色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與應(yīng)用

第1章引言

第2章緒論

2.1色彩構(gòu)成綜合概述

2.2色彩構(gòu)成教學(xué)目的

2.3色彩構(gòu)成教學(xué)方法

第3章色彩及其相關(guān)領(lǐng)域

3.1色彩物理學(xué)

3.1.1色與光、光譜、光源、物體色、固有色

3.1.2色光三原色、色料三原色

3.1.3色彩的分類、色彩的三屬性和色立體

3.2色彩生理學(xué)

3.2.1色的視覺(jué)適應(yīng)

3.2.2色的聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)

3.2.3色的味覺(jué)適應(yīng)

3.2.4色的嗅覺(jué)適應(yīng)

3.3色彩心理學(xué)

3.3.1色彩的單純性心理效應(yīng)

3.3.2色彩的間接性心理效應(yīng)

3.3.3色彩的情感特征

3.3.4色彩的心理分析

3.4色彩與美學(xué)

3.4.1色彩的形式美

3.4.2色彩的功能美

3.4.3色彩的材質(zhì)美

3.4.4色彩的文化美

第4章配色計(jì)劃與構(gòu)成原理

4.1色彩對(duì)比

4.1.1同時(shí)對(duì)比

4.1.2連續(xù)對(duì)比

4.1.3明度對(duì)比

4.1.4色相對(duì)比

4.1.5純度對(duì)比

4.1.6冷暖對(duì)比

4.1.7補(bǔ)色對(duì)比

4.1.8面積對(duì)比

4.2色彩調(diào)和

4.2.1類似調(diào)和

4.2.2對(duì)比調(diào)和

4.3色彩結(jié)構(gòu)

4.3.1色彩調(diào)子

4.3.2色彩構(gòu)圖

4.3.3色彩形狀

4.3.4色彩配置

4.4配色方法

第5章色彩的采集與重構(gòu)

5.1向大自然借鑒

5.2向傳統(tǒng)工藝美術(shù)、各國(guó)古今裝飾畫(huà)色彩借鑒

5.3向姊妹藝術(shù)借鑒

5.4從文學(xué)中尋找啟示

第6章色彩設(shè)計(jì)應(yīng)用

6.1產(chǎn)品與色彩

6.2服裝與色彩

6.3展示與色彩

6.4城市與色彩

6.5汽車(chē)與色彩

6.6家具與色彩

6.7包裝與色彩

6.8室內(nèi)與色彩

第7章色彩創(chuàng)意思維及構(gòu)成實(shí)踐

7.1原理回顧

7.2創(chuàng)意實(shí)踐

7.3構(gòu)成實(shí)例

參考文獻(xiàn)2100433B

本書(shū)根據(jù)工業(yè)設(shè)計(jì)的專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合色彩構(gòu)成原理知識(shí)，并采用最新的設(shè)計(jì)實(shí)例而編寫(xiě)，以使讀者能更好地掌握色彩構(gòu)成的方法，與將來(lái)的設(shè)計(jì)實(shí)踐良好接軌。

本書(shū)主要為滿足國(guó)內(nèi)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的本科教學(xué)需要而編寫(xiě)，適合作為此類課程的教材，同時(shí)也可作為設(shè)計(jì)專業(yè)人士、高職高專學(xué)生及設(shè)計(jì)愛(ài)好者的參考書(shū)。

《設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 設(shè)計(jì)色彩與應(yīng)用》是一本色彩學(xué)的教材。

色彩設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是藝術(shù)性與科學(xué)性的結(jié)合；現(xiàn)代色彩科學(xué)理論是色彩設(shè)計(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)。色彩設(shè)計(jì)以人為本，不同的時(shí)代、不同的民族以至不同的人，

由于生活方式的改變，地理環(huán)境的不同，文化教養(yǎng)、風(fēng)俗習(xí)慣的區(qū)別等，對(duì)色彩有著不同的藝術(shù)情趣和審美標(biāo)準(zhǔn)。因此，色彩設(shè)計(jì)的研究涉及色彩物理學(xué)、

色彩生理學(xué)、色彩心理學(xué)、色彩美學(xué)等科學(xué)理論。同時(shí)，裝飾色彩設(shè)計(jì)還牽涉到色彩化學(xué)、制作工藝的科學(xué)技術(shù)?？傊?，色彩設(shè)計(jì)學(xué)是一門(mén)具有交叉性綜合性的學(xué)科。

引言

前言（關(guān)于色彩教學(xué)）

緒論

第一部分 造型語(yǔ)言訓(xùn)練

第一章 色彩的對(duì)比調(diào)和

第一節(jié) 色彩語(yǔ)言的基本因素

第二節(jié) 色的分類與特性

第三節(jié) 色彩的控制

第四節(jié) 色彩的布局

第二章 色彩的調(diào)子關(guān)系

第一節(jié) 關(guān)于色彩調(diào)子

第二節(jié) 色彩的搭配原則

第三節(jié) 色彩的調(diào)和方式

第三章 色彩的形式構(gòu)成

第一節(jié) 形式訓(xùn)練的意義

第二節(jié) 色彩形式的構(gòu)成方式

第三節(jié) 色彩形式構(gòu)成的特點(diǎn)

第四節(jié) 一般的形式模式

第五節(jié) 色彩形式訓(xùn)練的方式

第四章 色彩的媒體技巧

第一節(jié) 關(guān)于媒體技巧

第二節(jié) 繪畫(huà)的造型語(yǔ)言

第三節(jié) 學(xué)習(xí)媒體技法的意義

第四節(jié) 色彩技法——色彩訓(xùn)練的方式

第二部分 色彩表現(xiàn)探索

第一章 描述——從現(xiàn)實(shí)物象到繪畫(huà)形象

第一節(jié) 極致色彩——超寫(xiě)實(shí)表現(xiàn)

第二節(jié) 質(zhì)感特繪——肌理表現(xiàn)

第三節(jié) 光感特繪——光影表現(xiàn)

第四節(jié) 繪畫(huà)媒體——水彩技法

第二章 想象——記憶聯(lián)想

第一節(jié) 想象中的意象

第二節(jié) 聯(lián)想產(chǎn)生意象

第三節(jié) 創(chuàng)造意象

第三章 解構(gòu)——形式與符號(hào)的解讀

第一節(jié) “解構(gòu)”策略

第二節(jié) 色彩歸納

第三節(jié) 裝飾色彩

第四節(jié) 抽象色彩

第四章 表現(xiàn)——實(shí)用繪畫(huà)技術(shù)

作品欣賞

參考書(shū)目2100433B

本書(shū)通過(guò)對(duì)色彩基本原理的講解，分析了色彩在藝術(shù)設(shè)計(jì)中應(yīng)用的基本方法和基本規(guī)律，從色彩的實(shí)際應(yīng)用特征和行業(yè)需求出發(fā)，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的色彩審美能力、配色能力、應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力。出于專業(yè)對(duì)色彩應(yīng)用能力要求的不同，本書(shū)將內(nèi)容分為四大模塊，即通識(shí)基礎(chǔ)理論、繪畫(huà)色彩原理與應(yīng)用、色彩設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用、設(shè)計(jì)應(yīng)用原理與應(yīng)用。教材內(nèi)容上各模塊之間相有聯(lián)系，相互承接，遞進(jìn)轉(zhuǎn)變關(guān)系自然，解決色彩表達(dá)從客觀到主觀再到設(shè)計(jì)應(yīng)用這種具象到抽象的思維訓(xùn)練過(guò)程，實(shí)現(xiàn)從繪畫(huà)走向設(shè)計(jì)的目標(biāo)。作為一門(mén)設(shè)計(jì)類的基礎(chǔ)教材，本書(shū)內(nèi)容上延續(xù)已規(guī)范化的經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合專業(yè)特征，注重基礎(chǔ)技能和創(chuàng)新思維的訓(xùn)練，并納入新的學(xué)習(xí)方法和多樣化的實(shí)現(xiàn)手段，突破了傳統(tǒng)色彩學(xué)習(xí)的一貫?zāi)Ｊ?，提高了?shí)用和參考價(jià)值。