體移動(dòng)變形問(wèn)題

8.2 復(fù)雜地形條件下開(kāi)采巖體變形問(wèn)題

8.3 復(fù)雜地形條件下開(kāi)采巖體移動(dòng)變形分析的Fuzzy數(shù)學(xué)方法

8.4 工程實(shí)例分析

9 Fuzzy綜合評(píng)判 Fuzzy關(guān)系方程及其工程應(yīng)用

9.1 關(guān)于模糊變換問(wèn)題

9.2 綜合評(píng)判問(wèn)題

9.3 Fuzzy綜合評(píng)判及其一般模型

9.4 廣義Fuzzy綜合評(píng)判

9.5 Fuzzy關(guān)系方程及其簡(jiǎn)化解法

9.6 溶解法采礦地面下沉Fuzzy理論分析

9.7 工程實(shí)例分析

10 Fuzzy決策及其工程應(yīng)用

10.1 Fuzzy決策原理

10.2 多目標(biāo)決策

10.3 Fuzzy優(yōu)先比相似選擇法簡(jiǎn)介

10.4 關(guān)于意見(jiàn)集中排序法簡(jiǎn)介

10.5 在露天礦山邊坡合理設(shè)計(jì)方案選擇中的應(yīng)用

10.6 工程應(yīng)用實(shí)例分析

11 山下開(kāi)采自然坡巖體變形分析的Fuzzy理論方法

11.1 巖體變形極限值的確定

11.2 巖體失穩(wěn)的判定

11.3 工程實(shí)例分析

主要參考文獻(xiàn)

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內(nèi)容提要

本書(shū)將Fuzzy理論應(yīng)用于采礦及巖土工程問(wèn)題的研究之中，針對(duì)

采礦及巖土工程問(wèn)題的特點(diǎn)，提出了若干Fuzzy理論研究方法，建立了

一系列新的數(shù)學(xué)模型。通過(guò)大量的工程實(shí)例計(jì)算分析，證實(shí)了Fuzzy理

論在工程中的實(shí)用性，從而為采礦及巖土工程問(wèn)題的研究開(kāi)創(chuàng)了新途

徑，提供了新方法。該書(shū)可供冶金、地質(zhì)、煤炭、化工、水電、鐵路

等系統(tǒng)的采礦或巖土工程領(lǐng)域的科技人員和高等院校師生閱讀參考。

內(nèi)容介紹

《現(xiàn)代測(cè)量理論在考試中的應(yīng)用》的目的正是要介紹和探討現(xiàn)代教育測(cè)量理論在考試實(shí)踐與研究中的應(yīng)用。因此，首先就要對(duì)考試的測(cè)量特性作出應(yīng)有的哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育與心理學(xué)的分析。同時(shí)，同事，還要對(duì)考試所欲測(cè)察的心理特質(zhì)的結(jié)構(gòu)與測(cè)量反應(yīng)過(guò)程作出較為深入的現(xiàn)代心理學(xué)分析。這些，就構(gòu)成了《現(xiàn)代測(cè)量理論在考試中的應(yīng)用》第一章與第三章的主要內(nèi)容，以及第十章的某些重要內(nèi)容。但是，《現(xiàn)代測(cè)量理論在考試中的應(yīng)用》的主體部分卻是心理計(jì)量學(xué)內(nèi)容。第二章真分?jǐn)?shù)理論與第四章概括化理論，主要都是針對(duì)測(cè)驗(yàn)總分作分析的計(jì)量理論。真分?jǐn)?shù)理論在歷史上有著重要地位，在現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中也仍在發(fā)揮基礎(chǔ)作用；尤其是概括化理論，在優(yōu)化測(cè)試條件控制測(cè)量誤差上，更顯現(xiàn)出極強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，人們還將其視為現(xiàn)代測(cè)量理論的一個(gè)分支，所以，《現(xiàn)代測(cè)量理論在考試中的應(yīng)用》仍要對(duì)它們予以認(rèn)真概括評(píng)介。從第五章起，主要內(nèi)容是論述項(xiàng)目反應(yīng)理論的基本概念與方法，分析它超出真分?jǐn)?shù)理論局限的優(yōu)點(diǎn)，并著重對(duì)它在考試工作中的應(yīng)用，包括估計(jì)被試水平、分析測(cè)驗(yàn)與項(xiàng)目質(zhì)量、考察測(cè)驗(yàn)信息、控制測(cè)量誤差、實(shí)現(xiàn)測(cè)驗(yàn)等值、避免測(cè)驗(yàn)偏差和正確實(shí)現(xiàn)測(cè)驗(yàn)?zāi)康囊蟮确矫娴募夹g(shù)與策略，進(jìn)行多方面的探討。

教育測(cè)量學(xué)是從技術(shù)的角度來(lái)研究考試的。在現(xiàn)代考試要尊重人的主體地位，要努力服務(wù)與促進(jìn)人的全面發(fā)展，要成為現(xiàn)代教育與現(xiàn)代管理的有效工具的思想指導(dǎo)下，其考核標(biāo)準(zhǔn)就要允許多元化。施測(cè)策略就要突出靈活針對(duì)性，情境設(shè)置、資料傳輸處理更要力爭(zhēng)信息化，從而不斷推進(jìn)技術(shù)的創(chuàng)新。經(jīng)典測(cè)量理論只按總分排隊(duì)，它的真分?jǐn)?shù)也是依賴(lài)于測(cè)試項(xiàng)目組的，信度卻建立在實(shí)踐中很難做到的“平行測(cè)驗(yàn)”觀念基礎(chǔ)上，難于滿足現(xiàn)代考試的要求。項(xiàng)目反應(yīng)理論能根據(jù)作答反應(yīng)資料估出不依賴(lài)于測(cè)試項(xiàng)目樣本的被試特質(zhì)水平值，可用特質(zhì)分?jǐn)?shù)來(lái)統(tǒng)率與解釋真分?jǐn)?shù)與觀察分?jǐn)?shù)，特別是提出與定義了經(jīng)典理論中所沒(méi)有的項(xiàng)目與測(cè)驗(yàn)信息函數(shù)概念。這樣，項(xiàng)目反應(yīng)理論就能實(shí)現(xiàn)難度有異的測(cè)驗(yàn)的“垂直”等值，建立起項(xiàng)目參數(shù)在統(tǒng)一量尺上取值的大型題庫(kù)，做到有預(yù)控地來(lái)編制達(dá)到指定考核要求的試卷；尤其是，可以編制出按“因人施測(cè)”原則進(jìn)行的計(jì)算機(jī)化自適應(yīng)測(cè)驗(yàn)，從而使測(cè)量理論真正和信息技術(shù)融合在一起，確實(shí)為現(xiàn)代考試技術(shù)的發(fā)展開(kāi)辟出了新天地。因此，《現(xiàn)代測(cè)量理論在考試中的應(yīng)用》特設(shè)第六、七、八章來(lái)突出討論這些內(nèi)容。 2100433B

《ABAQUS在巖土工程中的應(yīng)用》結(jié)合一系列應(yīng)用實(shí)例，系統(tǒng)地介紹了ABAQUS軟件用于巖土工程數(shù)值分析的功能和方法。全書(shū)分為兩大部分共16章，即入門(mén)篇（第1-5章）和應(yīng)用篇（6-16章）。入門(mén)篇主要介紹軟件的功能、巖土工程中常用的單元、本構(gòu)關(guān)系和接觸面理論等基本知識(shí)，通過(guò)閱讀這些章節(jié)，讀者可以達(dá)到快速入門(mén)的目的。應(yīng)用篇中首先詳細(xì)介紹了用戶(hù)子程序的編寫(xiě)注意事項(xiàng)和編寫(xiě)過(guò)程，然后通過(guò)巖土工程應(yīng)用實(shí)例，對(duì)模型建立、問(wèn)題求解和結(jié)果后處理中需考慮的關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行了討論，通過(guò)這部分的學(xué)習(xí)，讀者可以掌握用戶(hù)自定義材料和單元的二次開(kāi)發(fā)、土體固結(jié)沉降分析、非飽和滲流與流固耦合分析、基樁低應(yīng)變檢測(cè)的數(shù)值模擬、樁基承載力分析、巖土開(kāi)挖問(wèn)題求解、巖土貫入問(wèn)題求解、土石壩靜力與動(dòng)力分析和邊坡穩(wěn)定性分析等內(nèi)容。

《ABAQUS在巖土工程中的應(yīng)用》適合巖土工程、水利工程、結(jié)構(gòu)工程等領(lǐng)域高校教師、工程技術(shù)人員和研究生閱讀，也可作為巖土工程專(zhuān)業(yè)土工數(shù)值分析課程的參考教材。

內(nèi)容介紹

《彈性力學(xué)及其在巖土工程中的應(yīng)用》強(qiáng)調(diào)了基本理論的完整性和嚴(yán)密性，圍繞巖土工程中的實(shí)際問(wèn)題展開(kāi)討論，既說(shuō)明應(yīng)用彈性力學(xué)的基本理論解算工程實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，又對(duì)于各種概念，結(jié)合巖土工程的力學(xué)現(xiàn)象作了說(shuō)明，《彈性力學(xué)及其在巖土工程中的應(yīng)用》可作為礦井建設(shè)、工程地質(zhì)、交通土建、水工建筑、建筑工程、國(guó)防工程、采礦工程等專(zhuān)業(yè)的本科生和研究生教材或參考書(shū)，也可供上述 專(zhuān)業(yè)的工程技術(shù)人員和科教人員參考。

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