金屬工

內(nèi)容介紹

《金屬工》是按原建設(shè)部、勞動和社會保障部發(fā)布的《職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》、《職業(yè)技能崗位鑒定規(guī)范》內(nèi)容，結(jié)合農(nóng)民工實際情況，系統(tǒng)地介紹了金屬工的基礎(chǔ)知識以及工作中常用材料、機具設(shè)備、基本施工工藝、操作技術(shù)要點、施工質(zhì)量驗收要求、安全操作技術(shù)等。主要內(nèi)容包括建筑識圖，材料，常用設(shè)備與機具，門窗制作與安裝，吊頂與隔墻、隔斷安裝，金屬飾面板安裝，細(xì)部工程施工，金屬工安全操作技術(shù)?！督饘俟ぁ纷龅搅思夹g(shù)內(nèi)容最新、最實用，文字通俗易懂，語言生動，并輔以大量直觀的圖表，能滿足不同文化層次的技術(shù)工人和讀者的需要。

《金屬工》是建筑業(yè)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)教材，也適合建筑工人自學(xué)以及高職、中職學(xué)生參考使用。

金屬工藝學(xué)課程定位

金屬工藝學(xué)課程是機械類專業(yè)學(xué)生要學(xué)習(xí)的機械制造系列課程中先修課程；是機械類專業(yè)學(xué)生必修的一門主干技術(shù)基礎(chǔ)課程；是近機類和部分非機類專業(yè)普遍開設(shè)的一門課程；也是理工科學(xué)生建立機械制造生產(chǎn)過程概念，獲得機械制造基本知識的奠基課程。同時，該課程也是一門實踐性較強的技術(shù)基礎(chǔ)課，是一門研究金屬零件制造工藝方法的綜合性技術(shù)基礎(chǔ)課。

金屬工藝學(xué)適應(yīng)專業(yè)

金屬工藝學(xué)課程適用機械制造及其自動化、機械工程、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器、工業(yè)工程、包裝工程、車輛工程、能源與動力工程、汽車服務(wù)工程、物流工程、輪機工程、油氣與儲運工程、船舶與海洋工程、材料成型與加工、船舶與海洋工程等專業(yè)學(xué)習(xí)。

中國最早的金屬工藝品，是新石器中期的馬家窯文化、大汶口文化及稍晚的喬家文化等遺址中出土的銅制工藝品。商代出現(xiàn)金制工藝品。戰(zhàn)國時期，有多種金屬材料結(jié)合和金屬與非金屬材料(玉石、琉璃)結(jié)合制作而成的工藝品。漢代能生產(chǎn)精巧的金銀絲編結(jié)、堆壘和鑲嵌制品。唐代是金屬工藝品尤其是銀制工藝品的鼎盛時期，創(chuàng)造了浮雕般藝術(shù)效果的金銀鏨鑿工藝。在宋、元、明、清約千年中，由于冶煉技術(shù)的進(jìn)步，金屬材料的增多,金屬工藝品有了很大發(fā)展,不僅有多種金屬和多種材料并用的工藝品，而且有多種工藝相結(jié)合的工藝品。中國古代著名的金屬工藝品有商代的青銅器、戰(zhàn)國的金銀錯、唐代的銅鏡和首飾、明代的宣德爐、清代的景泰藍(lán)。20世紀(jì)70～80年代，又出現(xiàn)了鋁合金、鈦、鉑等金屬工藝品，并創(chuàng)新了腐蝕填漆、鈦陰極氧化著色及負(fù)氧離子鍍等新工藝。中國的藏、蒙、苗等少數(shù)民族的金屬工藝品也很著名。各個歷史時期的生產(chǎn)組織也各不相同。在古代，金屬工藝品多為王公貴族所享用，尤其是貴金屬工藝品，更為宮廷官府手工業(yè)所壟斷。唐代由于金屬材料的發(fā)展，出現(xiàn)了民間生產(chǎn)。宋代已有銀鋪。元代民間生產(chǎn)銀器增多。明、清兩代民間制作金屬工藝品較為興盛，主要形式是前店后廠的銀樓，也有個體的工匠走街串戶加工制作。20世紀(jì)50年代后，由工廠生產(chǎn)，商業(yè)部門經(jīng)銷。

金屬工藝學(xué)（第二版）配套教材

《金屬工藝學(xué)（第二版）》有配套教材——“《金屬工藝學(xué)實習(xí)（第二版）》”。

金屬工藝學(xué)（第二版）課程資源

《金屬工藝學(xué)（第二版）》的數(shù)字課程與紙質(zhì)教材一體化設(shè)計。