軟裝,即在商業(yè)空間與居住空間中所有可移動的元素統(tǒng)稱軟裝。軟裝修、軟裝飾。軟裝的元素包括家具、裝飾畫、陶瓷、花藝綠植、窗簾布藝、燈飾、其它裝飾擺件等;軟裝范疇包括家庭住宅、商業(yè)空間,如酒店、會所、餐廳、酒吧、辦公空間等等,只要有人類活動的室內(nèi)空間都需要陳設(shè)。家居店的陳列設(shè)計也是家居陳設(shè)設(shè)計師的另一個發(fā)展空間。他們需要設(shè)計師對店面及櫥窗進行陳列設(shè)計,以吸引更多的顧客,提升品牌形象、提高銷售。
內(nèi)容:基礎(chǔ)測試
課程要點:
1、軟裝配飾設(shè)計市場狀況及前景分析
2、入學(xué)測試
3、學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)目的:行業(yè)前景分析可以幫助學(xué)員明確職業(yè)方向,找到學(xué)習(xí)方法,使一個月的學(xué)習(xí)更有效。入學(xué)測試使圣諾佳成的講師可以對學(xué)生應(yīng)材施教,確保教學(xué)效果。
內(nèi)容:配飾設(shè)計流程及模版應(yīng)用
課程要點:
1、配飾設(shè)計流程解析及工作流程解析
2、圣諾配飾模板應(yīng)用
學(xué)習(xí)目的:配飾設(shè)計有特殊的工作方法和流程,掌握正確的方法和流程,可以使設(shè)計更有效,簽單率更高。
內(nèi)容:平面流線解析、平面流線實戰(zhàn)輔導(dǎo)
課程要點:
1、流線的應(yīng)用體驗
2、流線與功能
3、流線與空間
學(xué)習(xí)目的:空間布局是設(shè)計的第一要素,布局的成功與否直接影響著簽單的成功率。
1、掌握客戶需求分析的方法,使布局從有效的需求分析開始,
2、掌握人體工程學(xué)尺寸、心理距離分析與應(yīng)用;
3、根據(jù)需求,豐富空間布局,學(xué)習(xí)有效的方案陳訴技巧,提高簽單成功率。
內(nèi)容:室內(nèi)配飾的色彩解析
課程要點:
1、色彩基礎(chǔ)理論知識
2、色相搭配原則
3、色調(diào)搭配原則
4、練習(xí):色彩拼圖,色彩擺放
學(xué)習(xí)目的:講解重點是如何進行室內(nèi)設(shè)計的配色,學(xué)會應(yīng)用有效的配色方法,對房間進行快速配色設(shè)計,有利于促進后期配飾產(chǎn)品的銷售,尤其是對家具、布藝、飾品等軟裝產(chǎn)品的八大元素的銷售尤為重要。
內(nèi)容:第一次擺放訓(xùn)練課;色彩元素定位及擺放實戰(zhàn);第二次擺放(擺放考試)
課程要點:擺放基礎(chǔ)理論,擺放三原則;色彩在擺場中的應(yīng)用技巧;風(fēng)格、格調(diào)、色彩、生活方式,在擺放中的綜合應(yīng)用
學(xué)習(xí)目的:陳列擺場能力是配飾設(shè)計師必須掌握的四項能力之一。使空間藝術(shù)的呈現(xiàn)是配飾設(shè)計師做方案到達到的最終目的。學(xué)習(xí)藝術(shù)擺場的方法,可以在提升審美情趣的同時,展現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng),為自己贏得更好的口碑。
內(nèi)容:生活方式元素解析\奢華尚品;生活方式/風(fēng)水淺談/大都匯配飾經(jīng)營介紹
課程要點:
1、中式生活方式
2、西式生活方式
3、中高端人群生活方式特點分析
4、奢華尚品素材庫
5、風(fēng)水知識
6、大都匯軟裝館經(jīng)營
學(xué)習(xí)目的:不同的生活方式影響著家居環(huán)境的布局和氛圍的營造。了解了不同人群的生活方式,可以提高設(shè)計師與高端客戶的對接能力,使設(shè)計更有針對性,從而更有效的把握客戶,提高簽單率。奢華尚品素材庫可以豐富設(shè)計師和高端人群對接的談資,以便更好的把握客戶的需求,提高簽單成功率。家居風(fēng)水的應(yīng)用滿足著人們對精神層面的訴求,應(yīng)用合理,可以增加對客戶的把握能力。
內(nèi)容:配飾拆圖實戰(zhàn)訓(xùn)練
課程要點:
1、宜家賣場平面動線分析
2、八大元素產(chǎn)品分析
3、手繪訓(xùn)練
學(xué)習(xí)目的:從賣場中理解平面動線,感受空間布局的效果,理解產(chǎn)品的設(shè)計整合,感受空間藝術(shù)布局。學(xué)習(xí)一種全新的方法,提升自己的設(shè)計水平。
內(nèi)容:風(fēng)格解析及應(yīng)用(一);風(fēng)格解析及應(yīng)用(二);風(fēng)格定位實戰(zhàn)輔導(dǎo)
課程要點:歐式古典、歐式新古典、美式;新中式、地中海、現(xiàn)代、東南亞、中西混搭;模擬實戰(zhàn)練習(xí)
學(xué)習(xí)目的:對八種風(fēng)格進行詳細(xì)解析,結(jié)合硬裝設(shè)計的特點,從頂、地、墻、飾品、家具、色彩、紋樣等特點進行深入分析,加深對風(fēng)格的理解,從而更容易把握與應(yīng)用。理論和實踐相結(jié)合,輔導(dǎo)課中進行實際應(yīng)用分析與練習(xí),以提高設(shè)計師的實際設(shè)計和簽單能力。
內(nèi)容:格調(diào)解析;格調(diào)解析作業(yè)
課程要點:八大格調(diào)分析;應(yīng)用作業(yè)模板進行格調(diào)訓(xùn)練
學(xué)習(xí)目的:在空間設(shè)計中,格調(diào)體現(xiàn)的是人的精神訴求,是從物質(zhì)到精神的升華,這正是高端人群對設(shè)計真正需求。把握好格調(diào)的營造,不僅體現(xiàn)了專業(yè)設(shè)計的藝術(shù)內(nèi)涵,同時更增加了簽單的成功率。
內(nèi)容:配飾產(chǎn)品解析及訓(xùn)練;市場采集作業(yè);配飾產(chǎn)品市場了解(家具,風(fēng)格);配飾產(chǎn)品市場了解(布藝,色彩);配飾產(chǎn)品采集(針對方案)
課程要點:
1、八大產(chǎn)品元素分析
2、實戰(zhàn)訓(xùn)練
3、對產(chǎn)品市場初步了解
4、著重對家具的風(fēng)格分析,了解產(chǎn)品
5、著重對布藝的色彩分析,了解產(chǎn)品
6、針對畢業(yè)方案做市場采集
學(xué)習(xí)目的:配飾設(shè)計師的工作重點就是產(chǎn)品的藝術(shù)整合。通過對八大產(chǎn)品元素的分析,從技術(shù)層面達到對產(chǎn)品的重新認(rèn)識。利用圣諾采集模板及工作系列表格,系統(tǒng)的進行采集訓(xùn)練,為將來的工作找到方法,打好基礎(chǔ)。
內(nèi)容:配飾實際案例解析
課程要點:案例分析
學(xué)習(xí)目的:通過實際案例,讓學(xué)員理解課程體系,理解設(shè)計模板的應(yīng)用,以便于更好的掌握系統(tǒng)工具,為下一步順利的走向軟裝配飾工作做好準(zhǔn)備。
內(nèi)容:
配飾設(shè)計方案實際操作 輔導(dǎo)(方案定位)
配飾設(shè)計方案實際操作 輔導(dǎo)模擬答辯
正式答辯及畢業(yè)儀式
課程要點:
1、案例分析
2、畢業(yè)方案制作階段
3、畢業(yè)方案答辯
學(xué)習(xí)目的:通過畢業(yè)方案制作和畢業(yè)答辯的過程,讓學(xué)員親自體驗學(xué)習(xí)成果,感受做配飾設(shè)計師的工作狀態(tài),理解課程體系,消化專業(yè)課程的內(nèi)容,邏輯化的表達出自己設(shè)計作品,最后實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
一些基本的學(xué)習(xí)工具是需要準(zhǔn)備的,像色標(biāo)手冊呀、卷尺啊,以及報名時身份證復(fù)印件及2寸彩照之類的,以及電腦,相機和硬盤,后期做方案的時候會用的電腦做方案,課下老師也會布置很多作業(yè)需要用電腦來完成,結(jié)業(yè)的時候老師也會有大量的學(xué)習(xí)資料拷給大家。
通過一個月的軟裝學(xué)習(xí),學(xué)員必須會運用圣諾佳成研發(fā)的軟裝配飾設(shè)計模板,在培訓(xùn)畢業(yè)時,能系統(tǒng)操作軟裝設(shè)計項目,獨立制作軟裝配飾設(shè)計方案,投入到實際工作中。2100433B
將房子倒過來,能掉下來的都可稱之為軟裝,包括家具、布藝、花藝、飾品等等。根據(jù)風(fēng)格和材質(zhì)等分,各配飾的種類就繁多了,比如飾品,有復(fù)合材料,有陶瓷材料,有金屬材料等等,其中金屬材料又以手工鍛造居多,像卓格...
針對的人群主要針對高端人群、經(jīng)濟條件相對優(yōu)越,對空間要求較高的客戶,他們會有這個需求,而且隨著人們生活水平的提高,家居陳設(shè)的需求越來越旺盛,所以市場潛力非常巨大。家居陳設(shè)藝術(shù)涵蓋大家所知的軟裝飾、后期...
軟裝:在商業(yè)空間環(huán)境與居住空間環(huán)境中所有可移動的元素。軟裝主要包括:家具、裝飾畫、陶瓷、花藝綠植、布藝、燈飾、其它裝飾擺件等;軟裝范疇包括家庭住宅、商業(yè)空間,如酒店、會所、餐廳、酒吧、辦公空間等等,只...
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頁數(shù): 16頁
評分: 4.4
1 畢 業(yè) 論 文 “軟裝飾 ”在家居中的運用 學(xué)生姓名: 學(xué) 號: 所在系部: 藝術(shù)設(shè)計系 專業(yè)班級: 07gb環(huán)藝 1 指導(dǎo)教師: 日 期: 二○一○年六月 1 Discusses the Architecture and Humanities spirit By Yi Danni June 2011 1 論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明: 所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究 成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng) 發(fā)表或撰寫的成果作品。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名: 年 月 日 論文版權(quán)使用授權(quán)書 本論文作者完全了解學(xué)院有關(guān)保管、使用論文的規(guī)定,同意學(xué)院保留并向有關(guān)學(xué) 位論文管理部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授 權(quán)省級優(yōu)秀論文評選機構(gòu)將本論文的全部或部分內(nèi)容
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評分: 4.7
教室的“軟裝修” 武漢市新洲區(qū)陽邏街第三小學(xué) 朱建華 教室是校園文化的主要窗口,既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的重要場所,也 是學(xué)校育人的主要陣地, 其影響作用是顯而易見的。 教室就是學(xué)生的家, 教室布置一直以來都是班主任的一項重要工作。作為班主任, 我們不能 改變教室的硬件環(huán)境,但我們可以對其進行“軟裝修” ,使之變得美觀、 溫馨。一個好的“軟裝修” ,最能體現(xiàn)出班級的建設(shè)、班級的文化,還 能讓學(xué)生產(chǎn)生環(huán)境的認(rèn)同感、 歸屬感,于潛移默化之中達到育人之目的。 一、展示個性的自我空間 每接一個班,我總是讓學(xué)生自己當(dāng)設(shè)計師,自己裝修教室。同學(xué) 們自己構(gòu)思、自己制作、自己張貼,從名人名言到格言警句,從特色 欄到各類評比表,學(xué)生自己的智慧在教室的每一面墻 ?每一個角落都 得到充分展現(xiàn)。 我首先在征求全體同學(xué)意見的基礎(chǔ)上, 由班委會集中討論, 將教 室裝修成展示個性的自我空間, 分成幾個欄目分布在教室的每一面墻
軟裝,即在商業(yè)空間與居住空間中所有可移動的元素統(tǒng)稱軟裝。軟裝修、軟裝飾。軟裝的元素包括家具、裝飾畫、陶瓷、花藝綠植、窗簾布藝、燈飾、其它裝飾擺件等;軟裝范疇包括家庭住宅、商業(yè)空間。
在購買家居前要對空間尺寸、色彩和風(fēng)格了如指掌,在選購家居時就能準(zhǔn)確地找到所需的家具類型,不會盲目地瞎逛。
在考慮硬裝修的同時,如果家中已有一些軟裝飾,如窗簾、地毯等,也要考慮它們的色彩、款式,尤其是選擇一些以紡織品為面料的家居時更要多比對相互的協(xié)調(diào)性。
家居擺放在什么位置,周邊有無特殊環(huán)境,如強烈陽光照射的窗邊、暖氣或壁爐旁、潮濕環(huán)境中、露臺或花園里等,這些特殊的位置會對家具的材質(zhì)有相應(yīng)的要求,所以要提前將這些問題記錄在案,在選家居時能有的放矢。
家居有6項使用功能:坐、靠、臥、存儲、支撐、懸掛,總結(jié)起來就是兩點,為我們的身體貼心服務(wù)以及收納物品,所以要充分考慮家具設(shè)計的合理性,是否科學(xué),不同的年齡層和身體狀況對一些細(xì)節(jié)問題的需求也不同,因此要一一考慮進去。另外在美觀與舒適之外還要提供足夠的收納空間。
家居的環(huán)保性是一個大問題,有問題的家具會持續(xù)釋放有害物質(zhì),所以這一點在挑選家居時最為重要,只有在滿足環(huán)保要求的基礎(chǔ)上,才能繼續(xù)考量其他因素。
國內(nèi)知名設(shè)計師領(lǐng)銜
曼洛尼軟裝由國內(nèi)知名設(shè)計師擔(dān)任設(shè)計總監(jiān)與客戶深入溝通,洞察
功能所需,思考生活內(nèi)涵,解析生活方式細(xì)節(jié)。
Famous Domestic Designer Leading
With regard to Manluoni soft furniture decoration, famous domestic designer will hold the position of designer in chief, deeply communicating with customers, penetrating function demand, thinking over life connotation and analyzing life style and details.
優(yōu)秀設(shè)計師團隊協(xié)作
曼洛尼軟裝由高端設(shè)計師團隊組成,以專業(yè)技術(shù)完善風(fēng)水、環(huán)保、配飾等設(shè)計細(xì)節(jié),成就整體設(shè)計方案。
Excellent Designer Team Cooperation
Soft furniture decoration team is composed of high-end designers, which can formulate integrated design plan based on perfect professional technology, geomancy, environmental protection and decoration details.
風(fēng)格設(shè)計系統(tǒng)
曼洛尼軟裝凝練國際時尚風(fēng)潮,以美式,新中式,現(xiàn)代,中西混搭,東南亞,地中海,歐式古典為代表的風(fēng)格體系,讓客戶的品味在純粹細(xì)膩的風(fēng)格中得以展現(xiàn)。
Style Design System
Molon soft furniture decoration highlights international trend, mixes America, new Chinese, modern, Chinese- West styles, and represents Southeast Asia, Mediterranean Sea and European classical styles, which make customers show pure and exq