國家CAD應(yīng)用工程師等級考試指定教材

第1章 數(shù)控加工基礎(chǔ)知識

1.1 數(shù)控加工概述

1.1.1 數(shù)控加工的基本概念

1.1.2 數(shù)控加工的特點(diǎn)及應(yīng)用

1.2 數(shù)控機(jī)床概述

1.2.1 數(shù)控機(jī)床簡介

1.2.2 數(shù)控機(jī)床的分類

1.2.3 數(shù)控機(jī)床的發(fā)展趨勢

1.3 數(shù)控加工的基礎(chǔ)知識

1.3.1 數(shù)控加工的坐標(biāo)系

1.3.2 數(shù)控程序編制基礎(chǔ)

1.4 數(shù)控加工的工藝處理

1.4.1 數(shù)控加工工藝特點(diǎn)

1.4.2 數(shù)控加工工藝分析

1.5 基于CAD/CAM軟件的交互式圖形編程

1.5.1 交互式圖形編程概述

1.5.2 常用的CAD/CAM軟件簡介

1.6 課后練習(xí)

1.7 本章小結(jié)

第2章 NX5.0 CAM基礎(chǔ)知識

2.1 NX5.0 CAM概述

2.1.1 NX5.0 CAM功能及特點(diǎn)

2.1.2 NX5.0 CAM加工類型及應(yīng)用領(lǐng)域

2.1.3 NX5.0數(shù)控加工流程

2.2 NX5.0的加工環(huán)境

2.2.1 加工環(huán)境初始化

2.2.2 課堂練習(xí)一：初始化加工環(huán)境

2.2.3 用戶界面

2.3 操作導(dǎo)航器

2.3.1 操作導(dǎo)航器概述

2.3.2 操作導(dǎo)航器視圖

2.3.3 參數(shù)繼承關(guān)系和狀態(tài)標(biāo)記

2.3.4 操作導(dǎo)航器的右鍵快捷菜單

2.4 組的創(chuàng)建

2.4.1 程序組

2.4.2 課堂練習(xí)二：創(chuàng)建程序組

2.4.3 加工幾何體組

2.4.4 課堂練習(xí)三：創(chuàng)建加工幾何體組

2.4.5 刀具組

2.4.6 課堂練習(xí)四：創(chuàng)建刀具組

2.4.7 加工方法組

2.5 刀具路徑管理

2.5.1 生成刀具路徑

2.5.2 重播刀具路徑

2.5.3 可視化刀軌檢驗(yàn)

2.5.4 列示刀具路徑

2.6 綜合實(shí)例：電池盒

2.6.1 案例預(yù)覽

2.6.2 設(shè)計步驟

2.7 課后練習(xí)

2.8 本章小結(jié)

第3章 平面銑加工

3.1 平面銑加工概述

3.2 平面銑加工的創(chuàng)建

3.2.1 創(chuàng)建平面銑操作的基本步驟

3.2.2 平面銑操作的子類型

3.2.3 課堂練習(xí)一：平面銑加工引導(dǎo)實(shí)例

3.3 平面加工幾何體

3.3.1 邊界幾何

3.3.2 永久邊界

3.3.3 臨時邊界

3.3.4 臨時邊界的創(chuàng)建

3.3.5 邊界的編輯

3.3.6 課堂練習(xí)二：邊界的創(chuàng)建

3.4 平面銑操作參數(shù)的設(shè)置

3.4.1 常用的切削方式

3.4.2 步進(jìn)距離

3.4.3 切削深度

3.4.4 切削參數(shù)

3.4.5 非切削參數(shù)

3.4.6 拐角控制

3.4.7 進(jìn)給和速度

3.5 綜合實(shí)例一：平面銑加工（一）

3.5.1 加工預(yù)覽

3.5.2 案例分析

3.5.3 主要參數(shù)設(shè)置

3.5.4 操作步驟

3.6 綜合實(shí)例二：平面銑加工（二）

3.6.1 加工預(yù)覽

3.6.2 案例分析

3.6.3 主要參數(shù)設(shè)置

3.6.4 操作步驟

3.7 課后練習(xí)

3.8 本章小結(jié)

第4章 型腔銑加工

4.1 型腔銑加工概述

4.1.1 型腔銑概述

4.1.2 創(chuàng)建型腔銑操作的基本步驟

4.1.3 型腔銑操作的子類型

4.1.4 課堂練習(xí)一：型腔銑加工引導(dǎo)實(shí)例

4.2 型腔銑加工幾何體

4.2.1 部件幾何體

4.2.2 毛坯幾何體與檢查幾何體

4.2.3 切削區(qū)域

4.2.4 修剪邊界

4.2.5 課堂練習(xí)二：型腔加工幾何體的創(chuàng)建

4.3 型腔銑主要的操作參數(shù)

4.3.1 切削層

4.3.2 切削參數(shù)

4.3.3 課堂練習(xí)三：設(shè)置切削參數(shù)

4.4 綜合實(shí)例一：型腔銑加工（一）

4.4.1 加工預(yù)覽

4.4.2 案例分析

4.4.3 主要參數(shù)設(shè)置

4.4.4 操作步驟

4.5 綜合實(shí)例二：型腔銑加工（二）

4.5.1 加工預(yù)覽

4.5.2 案例分析

4.5.3 主要參數(shù)設(shè)置

4.5.4.操作步驟

4.6 課后練習(xí)

4.7 本章小結(jié)

第5章 等高輪廓銑加工

5.1 等高輪廓銑加工概述

5.1.1 等高輪廓銑概述

5.1.2 等高輪廓銑加工創(chuàng)建的一般步驟

5.1.3 課堂練習(xí)一：等高輪廓銑加工

5.2 等高輪廓銑加工幾何體

5.3 等高輪廓銑的操作參數(shù)

5.4 綜合實(shí)例一：等高輪廓銑加工（一）

5.4.1 加工預(yù)覽

5.4.2 案例分析

5.4.3 主要參數(shù)設(shè)置

5.4.4 操作步驟

5.5 綜合實(shí)例二：等高輪廓銑加工（二）

5.5.1 加工預(yù)覽

5.5.2 案例分析

5.5.3 主要參數(shù)設(shè)置

5.5.4 加工步驟

5.6 課后練習(xí)

5.7 本章小結(jié)

第6章 固定軸曲面輪廓銑

6.1 固定軸曲面輪廓銑概述

第7章 點(diǎn)位加工

第8章 后置處理

第9章 綜合實(shí)例 2100433B

通過《UG NX 5.0數(shù)控加工基礎(chǔ)教程》的學(xué)習(xí)，讀者可以快速有效地掌握利用UG NX進(jìn)行數(shù)控加工的設(shè)計思路、方法和技巧。《UG NX 5.0數(shù)控加工基礎(chǔ)教程》采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的形式，深入淺出地講解了UG NX CAM軟件的設(shè)計環(huán)境、操作方法：同時又從工程實(shí)用性的角度出發(fā)，根據(jù)作者多年的實(shí)際設(shè)計經(jīng)驗(yàn)，通過大量的工程實(shí)例，詳細(xì)講解了利用UG NX 5.0進(jìn)行數(shù)控加工的方法和技巧，主要內(nèi)容包括數(shù)控加工基礎(chǔ)知識、NX5.0 CAM的基礎(chǔ)知識、平面銑加工、型腔銑加工等高輪廓銑加廓銑加工、固定軸曲面輪廓銑、點(diǎn)位加工、后置處理和綜合實(shí)例等。

《國家CAD等級考試指定用書·CATIA V5P3R17案例精解》主要介紹了使用CATIA V5P3R17進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計的操作方法、操作技巧和應(yīng)用實(shí)例，主要內(nèi)容包括基本零件、二維草圖、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、曲面設(shè)計、工程圖設(shè)計、實(shí)時渲染，以及腳輪和推進(jìn)器設(shè)計等。《國家CAD等級考試指定用書·CATIA V5P3R17案例精解》附光盤3張，內(nèi)容包括書中所舉實(shí)例圖形的源文件以及多媒體助學(xué)課件?！秶褻AD等級考試指定用書·CATIA V5P3R17案例精解》是國家CAD等級考試三級指定用書，教學(xué)重點(diǎn)明確、結(jié)構(gòu)合理、語言簡明、實(shí)例豐富。通過《國家CAD等級考試指定用書·CATIA V5P3R17案例精解》的學(xué)習(xí)，讀者可以快速有效地掌握CATIAV5P3R17的設(shè)計方法、設(shè)計思路和技巧?！秶褻AD等級考試指定用書·CATIA V5P3R17案例精解》具有很強(qiáng)的實(shí)用性，適用于CATIA的初中級用戶。除作為高校和各類培訓(xùn)教材外，還可以用作自學(xué)參考書，也可以作為工程技術(shù)人員的技術(shù)參考書。

《國家CAD等級考試指定用書·AutoCAD 2008案例精解》是國家CAD等級考試指定用書，主要以豐富的實(shí)例介紹了AutoCAD 2008的操作技巧、方法和應(yīng)用。全書共9章，主要內(nèi)容包括繪圖環(huán)境設(shè)置、基本二維繪圖、高級二維繪圖、尺寸標(biāo)注、軸測圖、零件圖、裝配圖、基本三維模型的創(chuàng)建方法和創(chuàng)建技巧、高級三維模型的創(chuàng)建方法和創(chuàng)建技巧等。通過《國家CAD等級考試指定用書·AutoCAD 2008案例精解》的學(xué)習(xí)，讀者可以快速、有效地掌握AutoCAD 2008的繪圖方法、設(shè)計思路和技巧。此外，《國家CAD等級考試指定用書·AutoCAD 2008案例精解》還附有3張光盤，內(nèi)含書中所舉實(shí)例圖形的源文件以及多媒體助學(xué)課件。

《國家CAD等級考試指定用書·AutoCAD 2008案例精解》教學(xué)重點(diǎn)明確、結(jié)構(gòu)合理、語言簡明、實(shí)例豐富，具有很強(qiáng)的實(shí)用性，非常適用于AutoCAD初中級用戶使用，除作為高校教材和培訓(xùn)教材外，既可以用于自學(xué)，也可以作為工程技術(shù)人員的技術(shù)參考用書。 2100433B