書????名 | 機械制圖及設(shè)計練習(xí)·練習(xí)冊 | 作????者 | 張效偉、楊月英 |
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出版社 | 科學(xué)出版社 | 出版時間 | 2019年3月 |
ISBN | 9787030604422 |
第1章制圖基本知識
第2章正投影基礎(chǔ)
第3章立體的投影
第4章組合體的投影圖
第5章軸測投影圖
第6章機件的常用表達方法
第7章標(biāo)準(zhǔn)件和常用件
第8章零件圖
第9章裝配圖
第10章零部件測繪
第11章常用部件分析與設(shè)計練習(xí)
作者根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的“高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求”及最新的國家標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合教育部本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程“專業(yè)綜合改革試點”項目及國家級特色專業(yè)建設(shè)、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃,依托山東省特色名校建設(shè)工程和山東省“機械制圖”精品課程編寫本書。本書主要內(nèi)容包括制圖基礎(chǔ)、制圖表達、機械制圖、零部件測繪、機械設(shè)計練習(xí)等,每部分附有教學(xué)目標(biāo)和要求、教學(xué)重點和難點,各章節(jié)還編排了配套練習(xí)題。 本書知識點循序漸進,便于學(xué)生掌握完整的圖學(xué)基本理論和機械制圖的知識,學(xué)會基本的設(shè)計方法和流程。在內(nèi)容的組織上,本書將二維圖形與三維實體相結(jié)合,從繪圖和讀圖兩個方面,著重培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力和自主創(chuàng)新設(shè)計能力。書中的圖例反映現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計制造的過程,為學(xué)生后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
如果你想做這方面的工作,又有點基礎(chǔ)不如畫點實物吧,\工廠不是學(xué)校多畫畫實物增加測繪的基礎(chǔ).可以用家里有的一些東西,比如桌子等一些小東西.測完后自己對照下,注意尺寸有沒有標(biāo)注完全,一個位置一個位...
你指的是培訓(xùn)時候的練習(xí)冊吧,我有,QQ27790812 GID8285821
需要詳細資料可以聯(lián)系我QQ27790812.GID8285821
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1 測驗Ⅰ 一、 選擇題(每小題 1分,共 8分) 1、切屑與前刀面粘結(jié)區(qū)的摩擦是( )變形的重要原因。 A.第一變形區(qū) B.第二變形區(qū) C.第三變形區(qū) D.第四變形區(qū) 2、切削用量對刀具耐用度影響最大的是( )。 A.切削速度 B.切削深度 C.進給量 D.切削寬度 3、刀具磨鈍的標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定控制( )。 A.刀尖磨損量 B.后刀面磨損的高度 C.前刀面月牙洼的深度 D.后刀面磨損的厚度(即深度) 4、車外圓時,能使切屑流向工件待加工表面的幾何要素是 ( )。 A.刃傾角大于 0° B.刃傾角小于 0° C.前角大于 0° D.前角小于 0° 2 5、車削時,切削熱傳出的途徑中所占比例最大的是( )。 A.刀具 B.工件 C.切屑 D.空氣介質(zhì) 6、在下列因素中,對切削力影響較大的三個因素是( )。 A.刀具角度 B.切削用量 C.工件角度 D.刀具材料 E.冷卻方式 F.切削溫度 7
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評分: 4.4
機械制圖 姓名 學(xué)號 點的投影檢測練習(xí)題 - 1 - 一、填空 1 若將空間中 A 點分別向水平投影面 H、正投影面 V、側(cè)投影面 W 投射,則 分別得到水平投影 _______、正面投影 _______、側(cè)面投影 _______。 2.已知主視圖和俯視圖,按照“高平齊、寬相等”的投影規(guī)律繪制左視圖時, 可以通過作輔助線的方法來保證“寬相等” ,這條輔助線與 Yw 投影軸夾角為 _______。 3.點 A 的坐標(biāo)為 (35,20,15),則該點對 W 面的距離為 _______。 4.點 A 的坐標(biāo)為 (10,15,20),則該點在 H 面上方 ___________。 5.點的三面投影規(guī)律是: ①點的 正面投影 與點的 的連線垂直于 OX軸。 ②點的 正面投影 與點的 的連線垂直于 OZ軸。 ③點的 水平投影 到 OX軸的距離 等于 點的 到 OZ軸的距離。 二、選擇題 1.右圖中,
內(nèi)容簡介
《結(jié)構(gòu)力學(xué)及工程結(jié)構(gòu)梁練習(xí)冊(土木工程類)》的主要內(nèi)容是:結(jié)構(gòu)力學(xué)課程對于高職生來說,是一門難以學(xué)透掌握的課程,其難就難在本課程內(nèi)容緊密聯(lián)系專業(yè)實際結(jié)構(gòu),分析過程長,計算步驟多而麻煩,所以巧妙地選取和設(shè)計出簡單的練習(xí)題,使學(xué)生能通過較少的計算達到熟悉結(jié)構(gòu)計算理論、掌握計算方法成了本練習(xí)冊追求的目標(biāo)。本練習(xí)冊針對學(xué)生學(xué)習(xí)的難點,用直觀明了的方法給出了相應(yīng)練習(xí),通過多種題型訓(xùn)練來加強學(xué)生對基本概念的理解和掌握;對難點內(nèi)容力求設(shè)計出最簡單的練習(xí)題,同時,對一部分習(xí)題進行了計算方法提示,便于學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用。2100433B
《室內(nèi)裝飾設(shè)計工作過程一體化職業(yè)核心課程系列教材:裝飾制圖練習(xí)冊》主要內(nèi)容是室內(nèi)設(shè)計工程圖樣實例,還包括圖線,文字,及立面效果圖等?!妒覂?nèi)裝飾設(shè)計工作過程一體化職業(yè)核心課程系列教材:裝飾制圖練習(xí)冊》的主要特點是為學(xué)習(xí)制圖基礎(chǔ)知識的學(xué)生提供實例,以實例驅(qū)動學(xué)生去熟悉和掌握CAD軟件操作和室內(nèi)設(shè)計工程圖的相關(guān)理論與實踐知識?!妒覂?nèi)裝飾設(shè)計工作過程一體化職業(yè)核心課程系列教材:裝飾制圖練習(xí)冊》為建筑裝飾建筑制圖職業(yè)教育習(xí)題集。
作者根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的“高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求”及最新的國家標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合教育部本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程“專業(yè)綜合改革試點”項目及國家級特色專業(yè)建設(shè)、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃,依托山東省特色名校建設(shè)工程和山東省“機械制圖”精品課程編寫《機械制圖及設(shè)計練習(xí)》?!稒C械制圖及設(shè)計練習(xí)》主要內(nèi)容包括制圖基礎(chǔ)、制圖表達、機械制圖、零部件測繪、機械設(shè)計練習(xí)等,每部分附有教學(xué)目標(biāo)和要求、教學(xué)重點和難點,各章節(jié)還編排了配套練習(xí)題。
《機械制圖及設(shè)計練習(xí)》知識點循序漸進,便于學(xué)生掌握完整的圖學(xué)基本理論和機械制圖的知識,學(xué)會基本的設(shè)計方法和流程。在內(nèi)容的組織上,《機械制圖及設(shè)計練習(xí)》將二維圖形與三維實體相結(jié)合,從繪圖和讀圖兩個方面,著重培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力和自主創(chuàng)新設(shè)計能力。《機械制圖及設(shè)計練習(xí)》的圖例反映現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計制造的過程,為學(xué)生后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。