第 1章 / CHAPTER ONE
繪畫(huà)基礎(chǔ)
1.1 繪畫(huà)工具 007
1.1.1 畫(huà)筆工具 007
針管筆
記號(hào)筆
鋼筆
秀麗筆
高光筆
1.1.2 紙張工具 008
素描紙
卡紙
1.1.3 輔助工具 009
鉛筆
橡皮
墨水
1.2 技法基礎(chǔ) 009
1.2.1 認(rèn)識(shí)點(diǎn)線(xiàn)面 009
點(diǎn)線(xiàn)面
1.2.2 認(rèn)識(shí)黑白灰 011
黑白灰
1.2.3 認(rèn)識(shí)構(gòu)圖 014
均衡式構(gòu)圖
幾何形構(gòu)圖
對(duì)稱(chēng)構(gòu)圖
對(duì)角線(xiàn)構(gòu)圖
發(fā)射狀構(gòu)圖
1.2.4 認(rèn)識(shí)表現(xiàn)形式 015
寫(xiě)實(shí)畫(huà)法
線(xiàn)描畫(huà)法
裝飾畫(huà)法
第 2章 / CHAPTER TWO
裝飾符號(hào)基礎(chǔ)
2.1 幾何符號(hào) 018
2.1.1 常見(jiàn)幾何符號(hào) 018
規(guī)則幾何符號(hào)
案例示范 花的平面構(gòu)成
涂鴉符號(hào)
案例示范 喜笑顏開(kāi)
2.1.2 數(shù)學(xué)符號(hào) 024
阿拉伯?dāng)?shù)字符號(hào)
案例示范 日歷本
運(yùn)算符號(hào)
案例示范 知識(shí)天空
2.2 字符符號(hào) 029
2.2.1 英文符號(hào) 029
字母符號(hào)
案例示范 花與A
單詞符號(hào)
案例示范 花的標(biāo)簽
2.2.2 中文符號(hào) 035
漢字
案例示范 花滿(mǎn)福袋
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
案例示范 繁花若水
第3章 / CHAPTER THREE
一草一木一莊園
3.1 孤傲的仙人掌 042
3.2 胖嘟嘟的蘑菇 046
3.3 飛翔的蒲公英 052
3.4 風(fēng)雨中的野花 057
3.5 細(xì)膩的郁金香 063
3.6 星月夜 068
3.7 盛開(kāi)的虞美人 073
3.8 圓圈花的秘密 080
3.9 盛開(kāi)的太陽(yáng)花 085
3.10 風(fēng)鈴 090
第4章 / CHAPTER FOUR
一花一樹(shù)一世界
4.1 甜蜜綻放 096
4.2 柔美的四葉草 100
4.3 嬌嫩的多肉植物 104
4.4 窗臺(tái)上的風(fēng)景 110
4.5 清新的百合花 117
4.6 蛋糕上的鮮花 123
4.7 未寄出的情書(shū) 128
4.8 背包里的玫瑰 134
4.9 筆記本里的風(fēng)景 139
4.10 花團(tuán)錦簇 144
第5章 / CHAPTER FIVE
花語(yǔ)的奇思妙想
5.1 夢(mèng)囈 152
5.2 筆尖下的綻放 156
5.3 收納盒里的鮮艷 161
5.4 花中童話(huà) 166
5.5 不一樣的春天 172
裝飾畫(huà)是一種實(shí)用性極高的畫(huà),應(yīng)用范圍非常廣,如家具設(shè)計(jì)、染織設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等。常購(gòu)物的讀者可能會(huì)有這樣的感受:同材質(zhì)的商品,有裝飾畫(huà)圖案的價(jià)值似乎更高。本書(shū)作者特別擅長(zhǎng)繪制裝飾畫(huà)。用繪制裝飾畫(huà)這種有趣的方式記錄生活中發(fā)生的故事,生活好像也變得更有趣了,大家都來(lái)嘗試一下吧!
本書(shū)共有5章。第1章“繪畫(huà)基礎(chǔ)”,介紹繪畫(huà)工具和技法基礎(chǔ),包括畫(huà)筆工具、紙張工具、輔助工具、認(rèn)識(shí)點(diǎn)線(xiàn)面、認(rèn)識(shí)黑白灰、認(rèn)識(shí)構(gòu)圖、認(rèn)識(shí)表現(xiàn)形式等內(nèi)容;第2章“裝飾符號(hào)基礎(chǔ)”,介紹幾何符號(hào)和字符符號(hào),包括常見(jiàn)幾何符號(hào)、數(shù)學(xué)符號(hào)、英文符號(hào)、中文符號(hào)等內(nèi)容;第3章“一草一木一莊園”和第4章“一花一樹(shù)一世界”,介紹不同主題的實(shí)戰(zhàn)技法,案例豐富且有趣,作者分享相應(yīng)的繪制要點(diǎn)、技法提示,并通過(guò)詳細(xì)的圖片和解說(shuō)文字重現(xiàn)繪制過(guò)程;第5章“花語(yǔ)的奇思妙想”介紹了適合初學(xué)者學(xué)習(xí)的黑白灰裝飾畫(huà)創(chuàng)作案例的繪制技法。本書(shū)案例既有天馬行空的想象場(chǎng)景,也有生活中常見(jiàn)事物的夸張呈現(xiàn),可謂妙趣橫生、別出心裁。本書(shū)部分案例配有視頻,便于讀者快速掌握繪制技法,同時(shí)希望讀者不僅能從中體會(huì)到裝飾畫(huà)的無(wú)限可能,更能體會(huì)到生活的無(wú)限樂(lè)趣和無(wú)窮魅力。
本書(shū)適合喜歡裝飾畫(huà)創(chuàng)作的美術(shù)愛(ài)好者閱讀,也適合作為設(shè)計(jì)師等專(zhuān)業(yè)人士拓展想象力的趣味美術(shù)教程。
袁旭,筆名白鹿猿,畢業(yè)于阜陽(yáng)師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院(原阜陽(yáng)師范學(xué)院)。多年來(lái)一直筆耕不輟、堅(jiān)持創(chuàng)作,多次參賽并獲獎(jiǎng):2013年在第五屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽上獲得安徽分賽區(qū)平面設(shè)計(jì)類(lèi)二等獎(jiǎng);2014年在第六屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽上獲得“平面類(lèi)”優(yōu)秀獎(jiǎng),同年,在第12屆中國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)獲得入圍獎(jiǎng);2015年在第七屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽上獲得安徽分賽區(qū)平面設(shè)計(jì)類(lèi)二等獎(jiǎng);2018年在第十五屆中國(guó)手繪藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽上獲得優(yōu)建筑·室內(nèi)組寫(xiě)生類(lèi)優(yōu)秀獎(jiǎng),同年,在“東南杯·萬(wàn)人畫(huà)蘇州”國(guó)際手繪大賽上獲得教師組優(yōu)秀獎(jiǎng)。一直孜孜不倦地追求藝術(shù)的“新高度”,不斷探索,深受業(yè)界同仁好評(píng)。2100433B
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分類(lèi)與工程性質(zhì)1.2 場(chǎng)地平整、土方量計(jì)算與土方調(diào)配1.3 基坑土方開(kāi)挖準(zhǔn)備與降排水1.4 基坑邊坡與坑壁支護(hù)1.5 土方工程的機(jī)械化施工復(fù)習(xí)思考題第2...
第一篇 個(gè)人禮儀1 講究禮貌 語(yǔ)言文明2 規(guī)范姿勢(shì) 舉止優(yōu)雅3 服飾得體 注重形象第二篇 家庭禮儀1 家庭和睦 尊重長(zhǎng)輩2 情同手足 有愛(ài)同輩第三篇 校園禮儀1 尊重師長(zhǎng) 虛心學(xué)習(xí)2 團(tuán)結(jié)同學(xué) 共同進(jìn)...
第一篇 綜合篇第一章 綠色建筑的理念與實(shí)踐第二章 綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)識(shí)總體情況第三章 發(fā)揮“資源”優(yōu)勢(shì),推進(jìn)綠色建筑發(fā)展第四章 綠色建筑委員會(huì)國(guó)際合作情況第五章 上海世博會(huì)園區(qū)生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì)的研究與實(shí)踐第六...
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頁(yè)數(shù): 40頁(yè)
評(píng)分: 4.3
柜號(hào) 序號(hào) G1 1 G1 2 G1 3 G2 4 G2 5 G2 6 G2 7 G2 8 G2 9 G1 10 G2 11 G2 12 G2 13 G2 14 G1 15 G1 16 G1 17 G2 18 G2 19 G2 20 G1 21 G3 22 G3 23 G3 24 G3 25 G3 26 G3 27 G1 28 G1 29 G3 30 G3 31 G2 32 G2 33 G2 34 G2 35 G2 36 G2 37 G2 38 下右 39 下右 40 下右 41 下右 42 下右 43 下右 44 下右 45 下右 46 下右 47 下右 48 下右 49 下右 50 下右 51 下右 52 下右 53 下左 54 下左 55 下左 56 下左 57 下左 58 下左 59 下左 60 下左 61 下左 62 下左 63 下左 64 下左 65 下左 66 下左 67 下
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頁(yè)數(shù): 5頁(yè)
評(píng)分: 4.7
1 工程常用圖書(shū)目錄(電氣、給排水、暖通、結(jié)構(gòu)、建筑) 序號(hào) 圖書(shū)編號(hào) 圖書(shū)名稱(chēng) 價(jià)格(元) 備注 JTJ-工程 -24 2009JSCS-5 全國(guó)民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施-電氣 128 JTJ-工程 -25 2009JSCS-3 全國(guó)民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施-給水排水 136 JTJ-工程 -26 2009JSCS-4 全國(guó)民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施-暖通空調(diào) ?動(dòng)力 98 JTJ-工程 -27 2009JSCS-2 全國(guó)民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施-結(jié)構(gòu)(結(jié)構(gòu)體系) 48 JTJ-工程 -28 2007JSCS-KR 全國(guó)民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施 節(jié)能專(zhuān)篇-暖通空調(diào) ?動(dòng)力 54 JTJ-工程 -29 11G101-1 混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖(現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、框架 -剪力墻、框 支剪力墻結(jié)構(gòu)、現(xiàn)澆混凝土樓面與屋面板) 69 代替 00G101
《現(xiàn)代設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法:裝飾畫(huà)基礎(chǔ)教程》是由遼寧美術(shù)出版社出版的
一、引領(lǐng)篇
1、問(wèn):什么是“裝飾畫(huà)”?
2、問(wèn):裝飾畫(huà)與純繪畫(huà)之間的區(qū)別是什么?
3、問(wèn):裝飾畫(huà)與客觀(guān)環(huán)境的關(guān)系怎樣?
4、問(wèn):裝飾畫(huà)的審美價(jià)值取向是什么?
5、問(wèn):裝飾畫(huà)也能呈現(xiàn)“小路作品娛人,大路作品撼人”的藝術(shù)效果嗎?
6、問(wèn):裝飾畫(huà)創(chuàng)作的思維方式有何特點(diǎn)?
7、問(wèn):中西方思維方式的異同在裝飾畫(huà)的創(chuàng)作中有著怎樣的體現(xiàn)?
8、問(wèn):何謂打散重構(gòu)的思維方式?它對(duì)裝飾畫(huà)創(chuàng)作有何意義?
9、問(wèn):何謂逆向思維方式?它對(duì)裝飾畫(huà)創(chuàng)作有何意義?
10、問(wèn):如何產(chǎn)生創(chuàng)作裝飾畫(huà)的靈感?
11、問(wèn):如何對(duì)創(chuàng)作素材進(jìn)行觀(guān)察與提煉?
12、問(wèn):裝飾畫(huà)創(chuàng)作的源泉何在?
13、問(wèn):傳統(tǒng)文化與裝飾畫(huà)創(chuàng)作兩者之間的關(guān)系是什么?
14、問(wèn):姐妹藝術(shù)可以啟發(fā)裝飾畫(huà)的創(chuàng)作構(gòu)思嗎?
15、問(wèn):科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也在啟發(fā)裝飾畫(huà)的創(chuàng)作構(gòu)思嗎?
16、問(wèn):偶然形象的巧遇怎樣擴(kuò)展了裝飾畫(huà)的想象空間?
17、問(wèn):裝飾畫(huà)的空間感如何體現(xiàn)?
18、問(wèn):何謂裝飾畫(huà)中的焦點(diǎn)透視?
19、問(wèn):何謂裝飾畫(huà)中的散點(diǎn)透視?
20、問(wèn):怎樣理解裝飾畫(huà)中的反向透視?
21、問(wèn):怎樣理解裝飾畫(huà)中的平置透視?
22、問(wèn):任意透視怎樣在裝飾畫(huà)中體現(xiàn)藝術(shù)構(gòu)思?
23、問(wèn):除透視之外,裝飾畫(huà)的空間效果還可以通過(guò)哪些方法產(chǎn)生?
24、問(wèn):裝飾畫(huà)的時(shí)間感如何體現(xiàn)?
二、裝飾構(gòu)圖篇
25、問(wèn):如何釋義裝飾構(gòu)思?
26、問(wèn):何謂裝飾畫(huà)中的平視體構(gòu)圖?
27、問(wèn):何謂裝飾畫(huà)中的立視體構(gòu)圖?
28、問(wèn):何謂裝飾畫(huà)中的適合式構(gòu)圖?
29、問(wèn):何謂裝飾畫(huà)中的組合式構(gòu)圖?
30、問(wèn):何謂裝飾畫(huà)中的連續(xù)式構(gòu)圖?
31、問(wèn):何謂裝飾畫(huà)中的層疊式構(gòu)圖?
32、問(wèn):如何對(duì)裝飾畫(huà)的構(gòu)圖進(jìn)行創(chuàng)意?
33、問(wèn):為什么裝飾畫(huà)創(chuàng)作一般都要追求構(gòu)圖的相對(duì)完整?
三、裝飾造型篇
四、裝飾色彩篇
五、裝飾技法篇
后記 2100433B
正月初四,亞非兄來(lái)做客,囑我為他與夫人的新著《裝飾畫(huà)基礎(chǔ)教程》一書(shū)寫(xiě)序,雖然為書(shū)作序難,為諸如裝飾畫(huà)這類(lèi)連其概念的界定尚存爭(zhēng)議的專(zhuān)著寫(xiě)序更難,但我還是欣然接受了。
現(xiàn)代裝飾畫(huà)在中國(guó)存在的歷史并不長(zhǎng),若從張光宇先生開(kāi)始計(jì)算,至今也不過(guò)六七十年,但從裝飾畫(huà)在繪畫(huà)母體中胚胎、生長(zhǎng),最后從母體中分離出來(lái),得到世人承認(rèn)的過(guò)程來(lái)看,這時(shí)期又是漫長(zhǎng)的。既然裝飾畫(huà)是從繪畫(huà)母體中派生出來(lái)的,它必然承襲了繪畫(huà)母體中很多基因,雖然如此,裝飾畫(huà)與繪畫(huà)卻是兩個(gè)相互獨(dú)立的個(gè)體,盡管它們有著難割難舍的親緣關(guān)系。為了辨別兩個(gè)不同的個(gè)體,我們暫且不去談?wù)撍齻兿嗤幕?;我們將裝飾畫(huà)與它的母體——純繪畫(huà)做一比較,從而辨認(rèn)現(xiàn)代裝飾畫(huà)的特征。
純繪畫(huà)鼓勵(lì)并欣賞實(shí)現(xiàn)畫(huà)家個(gè)人意志,而裝飾畫(huà)則以一個(gè)時(shí)代的大眾意志為歸依。
純繪畫(huà)是肯定原則性的藝術(shù),而裝飾畫(huà)則比較贊成非極端個(gè)人化的原則性。
純繪畫(huà)蔑視重復(fù)的藝術(shù),而裝飾畫(huà)則不反對(duì)復(fù)制。
純繪畫(huà)是不具備實(shí)用性的藝術(shù),而裝飾畫(huà)則比較兼顧應(yīng)用目的。
純繪畫(huà)負(fù)載較寬泛的社會(huì)意識(shí),時(shí)而呈現(xiàn)出沉郁、落拓、荒誕,而裝飾畫(huà)則窺避社會(huì)意識(shí),尤其是批判意識(shí),總是輕松、樂(lè)觀(guān),甚至唯美。
純繪畫(huà)在材料運(yùn)用的廣泛性上是有限的,而裝飾畫(huà)在材料應(yīng)用的廣泛性上則幾乎是無(wú)限的。
從以上比較中我們不難看出純繪畫(huà)與裝飾畫(huà)的個(gè)體差異。然而,文字上的比較總是由于語(yǔ)言的不準(zhǔn)確性帶來(lái)與現(xiàn)實(shí)的偏差,亦正因此,我至今尚無(wú)法以文字的形式將裝飾畫(huà)的概念清晰準(zhǔn)確地界定。
亞非夫婦并未因概念的問(wèn)題裹足不前,“寫(xiě)一本教材”是他們的目的,“對(duì)學(xué)生有用”是他們的初衷。如果說(shuō)身為教師的夫婦領(lǐng)著學(xué)生們做裝飾畫(huà)的藝術(shù)游戲,那么他們必須告訴學(xué)生們這個(gè)游戲的規(guī)則,否則游戲無(wú)法進(jìn)行。他們?cè)谇叭撕妥约核囆g(shù)實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)制定出若干個(gè)規(guī)則,這些規(guī)則就是他們?cè)诒緯?shū)中所講的一些裝飾畫(huà)的基本法則,使學(xué)生們?cè)谶@個(gè)藝術(shù)游戲過(guò)程中有規(guī)則可依循,因而這本書(shū)肯定有用。
我想,亞非夫婦無(wú)意將這些法則強(qiáng)加于所有的人,在展開(kāi)裝飾畫(huà)一般規(guī)律的時(shí)候,他并未限制有別樣的裝飾畫(huà)法則的存在。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的法則,法則亦有其時(shí)尚性,并非一成不變,亞非夫婦制定的裝飾畫(huà)法則適合于當(dāng)今的時(shí)代。未來(lái)的法則由未來(lái)去定,我們尚無(wú)法預(yù)見(jiàn),愈加合理的法則是人們的期待,亦是本書(shū)作者的期待。亞非夫婦是重視現(xiàn)實(shí)的人,他們并沒(méi)因未來(lái)會(huì)出現(xiàn)更加合理的新法則而放棄現(xiàn)實(shí)的努力,面對(duì)未來(lái)的修正,夫婦倆仍做著他們應(yīng)該做的,因?yàn)樗麄兩钪磥?lái)的大廈必然建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)之上。2100433B