高級(jí)技工學(xué)校電氣自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱

吉林省泰達(dá)技工學(xué)校 電氣自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 （高級(jí)工） 一、招生對(duì)象與學(xué)制 招生對(duì)象：高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者 學(xué)制：三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)能從事較復(fù)雜生產(chǎn)機(jī)械設(shè)備電氣控制線路的安裝、 調(diào)試和檢修，電氣自動(dòng) 化控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)的高技能人才。具體要求如下： 1.思想品德 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的思想覺(jué)悟，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、 人生觀；沖誠(chéng)信、守紀(jì)律，自覺(jué)遵守公共行為規(guī)范，具有較強(qiáng)的法制觀念、良好的職業(yè) 道德及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 2.文化知識(shí) 培養(yǎng)學(xué)生具有基本的科學(xué)文化素質(zhì)， 掌握必須的文化基礎(chǔ)知識(shí)， 形成一定的科學(xué)精神 和創(chuàng)業(yè)意識(shí)；具有收集和處理信息的能力、 語(yǔ)言文字表達(dá)能力以及分析和解決問(wèn)題的能 力，為學(xué)生今后自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 3.專業(yè)能力 具備電路的安裝、 調(diào)試和排除常見(jiàn)故障的能力； 具備從事較復(fù)雜生產(chǎn)機(jī)械設(shè)備電氣控 制線路與自動(dòng)化控

1 / 3 海寧市高級(jí)技工學(xué)校特色化教案設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 服務(wù)禮儀 目標(biāo)群體 旅游 授課日期 學(xué)習(xí)單元 涉外禮賓服務(wù) 課 題 涉外宴請(qǐng)禮儀 教案方法 問(wèn)答法、案例分析 教案地點(diǎn) 教案內(nèi)容 宴請(qǐng)的類型、宴請(qǐng)的籌備 本教案課時(shí)數(shù) 課時(shí) 能 力 目 標(biāo) 專業(yè)能力 了解宴請(qǐng)的類型，明確國(guó)宴與其他宴會(huì)的區(qū)別，掌握宴請(qǐng)籌備的三個(gè)方面。 方法能力 通過(guò)比較不同類型的宴請(qǐng)形式和案例分析，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題胡能力。 社會(huì)能力 (德育、職業(yè)素養(yǎng) ) 學(xué)習(xí)宴請(qǐng)禮儀知識(shí)，規(guī)范學(xué)生的宴請(qǐng)服務(wù)禮儀。 教具與器材 ,彩紙 教案重點(diǎn) 國(guó)宴，宴請(qǐng)的一般流程 教案難點(diǎn) 國(guó)宴與其他宴會(huì)的區(qū)別，撰寫(xiě)中文請(qǐng)柬 教案過(guò)程 分鐘 分鐘 師生問(wèn)候、學(xué)生考勤 一、導(dǎo)入 問(wèn)題： . 同學(xué)們是否參加過(guò)宴會(huì)？參加過(guò)什么類型的宴會(huì)？ . 宴請(qǐng)吃喝嗎？ . 宴請(qǐng)有哪些功能呢？ 二、新課 （一）宴請(qǐng)的類型 國(guó)際上通用的宴請(qǐng)形式