書????名 | 建筑施工手冊4 | 作????者 | 《建筑施工手冊》(第五版)編委會 |
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出版社 | 中國建筑工業(yè)出版社 | 頁????數 | 1196頁 |
開????本 | 16 | 品????牌 | 中國建筑工業(yè)出版社 |
外文名 | Building Construction Handbook Fifth Edition 4 | 類????型 | 建筑 |
出版日期 | 2012年12月1日 | 語????種 | 簡體中文 |
ISBN | 7112136946, 9787112136940 |
24建筑裝飾裝修工程
24.1抹灰工程
24.1.1抹灰砂漿的種類、組成及技術性能
24.1.1.1抹灰砂漿的種類
24.1.1.2抹灰砂漿的組成材料
24.1.1.3抹灰砂漿主要技術性能
24.1.2新技術、新材料在抹灰砂漿中的應用
24.1.2.1預拌砂漿
24.1.2.2粉刷石膏
24.1.3抹灰工程常用機具
24.1.4一般抹灰砂漿的配制
24.1.5一般抹灰砂漿施工
24.1.5.1室內墻面抹灰施工
24.1.5.2室外墻面抹灰施工
24.1.5.3混凝土頂棚抹灰施工
24.1.6裝飾抹灰工程
24.1.6.1裝飾抹灰工程分類
24.1.6.2裝飾抹灰工程施工
24.1.7抹灰工程質量要求
24.1.7.1基本規(guī)定
24.1.7.2主控項目
24.1.7.3一般項目
24.2吊頂工程
24.2.1吊頂分類
24.2.1.1石膏板、埃特板、防潮板吊頂
24.2.1.2礦棉板、硅鈣板吊頂
24.2.1.3金屬罩面板吊頂
24.2.1.4木飾面罩面板吊頂
24.2.1.5透光玻璃飾面吊頂
24.2.1.6軟膜吊頂
24.2.2常用材料
24.2.2.1龍骨材料
24.2.2.2石膏板、埃特板、防潮板材料
24.2.2.3礦棉板、硅鈣板材料
24.2.2.4金屬板、金屬格柵材料
24.2.2.5木飾面、塑料板、玻璃飾面板材料
24.2.2.6軟膜飾面材料
24.2.2.7玻纖板飾面材料
24.2.3常用機具
24.2.3.1切割機具
24.2.3.2鉆孔機具
24.2.3.3研磨機具
24.2.3.4釘固機具
24.2.4龍骨安裝
24.2.4.1明龍骨安裝
24.2.4.2暗龍骨安裝
24.2.5罩面板安裝
24.2.5.1石膏板、埃特板、防潮板安裝
24.2.5.2礦棉板、硅鈣板安裝
24.2.5.3金屬板、金屬格柵安裝
24.2.5.4木飾面、塑料板、玻璃飾面板安裝
24.2.5.5軟膜飾面吊頂安裝
24.2.5.6玻纖板吊頂安裝
24.2.6質量標準
24.2.7吊頂施工中重點注意的問題
24.2.7.1吊頂的平整性
24.2.7.2吊頂的線條走向規(guī)整控制
24.2.7.3吊頂面與吊頂設備的關系處理
24.3輕質隔墻和隔斷工程
24.3.1輕質條板式隔墻構造及分類
24.3.1.1加氣混凝土條板
24.3.1.2空心條板
24.3.1.3輕質復合條板
……
25建筑地面工程
26屋面工程
27防水工程
28建筑防腐蝕工程
29建筑節(jié)能與保溫隔熱工程
30既有建筑鑒定與加固改造
31古建筑工程
《建筑施工手冊4(第5版)》可供建筑施工工程技術人員、管理人員使用,也可供大專院校相關專業(yè)師生參考。
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大?。?span id="zen00yz" class="single-tag-height">37.3MB
頁數: 1頁
評分: 4.8
. word 編輯文檔 《建筑施工手冊》 (第五版 ),第 1 分冊。本書共分 6 章,主要內容包括:施工項目管理;施 工項目技術管理;施工常用數據;施工常用結構計算;試驗與檢驗;通用施工機械與設備。 《建筑施工手冊》 (第五版 ),第 2 分冊。本書共分 7 章,主要內容包括:建筑施工測量;土 石方及爆破工程;基坑工程;地基與樁基工程;腳手架工程;吊裝工程;模板工程。 《建筑施工手冊》 (第五版 ),第 3 分冊。本書共分 10 章,主要內容包括:鋼筋工程;混凝 土工程;預應力工程;鋼結構工程;索膜結構工程;鋼混凝土組合結構工程;砌體工程;季 節(jié)性施工;幕墻工程;門窗工程。 《建筑施工手冊》 (第五版 ),第 4 分冊。本書共分分 8 章,主要內容包括:建筑裝飾裝修工 程;建筑地面工程;屋面工程;防水工程;建筑防腐蝕工程;建筑節(jié)能與保溫隔熱工程;既 有建筑鑒定與加固改造;占建筑工程。
內容介紹
《建筑施工手冊4》由中國建筑工業(yè)出版社出版。 2100433B
建筑施工手冊圖書信息
書 名: 建筑施工手冊
作 者:中國建筑工業(yè)出版社編
出版社: 中國建筑工業(yè)出版社
出版時間: 2003年9月
《建筑施工手冊1(第5版)》可供建筑施工工程技術人員、管理人員使用,也可供大專院校相關專業(yè)師生參考。