院長:張偉,主管工作:主持行政全面工作。負責學科建設工作,聯(lián)系院辦公室、工程管理教研室
黨委書記:李方,主管工作:主持黨委全面工作。負責人才引進、工會工作,聯(lián)系建筑系
副院長:梁斌,主管工作:負責科研、研究生教育、實驗室建設工作。聯(lián)系力學系
副院長:張益華,主管工作:負責教學、師資培養(yǎng)工作。聯(lián)系土木系
副院長:劉豐軍,主管工作:負責產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)收工作。聯(lián)系建筑環(huán)境與設備工程教研室。
副書記:宋釗,主管工作:負責學生工作。分管學工辦、院團委
學院的前身是洛陽工學院建筑工程系,成立于1997年4月1日。崔廣仁任系主任,陳殿云任副主任,孟昭軍任總支書記,唐六丁任副書記。
建筑工程系的前身為1988年10月成立的機械設計工程系土木建筑教研室。1994年設置建筑工程、供熱通風與空調(diào)2個??茖I(yè),1995年設置建筑工程本科專業(yè),1996年設置建筑裝飾技術??茖I(yè),1997年設置供熱通風與空調(diào)工程本科專業(yè)。
建筑工程專業(yè)的前身為工業(yè)與民用建筑專業(yè),1985年后曾招收3屆干部專修科,畢業(yè)114人。1994年招收1個本科師資班,1個三年制電大普通??瓢唷?995年,招收1個本科師資班,2個電大普通??瓢?,1個供熱通風與空調(diào)專業(yè)三年制??瓢?。1996年建筑工程專業(yè)招收本科生2個班,建筑裝飾技術招收三年制電大普通班2個班。建筑工程專業(yè)于1995年開始招收碩士生,在外校申請學位。
1997年10月經(jīng)批準設置了供熱通風與空調(diào)工程本科專業(yè)。成立之初的骨干教師有馬愛華、張冬潔等。
1999年規(guī)范招生專業(yè)名稱,建筑工程改為土木工程專業(yè),供熱通風與空調(diào)工程改為建筑環(huán)境與設備工程專業(yè),建筑裝飾技術轉(zhuǎn)為高等職業(yè)教育專業(yè)。當年土木工程專業(yè)骨干教師有崔廣仁、張益華、劉豐軍、趙林、謝鐳、高笑娟、馬保卿、劉曉敏、鐘國華等。
2002年開始招收第一屆建筑學五年制本科專業(yè)。當年骨干教師有葉平等。
2002年11月,河南科技大學組建后,成立建筑工程學院。時任領導班子成員有副院長張偉(主持行政工作)、梁斌,黨委書記李德順、副書記李方。學院下設結構工程研究所、建筑環(huán)境與設備工程研究所、建筑學研究所和工程力學研究所,院辦公室、學生工作辦公室,力學、結構、建環(huán)三個實驗室。采用全員聘任方法,聘任了科級干部、研究所所長。全體教師和全體管理干部(教職工總數(shù)58人)。
2003年11月學院承辦了河南省力學會學術研討會。
2004年設置工程力學本科專業(yè),招收第一屆本科生。至此共有本科專業(yè)4個,專科2個(工民建、建筑裝飾技術)。當年力學骨干教師有陳殿云、唐六丁、梁斌、楊民獻、林剛、張淑芬、徐紅玉、王彥生、李作良、王慧萍、張耀強、劉華鋒等。
2005年設置工程管理本科專業(yè),招收第一屆本科生。當年骨干教師有徐東明、于英霞、張萍、李躍輝、張江濤等。
2006年學院領導班子經(jīng)考核換屆,學校任命張偉任院長,梁斌、張益華任副院長,李方任黨委書記,宋釗任副書記。
2007年11月學院承辦了全國第九次建筑與文化學術討論會。
2008年以來,依托建筑環(huán)境與設備工程校級重點實驗室組建大學生創(chuàng)新與實踐平臺。在王林博士的帶動下,在馬愛華及全系教師的共同努力下,節(jié)能減排社會實踐與科技競賽等活動先后獲得國家級、省級及校級獎勵32項,其中國家級獎勵7項、省級獎勵10項、校級獎勵15項。
2010年學院新一屆領導班子成立,張偉任院長,梁斌、張益華、劉豐軍任副院長,李方任黨委書記,宋釗任副書記。
2010年學院更名為規(guī)劃與建筑工程學院
2011年設置城市規(guī)劃本科專業(yè),招收第一屆本科生。
學院現(xiàn)有“工程力學”、“結構工程” 兩個碩士點;土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、建筑學、工程力學、工程管理及城市規(guī)劃六個本科專業(yè)?,F(xiàn)有44個教學班,學生總數(shù)達1503人。學院現(xiàn)有教職工77人,教授4人、副教授、高工等23人,講師、工程師等32人。博士14人,碩士34人,工程院院士1人。已初步形成了一個以青年教師為主,新老結合、朝氣蓬勃的教學、科研集體。
經(jīng)過多年的努力,我院在科研方面已經(jīng)形成了自己的研究方向,并獲得一定成果。我院正在承擔河南省自然科學基金、省攻關項目、省教委基金、洛陽市攻關項目、省教改課題及??蒲谢?、校青年基金、校教改課題等40余項;每年發(fā)表論文近50余篇,其中EI、SCI收錄約8篇,核心期刊20余篇,我院與總參工程兵科研三所進行科研合作、并聘請周豐峻院士為我院共享院士,在土釘錨固支護等方面的研究有了長足的發(fā)展;目前正在建設以錨索加固為研究內(nèi)容的院士實驗室。
河南科技大學應用工程學院有如下專業(yè): 建筑工程學院 室內(nèi)設計技術(裝飾技術方向) 房地產(chǎn)經(jīng)營與估價 室內(nèi)設計技術 建筑工程技術(路橋方向) 工程測量與監(jiān)理 工程造價 ...
如果在建院能混到中等以上或者出類拔萃,跟重點大學一樣甚至比他們強。今年當我簽了中國建設集團悠哉悠哉的時候,在211等重點大學的高中同學們還在到處奔波找工作呢,挺感激建院的
河北建筑工程學院本部在河北省張家口市橋西區(qū)。地址:河北省張家口市建國路33號。河北建筑工程學院新校區(qū)在河北省張家口市橋東區(qū)。地址:河北省張家口市緯三路。
土木工程
土木工程是建造各類工程設施的科學、技術和工程的總稱。它既指與人類生活、生產(chǎn)活動有關的各類工程設施,如建筑工程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。發(fā)展土木工程的根本因素是培養(yǎng)大批掌握土木工程科學技術,懂得土木工程基本屬性,具有能解決土木工程問題的人才。土木工程專業(yè)就是為培養(yǎng)這類人才所設置的學業(yè)門類。 1、培養(yǎng)目標:
本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握建筑工程和地下建筑工程學科方向的基本理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)等部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。
2、主要課程:
(1)專業(yè)基礎課:
理論力學、材料力學、結構力學、畫法幾何、土木工程制圖、測量學、土木工程材料、鋼筋混凝土基本構件、鋼結構設計原理、土力學與地基基礎、土木工程施工。
(2)專業(yè)課:
建筑工程:房屋建筑學、鋼筋混凝土結構設計、土木工程抗震、房屋鋼結構設計、工程經(jīng)濟、高層建筑結構設計、工程質(zhì)量通病與防治等。
地下結構工程:地下空間規(guī)劃與設計、地下建筑結構、邊坡防護技術、地基處理、基礎工程、巖土工程測試與檢測技術等
(3)主要實踐性教學環(huán)節(jié):
認識實習、測量實習、生產(chǎn)實習、結構課程設計、畢業(yè)設計或畢業(yè)論文等,一般安排40周左右。"para" label-module="para">
(4)主要專業(yè)實驗:
材料力學實驗、土木工程材料實驗、鋼筋混凝土基本構件試驗、土力學與地基基礎試驗、結構試驗、巖土測試與檢測試驗等"para" label-module="para">
3、畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:"para" label-module="para">
(1)具有較扎實的自然科學基礎,了解當代科學技術的主要方面和應用前景;
(2)掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論,掌握工程規(guī)劃與選型、土木工程材料、建筑結構設計、地基處理方面的基本知識,掌握有關工程測量、結構試驗、施工技術與組織等方面的基本技術"para" label-module="para">
(3)具有工程制圖、計算機應用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力,具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力;"para" label-module="para">
(4)了解土木工程主要法規(guī);"para" label-module="para">
(5)了解土木工程各主干學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
(6)掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
4、畢業(yè)生就業(yè)趨向
建筑工程方向就業(yè)方向:
能在房屋建筑工程、城鎮(zhèn)建設工程、巖土與基礎工程等領域從事設計、施工、管理、監(jiān)理、投資、開發(fā)等工作以及教學科研部門從事技術或管理工作。
地下結構工程方向就業(yè)方向:
能在地下建筑結構、隧道工程、巖土與基礎工程等領域從事設計、施工、管理、監(jiān)理、投資、開發(fā)等工作以及教學科研部門從事技術或管理工作。
建筑環(huán)境與設備工程
一、專業(yè)培養(yǎng)目標
以科學的教育思想為指導,堅持現(xiàn)代教育理念,以用人單位滿意為最終質(zhì)量標準,注重科學教育與人文教育相互融合。培養(yǎng)具備創(chuàng)造健康、舒適建筑室內(nèi)環(huán)境所需的供熱、供燃氣、通風與空調(diào)工程設計、設備制造、施工管理的基礎理論知識,能在現(xiàn)代建筑室內(nèi)環(huán)境與設備工程領域內(nèi)從事設計制造、科技開發(fā)、實驗研究、應用研究、運行管理等方面工作的,德、智、體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。 二、主要教學實踐環(huán)節(jié)
學生主要學習建筑室內(nèi)環(huán)境控制系統(tǒng)設計的相關理論知識,設置課程包括公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課及專業(yè)基礎選修課和專業(yè)選修課模塊。同時安排的主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括:認識實習及生產(chǎn)實習、有關專業(yè)課程的實驗、有關專業(yè)課的課程設計、畢業(yè)設計等,一般安排40周。 三、畢業(yè)生應具備的能力
畢業(yè)生應具備以下幾方面的知識和能力:
1. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域?qū)拸V的技術理論基礎知識;具備本專業(yè)必須的工程繪圖、計算、測試和基本工藝系統(tǒng)設計等基本技能,以及較強的計算機和外語應用能力。
2. 獲得人工建筑環(huán)境技術(建筑供暖、通風除塵、空調(diào)技術、建筑照明)和公用設施工程(供熱工程、制冷工程、燃氣輸配、建筑給排水、建筑自動化與能源管理)的實際設計訓練。
3. 具有較強的創(chuàng)新精神、競爭意識、適應能力和創(chuàng)業(yè)精神,注重知識、能力和綜合素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
4. 具有較扎實的自然科學基礎,較好的人文、藝術和社會科學基礎知識和正確運用本國語言、文字的表達能力。
四、專業(yè)培養(yǎng)要求
堅持“加強基礎,拓寬專業(yè),強化能力,提高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)指導思想,本專業(yè)學生學習期間受到現(xiàn)代建筑設備工程師的基本訓練,具有從事工業(yè)與民用建筑人工環(huán)境設施(供熱工程、供暖系統(tǒng)、通風除塵、空調(diào)技術、燃氣工程、給排水、供配電等)和城市公用設施的設計、安裝調(diào)試、運行管理的能力,并初步具備這方面的工作能力。 五、主干課程設置
工程熱力學、傳熱學、流體力學、建筑環(huán)境學、供熱工程、暖通空調(diào)工程、制冷技術、冷熱源工程、建筑電氣、建筑自動化、建筑給排水、建筑節(jié)能技術、新能源利用及燃氣工程等主干課程。 六、畢業(yè)生就業(yè)去向及有關領域
畢業(yè)生就業(yè)領域廣,需求單位多,就業(yè)渠道寬。畢業(yè)生能夠在設計研究院所從事工程設計,建筑工程及房地產(chǎn)開發(fā)公司從事項目施工管理,空調(diào)制冷與暖通設備生產(chǎn)企業(yè)從事設備研發(fā)、設備營銷及管理等工作,也可到相關的科研、教學、設備運行等企事業(yè)單位從事科研開發(fā)、應用研究、實驗研究、設備系統(tǒng)運行管理及教學等工作。
工程管理
1、培養(yǎng)目標及要求:本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和土木工程技術的基本知識,掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段,能在國內(nèi)外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。本專業(yè)學生主要學習工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術知識;受到工程管理方面的基本訓練;具備從事工程管理的基本能力。
2、主干學科及課程: 管理學、土木工程(或水利工程等)。
主要課程:管理學、經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、運籌學、會計學、工程經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、房屋建筑學、、工程力學、建筑結構、工程設備與材料、土木工程施工、工程項目管理、工程合同管理、工程估價、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、工程項目投資與融資等。
3、主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括認識實習、生產(chǎn)實習、課程設計、計算機應用及上機實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文(設計)等。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:管理學學士。 4、畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1. 掌握工程管理的基本理論和方法;
2. 掌握投資經(jīng)濟的基本理論和基本知識;
3. 熟悉土木工程技術知識;
4. 熟悉工程項目建設的方針、政策和法規(guī);
5. 了解國內(nèi)外工程管理的發(fā)展動態(tài);
6. 具有運用計算機輔助解決管理問題的能力;
7. 具有從事工程項目決策與全過程管理的基本能力;
8. 具有從事工程造價和計量的基本能力;
9. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作的能力;
10.掌握進行國際工程項目管理所必需的相關商務知識(如國際工程合同與合同條件、外貿(mào)、金融、法律及保險等),具有較強的外語能力。
5、畢業(yè)生就業(yè)趨向 畢業(yè)后,能在政府建設管理部門、施工企業(yè)、房地產(chǎn)公司、監(jiān)理公司、銀行、咨詢單位、設計院等企事業(yè)單位從事基本建設投資管理、建設項目管理、建設工程造價和計量、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、房地產(chǎn)估價等工作。
城市規(guī)劃
業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備城市規(guī)劃、城市設計等方面的知識,能在城市規(guī)劃設計、城市規(guī)劃管理、決策咨詢、房地產(chǎn)開發(fā)等部門從事城市規(guī)劃設計與管理,開展城市道路交通規(guī)劃、城市市政工程規(guī)劃、城市生態(tài)規(guī)劃、園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃,并能參與城市社會與經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)、房地產(chǎn)籌劃以及相關政策法規(guī)研究等方面工作的城市規(guī)劃學科高級工程技術人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習城市規(guī)劃、城市生態(tài)與環(huán)境保護、城市交通、城市市政工程規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等的基礎理論和基本知識,受到城市規(guī)劃設計等基本訓練,掌握城市規(guī)劃、城市設計和城市規(guī)劃管理的基本能力。
建筑工程學院建筑模型大賽
本著“打造校園文化品牌、創(chuàng)建建工學院特色” 為宗旨,以鍛煉創(chuàng)新能力與動手能力為目的,結合自身所學的專業(yè),進行理論與實踐的結合。 為了給大家提供一個展示自我的舞臺,大賽分成三個小組,分別由興趣組、 建筑組和結構組組成,第六屆建模大賽有62個小組參加,共計220多人,作品風格多樣,有很多概念性模型的設計;結構組里面橋的作品占了很大的分量,與往年不同的是結構組的作品要進行加載評核,所以強度的保證是制作過程中要考慮的關鍵環(huán)節(jié)。建筑組和興趣組的作品也是精彩紛呈,尤其使人印象深刻是的一個圖書館的設計,整個形狀模擬圖書的樣式,與前面的廣場結合的相得益彰。這些作品充分展現(xiàn)了建工學子們創(chuàng)新意識與自身實踐完美的結合。不同的設計帶來同樣的精彩,同時也給學校增添了一道靚麗的風景線。
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本文以河南科技大學規(guī)劃與建筑工程學院教學改革為例,探討建筑學專業(yè)的核心課程建筑設計的教改。針對實際教學中存在的諸多問題,改進的對策主要是:調(diào)整教學大綱;培養(yǎng)綜合能力;改革教學方式;統(tǒng)一評價體系。
院系名稱 |
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自動化、計算機科學與技術、通信工程、電子信息工程、測控技術與儀器、軟件工程 |
截止2016年9月,現(xiàn)有教職工120人,其中教師和專業(yè)技術人員100余人,教授12人,副教授和高級工 程師40人,講師、工程師41人,博士26人。
學院設有智能建筑環(huán)境技術、數(shù)字建筑、信息管理與信息系統(tǒng)3個二級博士學位授權學科點;計算機科學與技術、控制科學與工程、軟件工程3個一級碩士學位授權學科點;信號與信息處理二級碩士學位授權學科點;計算機技術和控制工程2個工程碩士學位授權學科點;電氣與控制工程系、計算機系、通信與信息工程系等三個專業(yè)系,下轄自動化、計算機科學與技術、通信工程、電子信息工程、測控技術與儀器、建筑電氣與智能化、軟件工程等7個本科專業(yè)。
院徽
學院院徽由北京科技大學的中文名、英文名等元素組成。
吉祥物
學院吉祥物為”金小象“。
院訓:學厚質(zhì)樸,百煉成材
學院開展過師生綜合運動會、金相實驗技能大賽、圖書漂流讀書分享會、學術之星科研經(jīng)驗分享會、“求是·朗讀者”等活動。
李政平,男,高級工程師,1957年1月生,2009年12月任西安科技大學建筑與土木工程學院分黨委書記。1974年參加工作,1982年畢業(yè)于西安礦業(yè)學院礦井建設專業(yè),歷任學?;ㄌ庨L、總務處長、總務黨總支書記等職務
任建喜,男,生于1968年, 漢族,陜西西安人,博士,博士后,教授,博士生導師。1990年本科畢業(yè)于西安礦業(yè)學院礦井建設專業(yè),1993年碩士畢業(yè)于西安礦業(yè)學院礦山建設工程專業(yè),2001年博士畢業(yè)于中國科學院武漢巖土力學研究所巖土工程專業(yè)。2001~2003年在上海交通大學力學博士后流動站工作。2004年破格晉升為教授?,F(xiàn)任西安科技大學建筑與土木工程學院副院長,校防災減災與防護工程學科帶頭人。陜西省巖石力學與工程學會常務理事。
任建喜教授先后承擔了本科生、碩士生、博士生課程15門,畢業(yè)碩士生7人,現(xiàn)指導碩士生9名,博士生3名。作為項目負責人,先后完成國家自然科學基金、陜西省自然科學基金、陜西省教育廳基金、凍土工程國家重點實驗室開放基金、中國博士后基金等課題18項。2000年以來,發(fā)表論文40篇,出版專著3部,教材1部。論文主要發(fā)表在《Rock Mechanics and Rock Engineering》、《SCIENCE IN CHINA》、《中國科學E》、《自然科學進展》、《土木工程學報》、《巖土工程學報》、《煤炭學報》、《巖石力學與工程學報》等國內(nèi)外重要學術期刊上,其中SCI檢索3篇,EI檢索18篇,ISTP檢索11篇。
任建喜教授2001年獲中國科學院院長獎學金優(yōu)秀獎,2002年獲得上海市科技進步二等獎1項,2003年獲得陜西省高等學??萍歼M步三等獎1項,2004年獲中國巖石力學與工程學會青年科技獎銀獎,2007年獲“陜西省青年突擊手”榮譽稱號。2007年獲得湖北省科技進步二等獎1項,2008年獲得陜西省高等學校科技進步一等獎1項。