森林植物學(xué)

森林是一種特殊的覆被類型，森林植物主產(chǎn)品木材，是國防、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、電訊、人民生活不可缺少的物資。

木材的用途達5,000多種，也是我國當(dāng)前基本建設(shè)的重要材料之一。其他副產(chǎn)品，如油料、橡膠、栲膠、紫皎、松脂、野維、飲料、藥材、水果等，是人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物資。我國幅員遼闊，氣候和森林植物資源很豐富，如油桐、杜仲、銀杏、銀杉、水松、水杉等都是我國特產(chǎn)早已世界知名。

通過群體的作用多森林植物在調(diào)節(jié)氣候，增多降水來涵養(yǎng)水源，保持水土，改良土壤，防風(fēng)固沙，凈化空氣，過濾污水等方面，也起著巨大的作用，這和減免自然災(zāi)害，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)步維護自然界生態(tài)系統(tǒng)平衡，有著極其密切的關(guān)系。

由上可知，森林植物在自然界和國民經(jīng)濟中的作用是巨大的，這些作用正逐漸為人們所認識。所以，大力發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)，大搞植樹造林，綠化祖國，實現(xiàn)大地園林化，對發(fā)展我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)多加速實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，提高人民物質(zhì)、文化生活水平的關(guān)系極大。

學(xué)習(xí)本課程的目的是了解和掌握植物的生活和發(fā)育規(guī)律，從而更好地開發(fā)利用植物資源和控制改造植物，使之朝著有益于人類居要的方向發(fā)展，從而促進社會主義林業(yè)生產(chǎn)和為社會各方面建設(shè)服務(wù)。

基本組成

植物學(xué)名是用拉丁文或拉丁化的希臘等國文字書寫。一種植物的學(xué)名由屬名和種加詞組成，故稱為“雙名法”或“二名法”。在學(xué)名后附加該種植物的命名人（或命名人的縮寫），所以一個完整的植物學(xué)名包括屬名、種加詞和命名人。并規(guī)定屬名和命名人的第一個拉丁字母必須大寫，如前面所舉的黃連的植物學(xué)名是Coptis chinensis Franch.，其中，Coptis為黃連屬的屬名， chinensis（中國的）為種加詞，F(xiàn)ranch.系命名人Franchet的縮寫。

屬名

屬名采用拉丁文名詞的單數(shù)主格。屬名通常根據(jù)植物的特征、特性、原產(chǎn)區(qū)地方名、生長習(xí)性或經(jīng)濟用途而命名。這些可以幫助了解該屬植物的特性用植物特征命名的，如五加屬Acanthopanax（有刺的人參屬），系指本屬植物形態(tài)似人參屬而有刺；沙參屬AdenOphora （腺體），指本屬植物的花有腺體。也有以植物特性命名的，如甘草屬Glycyrrhiza（甜的根莖），指本屬植物的根莖具有甜味；蔥屬Allium（辛辣），指本屬植物有辛辣味；雞屎藤屬Paederia（惡臭），指本屬植物具有惡臭等。 還有以原產(chǎn)區(qū)地名的語音經(jīng)拉丁化而成的屬名，如茶屬Thea、荔枝屬Lichi、南天竺屬Nandina等系根據(jù)我國沿海所叫的名稱用拉丁語拼成,以植物的生境命名的，如葶藶屬Draba（森林中生長）、松屬Pinus（山），柳屬salix （近水）等均表示生境以經(jīng)濟用途命名的，如人參屬Panax（萬能藥）、茄屬Solanum（鎮(zhèn)靜）等。

種加詞

通常使用形容詞、同位名詞或名詞所有格。

使用形容詞作種名時，它的性（陽、中、陰）、數(shù)（單數(shù)或復(fù)數(shù)）和格一定要和它所形容的屬多的性、數(shù)、格一致。如藍桉Euca1yptus globulus labill,桉屬的屬名Eucalyptus是陽性、單數(shù)、主格，故其種名globulus（球形的）用us詞尾，與屬名的性、數(shù)、格相一致；掌葉大黃Rheum palmatum Llnn.，大黃屬的屬名Rheum是中性名詞、單數(shù)、主格，故種加詞palmalum（掌狀的）必須用um詞尾符合中性、單數(shù)：主格，九眼獨活 Aralia cordata Thunb．楤木屬Aralia為陰性名詞、單數(shù)、主格，種加詞cordata詞尾a也是陰性、單數(shù)、主格。

采用同位名詞，即屬名和種名都是名詞的主格，但性和數(shù)不一定相一致，如柳葉牛膝Achyranthus longifolia Makino，屬名Achyraranthus是陽性名詞，單數(shù)、主格，而種名1ongifolia卻是中性名詞、復(fù)數(shù)、主格。

使用名詞所有格，這是用以紀念某一分類學(xué)家或某一標本采集者，這種情況在人名后加i、ii或ae，如川烏Aconitum carmichaeli Debx，金花小檗Berberis Wilsonae Hemsl.。

附加部分

命名人是用ex連接的兩個人名，如白亮獨活Herac1eum candicans Walex DC，這是表示本種植物由Walex定了名，但尚未正式發(fā)表，以后DC. 同意此名稱并正式加以發(fā)表，DC.為人名縮寫。命名人系用et 連接的兩個人名，這表示這一學(xué)名系由二人合作命名，如紫草Lithospermum erythrorhizon Sieb. et Zucc.。

有時在植物學(xué)名的種名之后有一括號，括號內(nèi)為人名或人名的縮寫，此表示這一學(xué)名經(jīng)重新組合而成。如紫金牛（矮地茶）Ardisia japonica （Hornst．）Blume，這是由于紫金牛的植物學(xué)名由Hornsted命名為Bladhia japonica Hornst．，以后經(jīng)Blume研究應(yīng)列入Ardisia屬。根據(jù)植物命名法規(guī)定，需要重新組合（如改訂屬名、由變種升為種等）時，應(yīng)保留原種名和原命名人，原命名人加括號。

種以下的植物學(xué)名表示

種以下的分類等級有亞種（Subspecies）（在學(xué)名中縮寫為subsp．或ssp）、變種（varietas）（縮寫為var．）、變型（Forma）（編寫為f.）。這些分類等級的學(xué)名表示法，為原種名后加亞種的縮寫，其后寫亞種名（又稱亞種加詞）及亞種命名人。變種和變型也是同樣的表示法。如柴胡的亞種膜緣柴胡Bupleurum falcatum Linn. ssp marginatum （Wall.） Clarke，黃皮樹的一變種峨眉黃皮樹Phellodendron chinense Schneld. var. omeiense Huang，地黃的變型懷慶地黃Rehmannla glutinosa （Gaertn.） Libosch. f. hueichingensis （Chaot et Schih）Hsiao。種下級分類群的名稱，由種名與種下級名稱組合而成的“三名法“構(gòu)成，種下級名稱字前冠以該等級的縮寫字 。

《植物學(xué)》是中國第一部近現(xiàn)代意義上的植物學(xué)著作，由韋廉臣、艾約瑟和李善蘭合作翻譯而成，是中西文化交流、科學(xué)傳播的一個重要范例。此書創(chuàng)譯了一系列植物學(xué)術(shù)語，如植物學(xué)、心(雌蕊)、須(雄蕊)、細胞、萼、瓣、心皮、子房、胎座、胚、胚乳、唇形科、傘形科、石榴科、菊科、薔薇科、豆科等，對后來植物學(xué)的發(fā)展影響巨大，甚至還影響到日本植物學(xué)的發(fā)展。書中也包含豐富的自然神學(xué)內(nèi)容，李善蘭序中，“察植物之精美微妙，則可見上帝之聰明睿智”，已成為自然神學(xué)的名句。今天，《植物學(xué)》中的自然神學(xué)觀念可以用演化論來代換，“上帝”等詞也可以在“大自然”、“演化”的意義上理解。此版《植物學(xué)》根據(jù)北京大學(xué)館藏本影印。

緒論

學(xué)習(xí)導(dǎo)讀 

教學(xué)建議 

第一節(jié)植物與植物界

一、生物的分界

二、植物在自然界中的作用

三、植物與人類的關(guān)系

第二節(jié)植物的多樣性與保護

一、植物的多樣性

二、我國植物資源的多樣性與利用

三、植物多樣性的保護與意義

第三節(jié)植物學(xué)發(fā)展簡史

一、國外植物學(xué)發(fā)展史簡介

二、中國植物學(xué)發(fā)展史簡介

三、當(dāng)代植物學(xué)發(fā)展的主流與趨勢

第四節(jié)植物學(xué)及其主要分支學(xué)科

第五節(jié)學(xué)習(xí)植物學(xué)的目的與方法

一、學(xué)習(xí)植物學(xué)的目的和意義

二、學(xué)習(xí)植物學(xué)的方法

總結(jié)與復(fù)習(xí)

閱讀與探究

第一章植物界的基本類群與分類

學(xué)習(xí)導(dǎo)讀 

教學(xué)建議 

第一節(jié)植物分類的基礎(chǔ)知識

一、植物分類的方法與分類知識的來源

二、植物分類的等級與命名法則

三、植物分類檢索表的編制和使用

第二節(jié)植物界的基本類群與分類

一、藻類植物

二、菌類植物

三、地衣植物門

四、苔蘚植物門

五、蕨類植物門

六、裸子植物門

七、被子植物門

八、植物界的演化規(guī)律

總結(jié)與復(fù)習(xí)

閱讀與探究

第二章植物細胞與組織

學(xué)習(xí)導(dǎo)讀 

教學(xué)建議 

第一節(jié)植物細胞

一、植物細胞的形態(tài)與結(jié)構(gòu)

二、植物細胞的分裂與分化

第二節(jié)植物組織

一、分生組織

二、成熟組織

三、復(fù)合組織和組織系統(tǒng)

總結(jié)與復(fù)習(xí)

閱讀與探究

第三章被子植物營養(yǎng)器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能

內(nèi)容導(dǎo)讀 

教學(xué)建議 

第一節(jié)根的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能

一、根的形態(tài)

二、根的結(jié)構(gòu)

三、側(cè)根的發(fā)生

四、根瘤與菌根

第二節(jié)莖的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能

一、莖的形態(tài)與分枝

二、莖的結(jié)構(gòu)

第三節(jié)葉的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能

一、葉的形態(tài)與組成

二、葉的結(jié)構(gòu)

第四節(jié)植物的適應(yīng)性與整體性

一、營養(yǎng)器官的變態(tài)與變態(tài)器官

二、植物營養(yǎng)器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與環(huán)境的關(guān)系

三、營養(yǎng)器官間結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性

總結(jié)與復(fù)習(xí)

閱讀與探究

第四章被子植物生殖器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能

內(nèi)容導(dǎo)讀 

教學(xué)建議 

第一節(jié)花的組成與發(fā)生

一、花的形態(tài)與特征

二、花芽分化

第二節(jié)雄蕊的發(fā)育與結(jié)構(gòu)

一、花藥的發(fā)育與結(jié)構(gòu)

二、花粉粒的發(fā)育與結(jié)構(gòu)

三、花粉植物與單倍體育種

四、雄性不育與利用

第三節(jié)雌蕊的發(fā)育與結(jié)構(gòu)

一、柱頭的形態(tài)與結(jié)構(gòu)

二、花柱的形態(tài)與結(jié)構(gòu)

三、子房的結(jié)構(gòu)

第四節(jié)開花、傳粉與受精

一、開花

二、傳粉

三、受精

四、環(huán)境條件對開花、傳粉和受精的影響

第五節(jié)種子的發(fā)育與結(jié)構(gòu)

一、種子的發(fā)育

二、種子的組成和基本類型

第六節(jié)果實的發(fā)育與結(jié)構(gòu)

一、果實的發(fā)育和結(jié)構(gòu)

二、單性結(jié)實

三、果實的類型

四、果實與種子的傳播

第七節(jié)被子植物的生活史

一、種子萌發(fā)與幼苗類型

二、被子植物的生活史過程和特征

總結(jié)與復(fù)習(xí)

閱讀與探究

第五章被子植物主要分科概述

學(xué)習(xí)導(dǎo)讀 

教學(xué)建議 

第一節(jié)被子植物分類的形態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識

一、莖

二、葉

三、花

四、花序的類型和特征

五、果實的類型與特征

第二節(jié)被子植物的分類原則

第三節(jié)被子植物的分科概述

一、雙子葉植物綱（Dicotyledoneae）

二、單子葉植物綱 （Monocotyledoneae）

第四節(jié)被子植物的起源與分類系統(tǒng)

一、被子植物的起源與進化

二、被子植物的系統(tǒng)演化與分類系統(tǒng)簡介

總結(jié)與復(fù)習(xí)

閱讀與探究

附錄

附表1國外植物學(xué)發(fā)展大事記

附表2中國植物學(xué)發(fā)展大事記

附表3細胞發(fā)現(xiàn)和細胞學(xué)相關(guān)的大事記

參考文獻