書????名 | 清華大學(xué)建筑學(xué)院設(shè)計(jì)系列課教案與學(xué)生作業(yè)選——一年級(jí)建筑設(shè)計(jì) | 作????者 | 郭遜 |
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出版社 | 清華大學(xué)出版社 | 定????價(jià) | 58 元 |
裝????幀 | 鎖線膠訂 | ISBN | 9787302139294 |
印????次 | 1-1 | 印刷日期 | 2006-11-22 |
院長(zhǎng)致詞(朱文一) Ⅲ
序(栗德祥) Ⅳ
前言 Ⅴ
綜合訓(xùn)練單元一
基本空間單元設(shè)計(jì) 1
(一)訓(xùn)練要點(diǎn) 1
1.作業(yè)目的 1
2.作業(yè)要求 1
3.學(xué)時(shí)進(jìn)度 1
4.參考文獻(xiàn) 1
(二)選擇題目 1
1.單人房間布置設(shè)計(jì) 1
2.公共休息空間布置設(shè)計(jì) 1
3.小型音像商店布置設(shè)計(jì) 2
(三)作業(yè)精選 5
綜合訓(xùn)練單元二
外部空間體驗(yàn)分析 23
(一)訓(xùn)練要點(diǎn) 23
1.作業(yè)目的 23
2.作業(yè)要求 23
3.學(xué)時(shí)進(jìn)度 23
4.參考文獻(xiàn) 23
(二)選擇題目 23
1.廣場(chǎng)空間 23
2.庭院空間 23
3.街道空間 23
(三)作業(yè)精選 25
綜合訓(xùn)練單元三
平面構(gòu)成 31
(一)訓(xùn)練要點(diǎn) 31
1.作業(yè)目的 31
2.作業(yè)要求 31
3.學(xué)時(shí)進(jìn)度 31
4.參考文獻(xiàn) 31
(二)選擇題目 31
1.線形構(gòu)成 31
2.面形構(gòu)成 31
3.線面形結(jié)合構(gòu)成 31
(三)作業(yè)精選 33
綜合訓(xùn)練單元四
立體構(gòu)成 55
(一)訓(xùn)練要點(diǎn) 55
1.作業(yè)目的 55
2.作業(yè)要求 55
3.學(xué)時(shí)進(jìn)度 55
4.參考文獻(xiàn) 55
(二)選擇題目 55
1.線形構(gòu)成訓(xùn)練 55
2.面形構(gòu)成訓(xùn)練 55
3.塊形構(gòu)成訓(xùn)練 55
(三)作業(yè)精選 57
綜合訓(xùn)練單元五
小品建筑及外部空間設(shè)計(jì) 70
(一)訓(xùn)練要點(diǎn) 70
1.作業(yè)目的 70
2.作業(yè)要求 70
3.學(xué)時(shí)進(jìn)度 70
4.參考文獻(xiàn) 70
(二)選擇題目 71
1.食品亭設(shè)計(jì) 71
2.小型游船碼頭設(shè)計(jì) 71
3.小型棋友活動(dòng)站設(shè)計(jì) 71
(三)作業(yè)精選 74
綜合訓(xùn)練單元六
概念性設(shè)計(jì) 112
(一)訓(xùn)練要點(diǎn) 112
1.作業(yè)目的 112
2.作業(yè)要求 112
3.學(xué)時(shí)進(jìn)度 112
4.參考文獻(xiàn) 112
(二)選擇題目 112
1.小型公共遮蔽物設(shè)計(jì) 112
2.(領(lǐng)域間)過渡空間設(shè)計(jì) 112
3.(“島”間)聯(lián)系方式設(shè)計(jì) 112
(三)作業(yè)精選 114
綜合訓(xùn)練單元七
小型建筑設(shè)計(jì) 121
(一)訓(xùn)練要點(diǎn) 121
1.作業(yè)目的 121
2.作業(yè)要求 121
3.學(xué)時(shí)進(jìn)度 121
4.參考文獻(xiàn) 121
(二)選擇題目 121
1.藝術(shù)家工作室 121
2.小型建筑事務(wù)所 121
3.小型牙醫(yī)診所 122
(三)作業(yè)精選 126 2100433B
本書包括清華大學(xué)建筑學(xué)院一年級(jí)建筑設(shè)計(jì)課的教學(xué)計(jì)劃安排、優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)以及教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的點(diǎn)評(píng),其內(nèi)容整體反映了清華大學(xué)建筑學(xué)院教學(xué)改革的最新成果。
本書旨在體現(xiàn)清華大學(xué)建筑學(xué)院教學(xué)改革的方向——使國(guó)內(nèi)建筑設(shè)計(jì)教育保持學(xué)術(shù)研究和現(xiàn)代建筑學(xué)教育的時(shí)代性特征,對(duì)國(guó)內(nèi)建筑院校老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)有參考價(jià)值。由于清華大學(xué)建筑學(xué)院教學(xué)改革的目標(biāo)是和國(guó)際接軌,通過本書也可以與國(guó)外院校建立對(duì)話的平臺(tái),與國(guó)際院校進(jìn)行教學(xué)與學(xué)術(shù)上的交流 。
誰提供一下清華大學(xué)建筑學(xué)院 建筑學(xué)的教材以及課程安排。
一,建筑系的所有課程 畫法幾何與陰影透視,建筑設(shè)計(jì)初步,素描,色彩,建筑設(shè)計(jì),建筑材料,建筑力學(xué),理論力學(xué),材料力學(xué),建筑構(gòu)造,公共建筑設(shè)計(jì)原理,建筑物理,CAD,3dmax,專業(yè)外語,土木工程施工,...
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讀清華大學(xué)建筑系,累不累,要看你自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)真學(xué)的,當(dāng)然累;天天打機(jī)溝女的話,那是不累。呵呵。
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評(píng)分: 4.5
樣式房雷氏,世掌清代皇家營(yíng)造之業(yè),歷時(shí)二百余年,舉凡宮殿、苑囿、陵寢、城門、王府,大小工程,多出自雷氏之手,堪稱名匠世家。雷氏所營(yíng)工程,多制有圖樣與燙樣,即今日所謂之“樣式雷”檔案,其種類浩繁,巨細(xì)不一,為研究我國(guó)古代建筑歷史不替之寶。清季喪亂,樣式房衰落,雷氏亦漸趨式微,“樣式雷”
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評(píng)分: 4.4
周燕珉居住建筑設(shè)計(jì)研究工作室是清華大組成的專業(yè)設(shè)計(jì)研究團(tuán)隊(duì)。工作室主要設(shè)計(jì)及研究方向?yàn)殂曢_創(chuàng),由多名建筑師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師及博士、碩士研究生大類,包含設(shè)計(jì)、咨詢和研究三方面的工作。工作室以建筑方案設(shè)計(jì)和項(xiàng)目顧問咨詢?yōu)橹饕ぷ髂J?。其中,方案設(shè)計(jì)為工作室的核心業(yè)務(wù),顧問咨詢以項(xiàng)目全部流程為對(duì)象,包含從前期策劃、概念設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)到初步設(shè)計(jì)的咨詢,以及后期施工圖設(shè)計(jì)核查、相關(guān)資源對(duì)接整合等工作。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《清華大學(xué)建筑學(xué)院設(shè)計(jì)系列課教案與學(xué)生作業(yè)選》(3年級(jí)設(shè)計(jì)專題)包括清華大學(xué)建筑學(xué)院三年級(jí)建筑設(shè)計(jì)課的教學(xué)計(jì)劃安排、優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)以及教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的點(diǎn)評(píng),其內(nèi)容整體反映了清華大學(xué)建筑學(xué)院教學(xué)改革的最新成果。
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《清華大學(xué)建筑學(xué)院設(shè)計(jì)系列課教案與學(xué)生作業(yè)選:二年級(jí)建筑設(shè)計(jì)》包括清華大學(xué)建筑學(xué)院二年級(jí)建筑設(shè)計(jì)課的教學(xué)計(jì)劃安排、優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)以及教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的點(diǎn)評(píng),其內(nèi)容整體反映了清華大學(xué)建筑學(xué)院教學(xué)改革的最新成果。
本書包括清華大學(xué)建筑學(xué)院三年級(jí)建筑設(shè)計(jì)課的教學(xué)計(jì)劃安排、優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)以及教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的點(diǎn)評(píng),其內(nèi)容整體反映了清華大學(xué)建筑學(xué)院教學(xué)改革的最新成果。
本書旨在體現(xiàn)清華大學(xué)建筑學(xué)院教學(xué)改革的方向,使國(guó)內(nèi)建筑設(shè)計(jì)教育保持學(xué)術(shù)研究和現(xiàn)代建筑學(xué)教育的時(shí)代性特征,對(duì)國(guó)內(nèi)建筑院校的老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)有參考價(jià)值。由于其教學(xué)改革的目標(biāo)是和國(guó)際接軌,通過本書也可以與國(guó)外院校建立對(duì)話的平臺(tái),與國(guó)際院校進(jìn)行教學(xué)與學(xué)術(shù)上的交流。