中文名 | 昆明冶金高等專科學(xué)校冶金與礦業(yè)學(xué)院 | 隸????屬 | 昆明冶金高等??茖W(xué)校 |
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院????長 | 葉加冕教授 | 歷????史 | 54年的辦學(xué)歷史 |
學(xué)院十分注重教學(xué)建設(shè)、教學(xué)改革及科研工作,取得了顯著的成效。學(xué)院冶金技術(shù)專業(yè)和資源工程專業(yè)分別被省教育廳和學(xué)校確定為省級示范建設(shè)專業(yè)和校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);有五門課程被列為校級重點(diǎn)建設(shè)課程,其中《冶金原理》被評為學(xué)校精品課程;通風(fēng)實(shí)驗(yàn)室為全國高等學(xué)校“先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室”;全院教師已累計(jì)編寫出版大中專教材40余本,公開發(fā)表論文300余篇,完成科研(教研)項(xiàng)目80余項(xiàng),獲國家級、省(部)級獎勵12項(xiàng),廳級獎20余項(xiàng),校級獎若干項(xiàng)。
學(xué)院以地質(zhì)、采礦、選礦、冶金和公路交通行業(yè)人才需求為依托,形成了十分鮮明的專業(yè)辦學(xué)特色。在辦學(xué)中不僅有充分的行業(yè)支持和良好的社會聲譽(yù),而且在招生方面所有專業(yè)均可享受“雙定生”免交學(xué)費(fèi)政策,為貧困考生提供了良好的受教育機(jī)會。因此,來新生報(bào)到率逐年上升,招生專業(yè)日益增加,在校生規(guī)模日益擴(kuò)大,畢業(yè)生更是供不應(yīng)求,平均就業(yè)率連續(xù)穩(wěn)定在96%以上,形成了“進(jìn)口旺、出口暢”的良性辦學(xué)循環(huán)系統(tǒng)。
院長:
葉加冕教授
常務(wù)副院長:
楊建中副教授
副院長:
劉洪萍副教授
主持工作黨總支副書記:
況世華副教授
昆明冶金高等??茖W(xué)校與云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校,那個工程造價(jià)專業(yè)好
都不錯的,就業(yè)率都比較高,不過昆明冶金工校是???,云南交職很快有本科專業(yè)了,所以讀這個專業(yè)還是云南交職好些,不過其他的很多專業(yè)昆明冶金工校的都要比云南交職的好。
萍鄉(xiāng)高等??茖W(xué)校 工程造價(jià) 怎么樣
“萍鄉(xiāng)高等??茖W(xué)校創(chuàng)辦于1978年,前身為宜春師專萍鄉(xiāng)大專班,1982年8月,萍鄉(xiāng)市政府決定定名為萍鄉(xiāng)市教師進(jìn)修學(xué)院。1982年11月,經(jīng)江西政府批準(zhǔn),學(xué)校更名為萍鄉(xiāng)教育學(xué)院,主要承擔(dān)培養(yǎng)全市中學(xué)師資...
只能轉(zhuǎn)到相近專業(yè):而且: ??粕M(jìn)入本科深造可以分為三種情況: 成人高考接本:??飘厴I(yè)工作一年后,可通過全國成人高考中的專接本考試進(jìn)入院校學(xué)習(xí),一般不脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)。 自考接本:高教自考中有獨(dú)立本...
學(xué)院在54年的辦學(xué)實(shí)踐中,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了良好的辦學(xué)條件。學(xué)院不僅擁有一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)較高、職稱結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)和科研能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍,而且擁有滿足各種專業(yè)教學(xué)要求的教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和穩(wěn)定的校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。可支撐冶金、礦物加工、金屬礦開采、煤礦開采、工程地質(zhì)勘查、道路橋梁工程、安全技術(shù)管理等多個專業(yè)的高等技術(shù)應(yīng)用性人才培養(yǎng)工作。
冶金技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)掌握各種金屬的生產(chǎn)、工藝設(shè)計(jì)、科學(xué)研究、綜合利用、產(chǎn)品深加工、新材料開發(fā)與制備、金屬再生與利用等知識,具備較強(qiáng)的實(shí)踐操作技能和分析解決冶金生產(chǎn)實(shí)際問題的能力,能在有色、黑色冶金及材料加工企業(yè)從事生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、科研、產(chǎn)品貿(mào)易、管理等工作的高技能人才。主干課程:應(yīng)用化學(xué)、物理化學(xué)、冶金原理、傳輸理論、金屬學(xué)、選礦工藝學(xué)、有色冶金學(xué)、有色冶金工廠設(shè)計(jì)。
道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)掌握道路、橋涵、隧道工程的勘測、設(shè)計(jì)、施工、管理、監(jiān)測等方面的知識,能在交通管理部門、交通規(guī)劃設(shè)計(jì)及工程施工部門從事公路工程的設(shè)計(jì)、施工、管理等工作的高技能人才。主干課程:道路勘測設(shè)計(jì)、巖石力學(xué)與隧道工程、城鎮(zhèn)道路與高速公路、工程測量、路基路面、橋梁工程、土力學(xué)及地基基礎(chǔ)、公路工程地質(zhì)及水利水文學(xué)、公路施工組織與管理、公路工程概預(yù)算。
煤礦開采技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)CAD技術(shù)對煤礦進(jìn)行開拓、開采、礦井通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì),具備現(xiàn)代煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)管理的基本知識,能從事煤礦設(shè)計(jì)和生產(chǎn)管理的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主干課程:煤礦地質(zhì)、礦山測量礦山、電工學(xué)工、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、采煤學(xué)、礦井通風(fēng)、采掘機(jī)械、煤礦安全技術(shù)、安全煤礦生產(chǎn)法規(guī)、煤礦現(xiàn)代企業(yè)管理、礦井設(shè)計(jì)。
礦業(yè)工程類專業(yè)
礦業(yè)工程類,分流專業(yè)方向金屬礦開采技術(shù)、礦物加工技術(shù)、工程地質(zhì)勘查
1、金屬礦開采技術(shù)
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代礦物資源的開采、加工、利用的專業(yè)技術(shù),具備現(xiàn)代化礦山企業(yè)生產(chǎn)、設(shè)計(jì)和現(xiàn)場施工管理能力,能在礦山企業(yè)或交通、水電、水利、建材、巖土工程施工等與礦物資源開發(fā)、加工和利用相關(guān)的行業(yè)和部門從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理等工作的高技能人才。主干課程:地質(zhì)學(xué)、爆破工程、地下工程與隧道工程、礦床地下開采、礦床露天開采、礦井通風(fēng)與安全、巖石力學(xué)。
2、礦物加工技術(shù)
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代礦物加工相關(guān)知識技能,具備生產(chǎn)組織管理、工藝開發(fā)設(shè)計(jì)研究和分析解決礦物加工生產(chǎn)實(shí)際問題的能力,能在礦業(yè)、冶金、建材、化工、煤炭及非金屬材料等行業(yè)從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)應(yīng)用研究等工作的高技能人才。主干課程:流體力學(xué)、粉碎工程學(xué)、選礦工藝學(xué)(重力選礦學(xué)、磁電選礦學(xué)、浮選及化選)、選礦廠實(shí)驗(yàn)與檢查、選礦工程設(shè)計(jì)。
3、工程地質(zhì)勘查
培養(yǎng)具備礦產(chǎn)資源勘查和巖土工程勘察的專業(yè)知識和技術(shù)訓(xùn)練,能在資源勘查、國土資源管理、礦業(yè)、城建、道路、水利水電等行業(yè)和部門從事礦產(chǎn)資源普查、勘探、評價(jià)、管理及巖土工程勘察、設(shè)計(jì)、管理等工作的高技能人才。主干課程:普通地質(zhì)學(xué)、礦床學(xué)及礦相學(xué)、找礦勘探、礦物學(xué)、巖石學(xué)與晶體光學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、大地構(gòu)造學(xué)、地史學(xué)。
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頁數(shù): 260頁
評分: 4.4
第 一 章 編 制 說 明 一、本投標(biāo)施工組織設(shè)計(jì)嚴(yán)格按照工程招標(biāo)范圍、 招標(biāo)文件和招標(biāo)答疑會議紀(jì)要對施工 組織設(shè)計(jì)的要求進(jìn)行編制。在人員、機(jī)械、材料調(diào)配、質(zhì)量要求、進(jìn)度安排等方面統(tǒng)一部署 的原則下,由土建、裝修及安裝幾大專業(yè)有機(jī)組成。 二、根據(jù)本工程設(shè)計(jì)特點(diǎn)、功能要求,本著對業(yè)主資金合理利用,對工程質(zhì)量的高 度責(zé)任感,我們的編制原則是“經(jīng)濟(jì)、合理、優(yōu)質(zhì)、高效”。 三、本投標(biāo)施工組織設(shè)計(jì)的編制,受到了我公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各職能部門的大 力支持, 公司將參加類似工程施工的有關(guān)負(fù)責(zé)人聚集在一起, 形成方案編制專題小組, 采用 “對比優(yōu)化、博采眾長”的編制思路,力求本方案重點(diǎn)突出,針對性、可操作性強(qiáng)。 四、本投標(biāo)施工組織設(shè)計(jì)總結(jié)了我公司在類似院校工程施工中的成功經(jīng)驗(yàn),克服不足 之處,同時借鑒其他單位特點(diǎn)和特長, 力爭使本施工組織設(shè)計(jì)對今后的施工有更強(qiáng)更優(yōu)的指 導(dǎo)作用,為業(yè)主交出滿意和優(yōu)良的建筑
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頁數(shù): 254頁
評分: 4.3
第一章 編制說明 一、本投標(biāo)施工組織設(shè)計(jì)嚴(yán)格按照工程招標(biāo)范圍、招標(biāo)文件和招標(biāo)答疑會議紀(jì)要對施工組織設(shè)計(jì)的要求進(jìn)行編制。在人員、機(jī)械、材料調(diào)配、質(zhì)量要求、進(jìn)度安排等方面統(tǒng)一部署的原則下,由土建、裝修及安裝幾大專業(yè)有機(jī)組成。 二、根據(jù)本工程設(shè)計(jì)特點(diǎn)、功能要求,本著對業(yè)主資金合理利用,對工程質(zhì)量的高度責(zé)任感,我們的編制原則是“經(jīng)濟(jì)、合理、優(yōu)質(zhì)、高效”。 三、本投標(biāo)施工組織設(shè)計(jì)的編制,受到了我公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各職能部門的大力支持,公司將參加類似工程施工的有關(guān)負(fù)責(zé)人聚集在一起,形成方案編制專題小組,采用“對比優(yōu)化、博采眾長”的編制思路,力求本方案重點(diǎn)突出,針對性、可操作性強(qiáng)。 四、本投標(biāo)施工組織設(shè)計(jì)總結(jié)了我公司在類似院校工程施工中的成功經(jīng)驗(yàn),克服不足之處,同時借鑒其他單位特點(diǎn)和特長,力爭使本施工組織設(shè)計(jì)對今后的施工有更強(qiáng)更優(yōu)的指導(dǎo)作用,為業(yè)主交出滿意和優(yōu)良的建筑產(chǎn)品
金 瑞,男, 1976 年 4 月出生,中共黨員,講師,現(xiàn)任昆明冶金高等專科學(xué)校電氣學(xué)院電子系主持工作副主任、電子教研室主任及自電學(xué)院教工黨支部書記。 ,1997 年從云南工業(yè)大學(xué)工業(yè)電氣自動化專業(yè)畢業(yè),到昆明冶金高等??茖W(xué)校工作至今。
工作期間,主要承擔(dān)《電視技術(shù)》、《單片機(jī)原理及應(yīng)用》、《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《現(xiàn)代電子產(chǎn)品維修》等課程的理論和實(shí)踐教學(xué)。主持《高職高專學(xué)生科技活動途徑研究》、《電視技術(shù)》重點(diǎn)課程建設(shè),參與《模擬電子技術(shù)》精品課程建設(shè)、高職高專應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)工程能力標(biāo)準(zhǔn)及測定等科研、教研項(xiàng)目,多次或省、校級獎勵;三篇論文在中國科技核心期刊發(fā)表;主編、參編 9 本教材;曾獲云南省教育改革發(fā)展優(yōu)秀教師、學(xué)?!笆呀處煛狈Q號、優(yōu)秀教研室主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等多項(xiàng)獎勵;在云南省中青年教師課堂教學(xué)比賽獲一等獎,多次獲得學(xué)校課堂教學(xué)比賽一等獎,獲得學(xué)校“教學(xué)標(biāo)兵”稱號。
長期從事維修電工和家用電子產(chǎn)品維修工的職業(yè)技能的培訓(xùn)和鑒定工作。并一直致力于開展學(xué)生科技活動,參加科技活動的學(xué)生在全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國“發(fā)明杯”大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽、云南省青年學(xué)術(shù)科技節(jié)和學(xué)校學(xué)生科技作品競賽中多次獲獎。
2010年,學(xué)院院長時思教授榮獲全國黃炎培杰出教師獎和全國冶金職教師德標(biāo)兵;2008年學(xué)院黨總支被云南省高工委授予“云南省高校優(yōu)秀基層黨組織”的稱號。
2009年10月建筑工程教研室、工程造價(jià)教研室被云南省高等職業(yè)教育研究會授予“云南省高職教育先進(jìn)集體”的稱號。
2010年3月建筑工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)被命名為云南省省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
2010年8月昆明冶金高等專科學(xué)校十四冶金建設(shè)集團(tuán)有限公司校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地被命名為云南省省級示范校外實(shí)訓(xùn)基地。省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個;省級示范校外實(shí)訓(xùn)基地1個;省級精品課程1門、校級精品課程7門;校級特色專業(yè)1個,校級重點(diǎn)專業(yè)3個,校級示范校外實(shí)訓(xùn)基地2個。
我院共有專業(yè)11個,在校生規(guī)模達(dá)1600余人。各專業(yè)畢業(yè)生職(執(zhí))業(yè)資格取證率達(dá)100%,畢業(yè)生由企業(yè)提供薪酬進(jìn)行頂崗實(shí)訓(xùn)半年以上,畢業(yè)生平均就業(yè)率超過95%,畢業(yè)生得到用人單位的好評和歡迎。
測繪學(xué)院成立于2010年1月,下設(shè)測繪工程技術(shù)、地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術(shù)、工程測量與監(jiān)理3個教研室和現(xiàn)代測繪技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地。開辦測繪工程技術(shù)、地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術(shù)和工程測量與監(jiān)理3個專業(yè),實(shí)施“學(xué)做相融,全真訓(xùn)練”的測繪人才培養(yǎng)模式,2011年被列入云南省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)進(jìn)行建設(shè)。