計(jì)算機(jī)測(cè)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與編程實(shí)現(xiàn)

學(xué)習(xí)情景一：照明控制系統(tǒng)編程與實(shí)現(xiàn)

子情景一：PLC認(rèn)識(shí)

子情景二：樓道照明燈控制與實(shí)現(xiàn)

子情景三：倉(cāng)庫夜間照明燈的持續(xù)接通控制

子情景四：走廊照明燈的延時(shí)熄滅控制

子情景五：倉(cāng)庫貨物的數(shù)量統(tǒng)計(jì)

學(xué)習(xí)情境二：電機(jī)控制的編程與實(shí)現(xiàn)

子情景一：三相異步電機(jī)連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)控制電路

子情景二：三相交流異步機(jī)iE/反轉(zhuǎn)連鎖控制

子情景三：三相交流異步電動(dòng)機(jī)的星三角降壓?jiǎn)?dòng)控制

學(xué)習(xí)情景三：機(jī)床控制線路的編程與實(shí)現(xiàn)

子情境一：萬能銑床PLc控制系統(tǒng)的編程與實(shí)現(xiàn)

子情境二：組合機(jī)床動(dòng)力頭運(yùn)動(dòng)控制

學(xué)習(xí)情境四：機(jī)械手PLC控制系統(tǒng)的編程與實(shí)現(xiàn)

學(xué)習(xí)情境五：信號(hào)燈單片機(jī)控制系統(tǒng)的編程與實(shí)現(xiàn)

子情境一：?jiǎn)纹瑱C(jī)信號(hào)燈并行輸入/輸出控制的編程與實(shí)現(xiàn)

學(xué)習(xí)單元內(nèi)容1．89C51單片機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及工作原理

學(xué)習(xí)單元內(nèi)容2．并行接口Po、P1、P2、P3

子情境二：?jiǎn)纹瑱C(jī)信號(hào)燈程序控制

學(xué)習(xí)單元內(nèi)容1．89C51單片機(jī)的指令系統(tǒng)

學(xué)習(xí)單元內(nèi)容2．89C51單片機(jī)匯編語言程序的設(shè)計(jì)

子情境三：?jiǎn)纹瑱C(jī)信號(hào)燈中斷與定時(shí)控制

學(xué)習(xí)單元內(nèi)容1．89C51單片機(jī)的中斷系統(tǒng)

學(xué)習(xí)單元內(nèi)容2．89C51單片機(jī)定時(shí)器

子情景四：交通燈的單片機(jī)控制

學(xué)習(xí)情境六：步進(jìn)電機(jī)的單片機(jī)控制

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本書體現(xiàn)以技能為主線，相關(guān)知識(shí)為支撐的編寫思路，較好處理理論教學(xué)與技能訓(xùn)練關(guān)系。本書共分照明控制系統(tǒng)編程與實(shí)現(xiàn)、三相異步電機(jī)控制、萬能銑床PLC控制系統(tǒng)的編程與實(shí)現(xiàn)、組合機(jī)床動(dòng)力頭運(yùn)動(dòng)控制、機(jī)械手PL控制系統(tǒng)的編程與實(shí)現(xiàn)等六個(gè)學(xué)習(xí)情境。通過一些典型例子把PLC控制和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來；每個(gè)情境后都附有學(xué)生拓展題，使學(xué)生學(xué)以致用，有利于培養(yǎng)他們的基本技能和實(shí)際動(dòng)手能力。

本書遵循高等院校培養(yǎng)學(xué)生的原則，盡量選用先進(jìn)的、典型的線路和實(shí)例，內(nèi)容全面、翔實(shí)，使讀者獲得更實(shí)用、詳細(xì)的內(nèi)容。

本書由鐘新平老師、麥艷紅老師任主編，教學(xué)情境1由廖雄燕老師編寫，教學(xué)情境2、教學(xué)情境3由麥艷紅老師編寫，教學(xué)情境4由韋瑞錄老師編寫，教學(xué)情境5由鐘新平老師編寫、教學(xué)情境6由楊慶華老師編寫。

本書可作為高等院校工業(yè)電氣自動(dòng)化、電氣技術(shù)、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)及與之相近專業(yè)的教材，也可供相關(guān)工程技術(shù)人員參考使用。

由于編者水平有限，時(shí)間倉(cāng)促，書中難免有錯(cuò)誤和不妥之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。2100433B

《設(shè)備控制編程與實(shí)現(xiàn)》可作為工業(yè)電氣自動(dòng)化、電氣技術(shù)、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)及與之相近專業(yè)的高等院校教材，也可供從事電氣控制方面工作的工程技術(shù)人員參考。