書????名 | 普通高校"十二五"規(guī)劃教材 | 出版社 | 北京航空航天大學(xué)出版社 |
---|---|---|---|
頁(yè)????數(shù) | 406頁(yè) | 開????本 | 16 |
定????價(jià) | 42.00 | 作????者 | 馮錫蘭 等 |
出版日期 | 2012年6月1日 | 語????種 | 簡(jiǎn)體中文 |
ISBN | 9787512408142, 7512408145 | 品????牌 | 北京航空航天大學(xué)出版社 |
緒論
第一篇 靜力學(xué)
第1章 靜力學(xué)的基本概念與物體的受力分析
1.1 力的概念
1.2 剛體的概念
1.3 靜力學(xué)公理
1.4 約束與約束力
1.5 物體的受力分析及受力圖
思考題
習(xí)題
第2章 平面匯交力系
2.1 工程中的平面匯交力系問題
2.2 平面匯交力系合成與平衡的幾何法
2.3 平面匯交力系合成與平衡的解析法
思考題
習(xí)題
第3章 力矩和平面力偶系
3.1 平面力對(duì)點(diǎn)之矩的概念及計(jì)算
3.2 力偶與力偶矩
3.3 力偶的等效
3.4 平面力偶系的合成與平衡
思考題
習(xí)題
第4章 平面任意力系
4.1 工程中的平面任意力系問題
4.2 力線平移定理
4.3 平面任意力系向作用面內(nèi)一點(diǎn)簡(jiǎn)化
4.4 平面任意力系的簡(jiǎn)化結(jié)果分析
4.5 平面任意力系的平衡條件和平衡方程
4.6 平面平行力系的平衡方程
4.7 剛體系統(tǒng)的平衡問題
4.8 平面簡(jiǎn)單桁架的內(nèi)力計(jì)算
思考題
習(xí)題
第5章 摩擦
5.1 工程中的摩擦問題
5.2 滑動(dòng)摩擦
5.3 摩擦角和自鎖現(xiàn)象
5.4 考慮摩擦?xí)r物體的平衡問題
5.5 滾動(dòng)摩阻的概念
思考題
習(xí)題
第6章 空間力系 重心
6.1 工程中的空間力系問題
6.2 力在空間直角坐標(biāo)軸上的投影和沿坐標(biāo)軸的分解
6.3 力對(duì)軸之矩
6.4 空間力系的平衡方程
6.5 重心
思考題
習(xí)題
第二篇 材料力學(xué)
第7章 材料力學(xué)的基本概念
7.1 材料力學(xué)的任務(wù)
7.2 變形固體的基本假設(shè)
7.3 外力及其分類
7.4 內(nèi)力、截面法和應(yīng)力的概念
7.5 桿件變形的基本形式
思考題
習(xí)題
第8章 軸向拉伸和壓縮
8.1 軸向拉伸與壓縮的概念和實(shí)例
8.2 軸向拉伸或壓縮時(shí)橫截面上的內(nèi)力和應(yīng)力
8.3 軸向拉伸或壓縮時(shí)的變形
8.4 材料拉伸時(shí)的力學(xué)性能
8.5 材料壓縮時(shí)的力學(xué)性能
8.6 軸向拉伸或壓縮時(shí)的強(qiáng)度計(jì)算
8.7 應(yīng)力集中的概念
8.8 拉伸與壓縮的靜不定問題
8.9 軸向拉伸或壓縮的應(yīng)變能
思考題
習(xí)題
第9章 剪切
9.1 剪切的概念和實(shí)例
9.2 剪切的實(shí)用計(jì)算
9.3 擠壓的實(shí)用計(jì)算
思考題
習(xí)題
第10章 扭轉(zhuǎn)
10.1 扭轉(zhuǎn)的概念和實(shí)例
10.2 扭轉(zhuǎn)時(shí)的內(nèi)力
10.3 薄壁圓筒的扭轉(zhuǎn)
10.4 圓軸扭轉(zhuǎn)時(shí)的應(yīng)力
10.5 圓軸扭轉(zhuǎn)時(shí)的變形
10.6 圓軸扭轉(zhuǎn)時(shí)的強(qiáng)度和剛度計(jì)算
思考題
習(xí)題
第11章 彎曲內(nèi)力
11.1 彎曲的概念和實(shí)例
11.2 受彎桿件的簡(jiǎn)化
11.3 剪力和彎矩
11.4 剪力方程和彎矩方程、剪力圖和彎矩圖
11.5 剪力、彎矩和載荷集度間的關(guān)系
思考題
習(xí)題
第12章 彎曲應(yīng)力
12.1 梁彎曲時(shí)的正應(yīng)力
12.2 慣性矩的計(jì)算
12.3 梁彎曲時(shí)的強(qiáng)度計(jì)算
12.4 梁彎曲時(shí)的切應(yīng)力
12.5 提高彎曲強(qiáng)度的措施
思考題
習(xí)題
第13章 彎曲變形
13.1 工程中的彎曲變形問題
13.2 梁的撓曲線近似微分方程
13.3 用積分法求彎曲變形
13.4 用疊加法求彎曲變形
13.5 梁的剛度校核
13.6 簡(jiǎn)單靜不定梁
思考題
習(xí)題
第14章 應(yīng)力狀態(tài)和強(qiáng)度理論
14.1 應(yīng)力狀態(tài)的概念
14.2 平面應(yīng)力狀態(tài)分析
14.3 空間應(yīng)力狀態(tài)
14.4 材料的破壞形式
14.5 強(qiáng)度理論
思考題
習(xí)題
第15章 組合變形
15.1 組合變形和疊加原理
15.2 拉伸或壓縮與彎曲的組合變形
15.3 彎曲與扭轉(zhuǎn)的組合變形
思考題
習(xí)題
第16章 壓桿穩(wěn)定
16.1 壓桿穩(wěn)定的概念
16.2 細(xì)長(zhǎng)壓桿的臨界壓力
16.3 臨界應(yīng)力及臨界應(yīng)力總圖
16.4 壓桿的穩(wěn)定計(jì)算
16.5 提高壓桿穩(wěn)定性的措施
思考題
習(xí)題
第17章 構(gòu)件的疲勞強(qiáng)度概述
17.1 交變應(yīng)力與疲勞失效
17.2 交變應(yīng)力的循環(huán)特征、應(yīng)力幅和平均應(yīng)力
17.3 材料的持久極限
17.4 影響持久極限的因素
17.5 對(duì)稱循環(huán)下構(gòu)件的疲勞強(qiáng)度計(jì)算
17.6 提高構(gòu)件疲勞強(qiáng)度的措施
思考題
習(xí)題
第18章 動(dòng)載荷
18.1 動(dòng)載荷與動(dòng)應(yīng)力的概念
18.2 構(gòu)件作勻加速直線運(yùn)動(dòng)和勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的應(yīng)力計(jì)算
18.3 桿件受沖擊時(shí)的應(yīng)力和變形
18.4 沖擊韌性
思考題
習(xí)題
附錄
附錄1 型鋼表
附錄2 第2章到第18章習(xí)題答案
參考文獻(xiàn)2100433B
《普通高校"十二五"規(guī)劃教材:工程力學(xué)》可作為高等院校機(jī)械工程、工業(yè)工程、管理工程以及相關(guān)專業(yè)的本科生或研究生的專業(yè)基礎(chǔ)課教材,也可供有關(guān)工程技術(shù)人員參考。
'十二五'高職高專規(guī)劃教材與高職高?!笆濉眹?guó)家規(guī)劃教材的區(qū)別
十二五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材現(xiàn)在還在敲定當(dāng)中,而且基本是上次十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材直接升上來的,新納的也有,不過是少數(shù)。有些出版社不是怎么出名,為了增加銷量,在封面人為地加上'十二五'高職高專規(guī)...
一般大眾是等不到保障房,像仙桃這樣的小城市,財(cái)政緊缺沒有多少錢投入保障房;所以大量的安置房記錄到了保障房的指標(biāo)中,所以你即使知道十二五仙桃保障房的數(shù)量,意義也不大!保障房目前面向的的是拆遷安置、國(guó)有企...
青島市“十二五”規(guī)劃綱突出民生優(yōu)先、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、生態(tài)保護(hù)、文化建設(shè)、社會(huì)管理和項(xiàng)目支撐六方面特點(diǎn),共分四篇,十七個(gè)章節(jié)。 在第一篇發(fā)展目標(biāo)中,規(guī)劃綱要提出了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技教育、城市功能、資源環(huán)境和人民生...
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《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要(草案)》 (摘編) 轉(zhuǎn)變方式 開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面 規(guī)劃綱要草案提出, “十二五”時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,是深化改革 開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期, 必須深刻認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)新變化新特 點(diǎn),繼續(xù)抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,努力開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面。 規(guī)劃綱要草案指出, 以科學(xué)發(fā)展為主題, 是時(shí)代的要求, 關(guān)系改革開放和現(xiàn)代化建 設(shè)全局。以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線,是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的必由之路。今后五年,要確保 科學(xué)發(fā)展取得新的顯著進(jìn)步,確保轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展?;疽笫牵?——堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向。 ——堅(jiān)持把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要支撐。 ——堅(jiān)持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 ——堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、 環(huán)境友好型社會(huì)作為加快
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“十二五”電力發(fā)展規(guī)劃雛形 http://www.chd.com.cn 2010年 7月 5日 07:58 來源:中國(guó)能源報(bào) 2010-7-1 6 月 19 日,在中國(guó)能源研究會(huì)主辦的中國(guó)能源戰(zhàn)略與“十二五”能源發(fā)展論壇 上,主導(dǎo)和參與中國(guó)“十二五”電力規(guī)劃的多位專家及電企巨頭聚首北京,討論 和透露了規(guī)劃的諸多思路和細(xì)節(jié)。 對(duì)于電力規(guī)劃及戰(zhàn)略性問題, 與會(huì)者既達(dá)成了 很多共識(shí),也就諸多爭(zhēng)議性問題提出了各自的建設(shè)性意見。 電源規(guī)劃:優(yōu)化電源結(jié)構(gòu)是重中之重 華能集團(tuán)公司總經(jīng)理曹培璽指出, 目前我國(guó)電力需求保持持續(xù)增長(zhǎng), 電力供 需仍存在不平衡現(xiàn)象, 電煤供應(yīng)保障能力比較脆弱, 一些地區(qū)還不同程度地存在 電力送出受限情況,因此,“十二五期間”電源發(fā)展任務(wù)依然十分艱巨。 中國(guó)電力工程顧問集團(tuán)公司總經(jīng)理汪建平稱, 從 2005年到 2009年,中國(guó)人 均用電量從 1888千瓦時(shí)增加到 2730千
《普通高校"十二五"規(guī)劃教材:工程制圖》作者多年來致力于工程圖學(xué)的教學(xué)改革,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在《普通高校"十二五"規(guī)劃教材:工程制圖》的編寫過程中總結(jié)并吸取了近年來教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)和同行專家的意見。工程圖樣是一門技術(shù)語言,是表達(dá)和交流技術(shù)思想的重要工具?!肮こ讨茍D”是一門理論性和實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課程,該課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)、空間想象力以及繪制和閱讀工程圖樣的能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)和畢業(yè)后從事相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。
《普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材·全國(guó)水利行業(yè)"十二五"規(guī)劃教材:水力學(xué)(第2版)》編排體例新穎,敘述簡(jiǎn)潔清楚,注重水力計(jì)算類型及其求解方法,可作為水利類、土建類高職專業(yè)教材使用,也可供中職教育、成人教育及相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員參考。
《遠(yuǎn)程教育"十二五"規(guī)劃教材:鋼結(jié)構(gòu)》由東北大學(xué)出版社出版。