環(huán)境污染治理技術(shù)與實訓(xùn)（第二版）圖書綜述

《環(huán)境污染治理技術(shù)與實訓(xùn)（第二版）》是2018年化學工業(yè)出版社出版的圖書，作者程潔紅、孔峰。

本書是一本以培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力為目的，綜合運用污染治理技術(shù)，重點介紹環(huán)境污染治理技術(shù)技能培養(yǎng)和實驗?zāi)芰?yīng)用的培訓(xùn)教程。

第二版修訂時對第一版內(nèi)容進行了大量刪減、修正和精煉，如對第一版涉及的固體廢棄物的成分分析、滲瀝毒性測試、無害化、穩(wěn)定化、材料化等方面的實驗，進行了提煉和刪改。另外，還刪除了部分操作難度大、無法得知實際效果的實驗。全書由四部分構(gòu)成。第一部分為環(huán)境污染治理專業(yè)基礎(chǔ)實驗，側(cè)重于基礎(chǔ)實驗技能的訓(xùn)練。第二部分為綜合性、設(shè)計性實驗，是建立在驗證性實驗的基礎(chǔ)上，對各類專業(yè)基礎(chǔ)實驗項目進行綜合，設(shè)計了環(huán)境監(jiān)測和三廢治理的綜合性、設(shè)計性實驗。第三部分為探究性實驗，是探索如何提高讀者科研能力，為未來科學研究工作奠定基礎(chǔ)。第四部分是技能培訓(xùn)，包括污水處理工的技能鑒定培訓(xùn)內(nèi)容。

本書可供廣大從事環(huán)境科學研究、環(huán)境治理保護工作、環(huán)保設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)的科技人員、工程技術(shù)人員及管理人員參考，也可作為工科院校相關(guān)專業(yè)師生教學參考書、教材或技術(shù)培訓(xùn)用書。

第1章緒論1

1.1目的與任務(wù)1

1.2實驗教學程序2

1.3實驗教學要求2

第一篇專業(yè)基礎(chǔ)實驗

第2章環(huán)境分析監(jiān)測基礎(chǔ)實驗6

2.1水質(zhì)監(jiān)測6

2.1.1水的pH和電導(dǎo)率的測定6

2.1.2懸浮固體和濁度的測定8

2.1.3色度的測定10

2.1.4水的總硬度的測定11

2.1.5水的化學需氧量的測定12

2.1.6高錳酸鹽指數(shù)的測定——酸性高錳酸鉀法15

2.1.7水質(zhì)總磷、總氮的測定16

2.1.8水中氨氮的測定19

2.1.9水質(zhì)溶解氧的測定——碘量法23

2.1.10水質(zhì)五日生化需氧量(BOD5)的測定24

2.1.11水質(zhì)總有機碳(TOC)的測定——燃燒氧化-非分散紅外吸收法27

2.1.12水中氟化物的測定——氟離子選擇電極法28

2.1.13水中揮發(fā)酚類的測定30

2.1.14廢水中油的測定33

2.1.15廢水中苯系化合物的測定35

2.2大氣監(jiān)測36

2.2.1大氣中總懸浮顆粒物的測定——重量法36

2.2.2沉降天平法測定粉塵粒徑分布38

2.2.3大氣中氮氧化物的測定——鹽酸萘乙二胺分光光度法40

2.2.4大氣中二氧化硫的測定——鹽酸副玫瑰苯胺分光光度法42

2.2.5大氣中一氧化碳的測定——非色散紅外吸收法44

2.2.6室內(nèi)空氣污染監(jiān)測45

2.3固體監(jiān)測55

2.3.1土壤中鎘的測定55

2.3.2土壤中汞的測定56

2.3.3固體廢物中銅的測定57

2.3.4固體廢物中鉻的測定58

2.4環(huán)境噪聲的物理監(jiān)測60

第3章環(huán)境微生物實驗62

3.1環(huán)境微生物基礎(chǔ)實驗62

3.1.1光學顯微鏡的操作及微生物個體形態(tài)的觀察62

3.1.2顯微鏡測微技術(shù)64

3.1.3微生物細胞的顯微鏡直接計數(shù)和測量66

3.1.4酵母菌的形態(tài)觀察67

3.1.5培養(yǎng)基的制備和滅菌68

3.1.6細菌淀粉酶的定性測定71

3.1.7細菌純種分離、培養(yǎng)和接種技術(shù)72

3.1.8細菌的染色和油鏡的使用75

3.1.9細菌生長曲線的測定（比濁法）77

3.1.10環(huán)境因素對微生物生長的影響79

3.2環(huán)境污染微生物實驗81

3.2.1葉綠素a和葉綠素b含量的測定（分光光度法）81

3.2.2水中細菌總數(shù)的測定82

3.2.3水中總大腸菌群的測定——多管發(fā)酵法84

3.2.4土壤中放線菌的分離、純化、計數(shù)與形態(tài)觀察88

第4章金屬分析測試實驗90

4.1鎳的分析實驗90

4.1.1丁二酮肟沉淀重量法90

4.1.2丁二酮肟分光光度法91

4.1.3EDTA滴定法92

4.2銅的分析實驗93

4.2.1銅試劑法93

4.2.2碘量法94

4.3鋅的分析實驗95

4.3.1碘量法95

4.3.2EDTA容量法97

4.4鉻的分析實驗98

4.4.1二苯碳酰二肼分光光度法98

4.4.2離子交換實驗法99

4.5鎘的分析實驗101

4.5.1EDTA絡(luò)合滴定法101

4.5.2雙硫腙分光光度法102

4.6鉛的分析實驗103

4.6.1鉻酸鉛沉淀-亞鐵滴定法104

4.6.2EDTA容量法105

4.7鐵的二氮雜菲分光光度法分析實驗106

4.8原子吸收分光光度法107

4.8.1鎘的分析實驗108

4.8.2鉛的石墨爐原子吸收分光光度法109

4.8.3銅、鎘、鉛、鋅等金屬元素的測定111

第5章環(huán)境污染治理基礎(chǔ)實驗114

5.1水污染控制工程實驗114

5.1.1沉淀與澄清114

5.1.2過濾實驗121

5.1.3城市污泥（活性污泥）實驗126

5.1.4加壓溶氣氣浮實驗137

5.1.5曝氣設(shè)備清水充氧性能測定實驗140

5.1.6氧化溝實驗144

5.1.7離子交換實驗146

5.1.8活性炭吸附實驗148

5.1.9納濾與反滲透實驗152

5.1.10恒壓膜過濾實驗156

5.2大氣污染控制工程實驗160

5.2.1除塵性能測定實驗160

5.2.2油煙凈化器性能測定166

5.2.3催化轉(zhuǎn)化法去除汽車尾氣中的氮氧化物168

5.3固體廢棄物處理與處置實驗169

5.3.1固體廢物的破碎實驗170

5.3.2固體廢物的壓實實驗172

5.3.3固體廢渣滲瀝模型試驗175

第二篇綜合性、設(shè)計性實驗

第6章環(huán)境監(jiān)測綜合性、設(shè)計性實驗179

6.1校園河水中的生物檢測與評價實驗179

6.2校園環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測實驗181

6.3水果、蔬菜、谷類中有機磷農(nóng)藥的多殘留的測定——氣相色譜法182

第7章三廢治理綜合性、設(shè)計性實驗184

7.1耗氧速率的測定及廢水可生化性與毒性的評價184

7.2廢水可生化性綜合性實驗186

7.3間歇式活性污泥法實驗189

7.4自動控制廢水生化處理組合工藝模擬實驗191

7.5厭氧消化處理工藝實驗192

7.6城市污泥好氧消化處理工藝實驗193

7.7城市污泥中Cu、Zn和Ni的測定（FAAS法）194

7.8城市垃圾固體廢物組成的測定195

7.9垃圾性能測定分析197

7.10垃圾滲濾液綜合處理實驗198

7.11膜分離水質(zhì)凈化實驗199

第三篇探究性實驗

第8章三廢處理探究性實驗204

8.1光催化法處理高濃度難降解有機工業(yè)廢水實驗204

8.2電凝聚氣浮和電化學法處理有機污染物實驗206

8.3化學實驗室有毒有害廢水無害化處理207

8.4城市污泥的處理與綜合利用實驗207

8.5有機垃圾厭氧生物制氣探究性實驗210

8.6電鍍污泥的電解法回收銅實驗212

8.7固體廢物熱解法制備活性炭實驗213

8.8工業(yè)廢氣中揮發(fā)性有機化合物的測定215

8.9焚燒處理有害固體廢棄物及分析216

8.10有機固體沼渣肥分評價217

第四篇技能培訓(xùn)

第9章污水處理工職業(yè)技能培訓(xùn)220

9.1概述220

9.2污廢水處理工職業(yè)技能鑒定規(guī)范220

9.2.1鑒定要求221

9.2.2鑒定內(nèi)容222

9.2.3附錄習題229

9.3三廢處理工職業(yè)技能鑒定規(guī)范245

9.3.1鑒定要求245

9.3.2鑒定內(nèi)容246

9.3.3附錄習題262； 2100433B

《環(huán)境污染治理技術(shù)與實訓(xùn)》符合環(huán)境工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)目標要求，內(nèi)容實用，由淺入深，從專業(yè)基礎(chǔ)到應(yīng)用，既有經(jīng)典實驗項目，也有創(chuàng)新性實驗，可操作性強。通過《環(huán)境污染治理技術(shù)與實訓(xùn)》學習，可使讀者掌握環(huán)境污染治理技術(shù)的使用方法，并能達到舉一反三的目的。

經(jīng)濟和社會的發(fā)展，導(dǎo)致環(huán)境污染現(xiàn)象加劇，水、氣、聲、固四方面的環(huán)境污染物不斷翻新，新的環(huán)境污染問題不斷出現(xiàn)，對環(huán)境污染治理技術(shù)人才提出更高、更新要求，因此，社會越來越需要具有較強應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，具有能針對環(huán)境污染問題，綜合運用污染治理技術(shù)，確定環(huán)境污染治理工藝的高層次應(yīng)用型人才，而目前大多數(shù)驗證性實驗已經(jīng)不能滿足當前人才培養(yǎng)的最新要求。

環(huán)境工程專業(yè)是一門實踐性很強的專業(yè)學科，該專業(yè)的主干課程如《環(huán)境監(jiān)測》、《環(huán)境微生物學》、《水污染控制工程》、《大氣污染控制工程》、《固體廢棄物處理與處置》、《物理性污染控制工程》等課程都必須開設(shè)實驗。目前還沒有一本將以上課程實驗融合在一起的實驗教程?，F(xiàn)有的與環(huán)境工程專業(yè)有關(guān)的實驗教材或書籍，又大多以常規(guī)、驗證性實驗為主，而編入綜合性、設(shè)計性實驗及更深入的研究性、探索性實驗內(nèi)容的簡明實驗教程并不多見。

目前我國職業(yè)資格證書制度已經(jīng)比較完善，每年需要參加職業(yè)技能鑒定的人數(shù)不斷增加，環(huán)保行業(yè)大部分要求從業(yè)人員擁有職業(yè)資格證書。在上述情況下，編者總結(jié)了多年教學和實踐經(jīng)驗，在長年從事工種職業(yè)技能鑒定和培訓(xùn)工作基礎(chǔ)上，組織一線人員編寫了這本《環(huán)境污染治理技術(shù)與實訓(xùn)》簡明教程。

本書以循序漸進為主，共分為四部分。第一部分為環(huán)境污染治理專業(yè)基礎(chǔ)實驗，包括環(huán)境分析監(jiān)測基礎(chǔ)實驗、環(huán)境微生物實驗、金屬分析測試實驗和環(huán)境污染治理基礎(chǔ)實驗。專業(yè)基礎(chǔ)實驗為驗證性實驗，側(cè)重于基礎(chǔ)實驗技能的訓(xùn)練。第二部分為綜合性、設(shè)計性實驗，是建立在驗證性實驗的基礎(chǔ)上，對各類專業(yè)基礎(chǔ)實驗項目進行綜合，設(shè)計了環(huán)境監(jiān)測和三廢治理的綜合性、設(shè)計性實驗。第三部分為探究性實驗，是將編者部分成熟的科研成果轉(zhuǎn)化為實驗項目，使讀者接觸環(huán)境工程領(lǐng)域的研究前沿，提高讀者科研能力，為未來科學研究工作奠定基礎(chǔ)。第四部分是技能培訓(xùn)，包括污水處理工和三廢處理工兩個工種的技能鑒定培訓(xùn)內(nèi)容。

本書的特點是符合環(huán)境工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)目標要求，內(nèi)容實用，由淺入深，從專業(yè)基礎(chǔ)到應(yīng)用，既有經(jīng)典實驗項目，也有創(chuàng)新性實驗，可操作性強。通過本書學習，可使讀者掌握環(huán)境污染治理技術(shù)的使用方法，并能達到舉一反三的目的。本書可供廣大從事環(huán)境科學研究、環(huán)境治理保護工作、環(huán)保設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)的科技人員、工程技術(shù)人員及管理人員參考，也可作為工科院校相關(guān)專業(yè)師生教學參考書、教材或技術(shù)培訓(xùn)用書。

全書由程潔紅和孔峰任主編、副主編，參加本書編寫的教師還有蔣莉、高永、陳嫻、路娟娟，由程潔紅負責統(tǒng)稿和定稿，程潔紅、孔峰、陳嫻負責校對。本書在編寫過程中得到了上海交通大學朱南文教授和江蘇技術(shù)師范學院周全法教授的熱心指導(dǎo)，在此表示衷心感謝!

由于編者時間有限，書中不足之處在所難免，懇請同行專家、學者和廣大讀者不吝指教，提出寶貴意見。

編者

2012年2月2100433B

本實操沿用《工業(yè)會計實操（第二版）》中的數(shù)據(jù)進行納稅申報，業(yè)務(wù)內(nèi)容包括2016年12月份的增值稅、個人所得稅、附加稅、印花稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅的納稅申報，以及2016年第四季度企業(yè)所得稅預(yù)繳和2016年度企業(yè)所得稅匯算清繳。

本實操以手工納稅申報為主要形式，須結(jié)合《納稅實操綜合實訓(xùn)單據(jù)簿》使用。通過本書所提供的賬號，學員可以登錄“我愛會計”財會云學習平臺，進行全部業(yè)務(wù)內(nèi)容的在線學習與實操。