本書是針對2010年《黑龍江省建設工程計價定額》和《黑龍江省建設工程費用定額》頒布后,廣大造價人員的學習需要而編寫的,介紹了建設工程管理程序及造價的構成、造價文件的編制內(nèi)容和步驟,全面敘述了定額計價與清單計價的定額說明和工程量計算規(guī)則,著重介紹《建設工程工程量清單計價規(guī)范》的內(nèi)容及其具體應用,闡明了定額與規(guī)范的關系,重點闡述了應用實際案例工程量的詳細計算和投標報價書的編制。
第一編 造價基本理論
第一章 工程造價概論
第一節(jié) 基本建設
第二節(jié) 工程造價
第三節(jié) 建設工程造價計算的基本方法
第二章 建設項目總造價的構成
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 建筑安裝(建設)工程費用構成
第三節(jié) 設備、工器具購置費用
第四節(jié) 工程建設其他費用
第五節(jié) 預備費用
第六節(jié) 建設期貸款利息
第七節(jié) 固定資產(chǎn)投資方向調(diào)節(jié) 稅
第三章 工程造價計價依據(jù)
第一節(jié) 概述2100433B
年平均二次搬運費開支額為12萬元,已經(jīng)是平均了,乘年份就行了。 這種費用沒法倒推去計算。平均也是不準確的,施工過程是中,工程量是兩頭少,中間多,多的時候,搬運費肯定也多。 這個只能按照實際有發(fā)生二次搬...
根據(jù)信息指導價格發(fā)布的人工價格比現(xiàn)在的市場價格低很多!還有材料根據(jù)信息指導價也比實際的低,那要照信息指導價來調(diào)價!工程靠什么賺錢??!根本就做不走??!比如我信息指導價人工50元!但實際的卻是100+元以...
應該是是B啊。建設工程期間不僅有固定資產(chǎn)投資還有無形資產(chǎn)投資(技術、文化等等),項目流動資金(項目管理費用等等),所以答案應該包括流動資產(chǎn)投資
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頁數(shù): 7頁
評分: 4.8
第一章 建設工程造價構成 一、單項選擇題 1、工程造價中的主要構成部分是( )。 A、流動資金 B、建設投資 C、建設期利息 D、固定資產(chǎn)投資方向調(diào)節(jié)稅 2、在某建設項目投資構成中,設備及工器具購置費為 800 萬元,建筑安裝工程費為 1200萬元,工程建設 其他費為 500萬元,基本預備費為 150 萬元,價差預備費為 100萬元,建設期貸款 1800 萬元,應計利息為 180 萬元,流動資金 500萬元,則該建設項目的建設投資為( )萬元。 A、2620 B、2750 C、 2980 D、3480 3、在世界銀行規(guī)定的項目總建設成本中,不屬于項目直接建設成本的是( )。 A、項目管理費 B、電氣設備費 C、電氣安裝費 D、工廠普通公共設施費 4、根據(jù)國際組織對工程項目總建設成本的規(guī)定,下列費用應計入項目間接建設成本的是( c )。 A、服務性建筑費用 B、建筑保險和債券費 C、生產(chǎn)前
為提高工程造價專業(yè)人員的綜合素質(zhì)和執(zhí)業(yè)水平,不斷更新專業(yè)知識,我協(xié)會選擇了當前工程造價管理及工程造價咨詢行業(yè)的熱點、難點問題,組織有關造價管理機構、高等院校、律師事務所及咨詢企業(yè)等單位的專家、學者,共同研究編寫了《建設工程造價管理理論與實務》(第六版)作為全國注冊造價工程師繼續(xù)教育培訓教材。
《建設工程造價管理理論與實務》主要內(nèi)容有:
1.項目成本與價值集成管理
2.PPP模式對工程造價的影響
3.新計價模式下的合同管理
4.裝配式建筑技術與工藝
5.城市地下綜合管廊設計與施工技術
6.海綿城市建設
《建設工程造價管理理論與實務》可作為全國注冊造價工程師繼續(xù)教育的培訓教材使用,也可作為建設工程造價管理人員、項目經(jīng)理及有關人員的學習資料和參考用書,以及高等院校相關專業(yè)的教學參考。
《審計基礎與實務》采用項目導向、任務驅(qū)動體例編寫,以就業(yè)為導向,強調(diào)知識的應用性和技能的可操作性?!秾徲嫽A與實務》分為初步了解審計相關知識、初步業(yè)務活動、計劃審計工作、貨幣資金審計項目訓練、銷售與收款循環(huán)審計、采購與付款循環(huán)項目訓練、生產(chǎn)與存貨循環(huán)項目訓練、籌資與投資循環(huán)項目訓練、完成審計工作和審計報告共計10個項目。
《審計基礎與實務》主要用于高職高專院校的審計教學,也可供經(jīng)濟管理人員及審計工作自學者學習參考。
《高等學校應用技術型經(jīng)濟管理系列教材·會計系列:審計基礎與實務》結構合理,便于應用型會計人才的教育教學。每章均設置了“本章要點”、“適用的準則和規(guī)范”、“同步思考”、“重要名詞術語”、“思考與練習”等內(nèi)容,便于學生了解每章的主要內(nèi)容、應解決的問題、涉及的專業(yè)準則及主要名詞術語,有利于學生將審計理論與審計準則、審計實務結合起來,對于學生綜合掌握和理解審計學的基本理論、程序和方法大有裨益。本教材的內(nèi)容是先進的,是與國際審計教學的內(nèi)容趨同的,符合科學性、先進性和應用型會計人才的培養(yǎng)規(guī)律,適用于新形勢下應用技術型會計人才培養(yǎng)中審計基礎與實務課程的教學。