水利水電工程施工場(chǎng)地布置決策理論、方法與應(yīng)用研究

《水利水電工程施工場(chǎng)地布置決策理論、方法與應(yīng)用研究》以水利水電工程施工場(chǎng)地布置為研究對(duì)象，重點(diǎn)研究了水利水電工程施工場(chǎng)地布置決策理論、方法，開(kāi)發(fā)了水利水電工程施工場(chǎng)地布置決策支持系統(tǒng)。該系統(tǒng)通過(guò)理論計(jì)算可將優(yōu)化后的施工場(chǎng)地平面布置以形象的三維施工場(chǎng)地布置圖展現(xiàn)出來(lái)，并演示施工場(chǎng)地布置隨工程進(jìn)展的動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程，以及以形象、快速的可視化交互方式在三維施工場(chǎng)地布置圖上進(jìn)行施工場(chǎng)地布置的信息查詢、修正。

《水利水電工程施工場(chǎng)地布置決策理論、方法與應(yīng)用研究》可作為從事水利水電工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理人員以及高等院校水利工程、管理工程、計(jì)算機(jī)等相關(guān)專業(yè)人員的參考資料。

前言

第1章 緒論

1.1 研究意義

1.2 研究背景及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1.3 研究?jī)?nèi)容

第2章 水利水電工程施工場(chǎng)地布置系統(tǒng)分析

2.1 施工場(chǎng)地布置范圍確定

2.2 施工場(chǎng)地布置內(nèi)容

2.3 施工場(chǎng)地布置層次劃分

第3章 水利水電工程施工場(chǎng)地設(shè)施布置決策方法研究

3.1 施工場(chǎng)地設(shè)施布置基本理論

3.2 施工場(chǎng)地設(shè)施布置方法

3.3 施工場(chǎng)地設(shè)施布置的調(diào)整程序、優(yōu)化與評(píng)價(jià)方法

3.4 基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法的施工場(chǎng)地設(shè)施布置

第4章 水利水電工程施工場(chǎng)地交通運(yùn)輸方案決策方法研究

4.1 施工場(chǎng)地交通運(yùn)輸系統(tǒng)分析

4.2 施工場(chǎng)地道路布置方法

4.3 施工場(chǎng)地道路通行能力計(jì)算方法

4.4 施工場(chǎng)地道路通行能力模擬

4.5 施工場(chǎng)地車輛優(yōu)化調(diào)度決策方法

第5章 面向施工過(guò)程的場(chǎng)地沖突分析及決策策略研究

5.1 水利水電工程施工過(guò)程場(chǎng)地動(dòng)態(tài)分析

5.2 施工場(chǎng)地一進(jìn)度計(jì)劃沖突分析方法

5.3 施工場(chǎng)地-進(jìn)度計(jì)劃沖突解決的決策策略

第6章 施工場(chǎng)地布置的半結(jié)構(gòu)性多目標(biāo)模糊決策方法研究

6.1 半結(jié)構(gòu)性多目標(biāo)模糊決策方法的基本概念和理論

6.2 施工場(chǎng)地布置決策模型的建立

6.3 施工場(chǎng)地布置實(shí)例

第7章 水利水電工程施工場(chǎng)地布置決策支持系統(tǒng)研究

7.1 概述

7.2 水利水電工程施工場(chǎng)地布置決策支持系統(tǒng)基本理論

7.3 施工場(chǎng)地布置決策支持系統(tǒng)設(shè)計(jì)

7.4 施工場(chǎng)地布置決策支持分系統(tǒng)及關(guān)鍵技術(shù)研究

7.5 施工場(chǎng)地布置決策支持系統(tǒng)實(shí)例

第8章 結(jié)束語(yǔ)

參考文獻(xiàn) 2100433B

馮志軍，男，1965年9月出生，山西省萬(wàn)榮縣人，高級(jí)工程師，博士，新華水利水電投資公司投資計(jì)劃部經(jīng)理，天津大學(xué)畢業(yè)。

郭瀟，男，1957年8月出生，山西省原平市人，教授級(jí)高級(jí)工程師，水利部綜合事業(yè)局總工程師，曾被聘為天津大學(xué)、華北水利水電學(xué)院兼職教授，享受國(guó)務(wù)院頒發(fā)政府特殊津貼。

李引轉(zhuǎn)，女，1966年3月出生，山西省萬(wàn)榮縣人，工程師，江河機(jī)電裝備工程有限公司業(yè)務(wù)主管，西安交通大學(xué)畢業(yè)。

張玉峰，女，1969年3月出生，山西省稷山縣人，碩士，中國(guó)水利水電出版社編輯，天津大學(xué)畢業(yè)。

《水利水電工程施工場(chǎng)地布置決策理論、方法與應(yīng)用研究》可作為從事水利水電工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理人員以及高等院校水利工程、管理工程、計(jì)算機(jī)等相關(guān)專業(yè)人員的參考資料。

前言

第1章 緒論

1.1 研究意義

1.2 研究背景及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1.3 研究?jī)?nèi)容

第2章 水利水電工程施工場(chǎng)地布置系統(tǒng)分析

2.1 施工場(chǎng)地布置范圍確定

2.2 施工場(chǎng)地布置內(nèi)容

2.3 施工場(chǎng)地布置層次劃分

第3章 水利水電工程施工場(chǎng)地設(shè)施布置決策方法研究

3.1 施工場(chǎng)地設(shè)施布置基本理論

3.2 施工場(chǎng)地設(shè)施布置方法

3.3 施工場(chǎng)地設(shè)施布置的調(diào)整程序、優(yōu)化與評(píng)價(jià)方法

3.4 基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法的施工場(chǎng)地設(shè)施布置

第4章 水利水電工程施工場(chǎng)地交通運(yùn)輸方案決策方法研究

4.1 施工場(chǎng)地交通運(yùn)輸系統(tǒng)分析

4.2 施工場(chǎng)地道路布置方法

4.3 施工場(chǎng)地道路通行能力計(jì)算方法

4.4 施工場(chǎng)地道路通行能力模擬

4.5 施工場(chǎng)地車輛優(yōu)化調(diào)度決策方法

第5章 面向施工過(guò)程的場(chǎng)地沖突分析及決策策略研究

5.1 水利水電工程施工過(guò)程場(chǎng)地動(dòng)態(tài)分析

5.2 施工場(chǎng)地一進(jìn)度計(jì)劃沖突分析方法

5.3 施工場(chǎng)地-進(jìn)度計(jì)劃沖突解決的決策策略

第6章 施工場(chǎng)地布置的半結(jié)構(gòu)性多目標(biāo)模糊決策方法研究

6.1 半結(jié)構(gòu)性多目標(biāo)模糊決策方法的基本概念和理論

6.2 施工場(chǎng)地布置決策模型的建立

6.3 施工場(chǎng)地布置實(shí)例

第7章 水利水電工程施工場(chǎng)地布置決策支持系統(tǒng)研究

7.1 概述

7.2 水利水電工程施工場(chǎng)地布置決策支持系統(tǒng)基本理論

7.3 施工場(chǎng)地布置決策支持系統(tǒng)設(shè)計(jì)

7.4 施工場(chǎng)地布置決策支持分系統(tǒng)及關(guān)鍵技術(shù)研究

7.5 施工場(chǎng)地布置決策支持系統(tǒng)實(shí)例

第8章 結(jié)束語(yǔ)

參考文獻(xiàn)2100433B

行為決策理論研究始于對(duì)傳統(tǒng)決策理論中的不足和弊端進(jìn)行的探索，至今的發(fā)展歷程可以分為三個(gè)階段。在這三個(gè)階段中，決策行為實(shí)證研究一直貫穿于其中，而決策行為的實(shí)證研究方法在很大程度上對(duì)行為決策理論的發(fā)展起著推動(dòng)抑或限制的作用。可以說(shuō)，決策行為實(shí)證研究方法的發(fā)展對(duì)行為決策理論的發(fā)展起著關(guān)鍵的作用。

行為決策理論的萌芽期及其主要研究方法

行為決策理論發(fā)展的第一個(gè)階段是行為決策理論的萌芽階段，時(shí)間跨度大致為20世紀(jì)50年代至70年代中期。之所以將這個(gè)階段稱為行為決策理論的萌芽期，主要是這個(gè)階段的研究主要還是集中探索理性決策理論的不足和弊端上，其研究往往處在是規(guī)范性研究的先行階段，沒(méi)有劃分出獨(dú)立的研究領(lǐng)域。

行為決策理論在第一階段的主要研究對(duì)象可分為“判斷”和“抉擇”兩大類。“判斷”在研究中的含義是“人們?cè)诠烙?jì)某一事物發(fā)生概率的時(shí)候，整個(gè)決策過(guò)程是如何進(jìn)行的”(愛(ài)德華茲悖論討論的就是這個(gè)問(wèn)題)；“抉擇”在研究中的含義是“人們?cè)诿鎸?duì)多個(gè)可選事物的情況下，是如何做挑選的”(阿萊斯悖論討論的就是這個(gè)問(wèn)題) 。研究框架基于認(rèn)知心理學(xué)，認(rèn)為人的判斷和抉擇過(guò)程實(shí)際是信息處理過(guò)程，該過(guò)程有四個(gè)環(huán)節(jié)——信息獲取、信息處理、信息輸出、信息反饋。主要研究?jī)?nèi)容是探索和描述人們?cè)凇芭袛唷焙汀熬駬瘛敝惺侨绾尉唧w進(jìn)行每一個(gè)環(huán)節(jié)的。

行為決策理論在這個(gè)階段主要的研究方法是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，通過(guò)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)探索人們?cè)谶M(jìn)行判斷和抉擇背后的心理因素，然后再就這些心理因素對(duì)決策行為中的判斷和抉擇的影響進(jìn)行理論探討，進(jìn)而探索和描述人們?cè)凇芭袛唷焙汀熬駬瘛敝惺侨绾尉唧w進(jìn)行每一個(gè)環(huán)節(jié)的。應(yīng)該說(shuō)行為決策理論在這個(gè)階段還是解釋許多理性決策理論無(wú)法解釋的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。但是，受到研究方法的限制，行為決策理論在這個(gè)階段對(duì)決策行為的研究顯得比較單薄，加上理性決策理論正處在發(fā)展的高潮期，行為決策理論在學(xué)術(shù)界并沒(méi)有得到重視。

行為決策理論的興起期及其主要研究方法

行為決策理論研究發(fā)展的第二個(gè)階段從20世紀(jì)70年代中期開(kāi)始，持續(xù)到80年代中后期。行為決策學(xué)在這個(gè)階段已經(jīng)稱為一門獨(dú)立的研究學(xué)科，并在經(jīng)濟(jì)、金融和管理等領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。期間，行為決策理論的研究對(duì)象擴(kuò)大到?jīng)Q策過(guò)程的所有環(huán)節(jié)：情報(bào)階段、設(shè)計(jì)階段(包含判斷)、抉擇階段和實(shí)施階段，對(duì)決策行為中各個(gè)階段中人們是如何具體的完成這一階段進(jìn)行了深入的探索，并取得豐富的研究成果?？梢哉f(shuō)，行為決策理論中討論的偏離傳統(tǒng)最優(yōu)行為的“決策偏差”絕大部分是在這個(gè)時(shí)期研究發(fā)現(xiàn)的。值得注意的是，行為決策理論在這個(gè)階段已經(jīng)開(kāi)始建立起基于人們實(shí)際決策行為的描述行決策模型，Kahneman和Tversky于1979年提出的“前景理論”(Prospect Theory) 中，提出的描述性決策框架就是一個(gè)具有代表性的模型(詳見(jiàn)圖1) ，這一模型與傳統(tǒng)的決策模型(詳見(jiàn)圖2) 已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。結(jié)合這個(gè)模型，Kahneman和Tversky運(yùn)用心理學(xué)對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行大膽創(chuàng)新，修正了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)，開(kāi)創(chuàng)了行為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的新領(lǐng)域。經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn)研究，他們總結(jié)發(fā)現(xiàn)了許多偏離傳統(tǒng)最優(yōu)行為的決策偏差。如不確定性效應(yīng)(Certaintyefect)、反射效應(yīng)(Reflection efect)，錨定效應(yīng)(Anchoringefect)，后悔理論、過(guò)分自信等現(xiàn)象，在總結(jié)實(shí)驗(yàn)成果的基礎(chǔ)上提出了充分展示人類決策行為復(fù)雜性和不確定性的前景理論。Kahneman也由于在該領(lǐng)域杰出的貢獻(xiàn)而獲得2002年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的殊榮。

行為決策理論研究在這個(gè)階段的主要研究方法涵蓋了觀察法、調(diào)查法(主要是問(wèn)卷調(diào)查法、訪談?wù){(diào)查法)和實(shí)驗(yàn)法(心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn))等，而且隨 ‘實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的逐漸成熟，行為決策研究的方法有逐漸向經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)方法靠攏的趨勢(shì)。多種實(shí)證研究方法的應(yīng)用，尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的逐漸成熟和應(yīng)用，使得人們實(shí)際決策行為的規(guī)律得到了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，為行為決策理論后來(lái)的蓬勃發(fā)展，尤其在經(jīng)濟(jì)、金融、管理等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

行為決策理論的蓬勃發(fā)展期及研究方法

行為決策理論發(fā)展的第三個(gè)階段從20世紀(jì)80年代中后期開(kāi)始至今。行為決策理論研究在這個(gè)階段的研究的主流不再是對(duì)傳統(tǒng)理論的挑戰(zhàn)，而是概括行為特征，提煉行為變量，然后將其運(yùn)用到理性決策的分析框架之中。這種向傳統(tǒng)理論領(lǐng)域的滲透與第一階段的混淆完全不同——改善和替代后的決策模型不僅考慮客觀的備選方案以及環(huán)境對(duì)它們的影響，而且包含了決策者認(rèn)知局限性、主觀心理因素以及環(huán)境對(duì)決策者的心理影響等因素，這樣得到的模型普適性更強(qiáng)?？梢哉f(shuō)，這種滲透正是行為決策理論逐步走向成熟的一個(gè)標(biāo)志。行為決策理論在這個(gè)階段最具影響力的研究應(yīng)屬其應(yīng)用于金融領(lǐng)域的研究，具有代表性的研究至少包括BSV模型、DHS模型、HS模型、BHS模型等四個(gè)投資者心態(tài)模型和行為資產(chǎn)定價(jià)模型、行為組合模型等。投資者心態(tài)模型較好地對(duì)金融市場(chǎng)中價(jià)格對(duì)信息的過(guò)度反應(yīng)(over—reaction)和反應(yīng)不足(under—reaction)現(xiàn)象進(jìn)行了解釋，而行為資產(chǎn)定價(jià)模型和行為組合模型更是對(duì)傳統(tǒng)資本資產(chǎn)定價(jià)模型進(jìn)行了普適性更強(qiáng)的修正。

在第三階段，行為決策理論的主流研究范式為：首先，識(shí)別具體領(lǐng)域的傳統(tǒng)決策模型及其假設(shè)；第二步，揭示理論和實(shí)際不一致現(xiàn)象，而這種不一致現(xiàn)象是由于人的認(rèn)知能力、心理因素所導(dǎo)致的；第三步，歸納行為特征，增加行為變量或用考慮行為因素后的變量替代原模型中的變量，得到新的決策模型；第四步，對(duì)新模型進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)，尋找該模型的新推論，并論證其對(duì)謬與否。

從研究范式可以看出，行為決策理論研究在第三階段以演繹法為特征的理論研究開(kāi)始增多，但實(shí)證研究方法還是主要的研究方法，只是實(shí)證分析的對(duì)象已經(jīng)不是決策行為，而是基于決策行為規(guī)律提出的經(jīng)濟(jì)、金融、管理等領(lǐng)域中的一些命題假設(shè)。需要重點(diǎn)指出的是，雖然這個(gè)階段的研究開(kāi)始轉(zhuǎn)向行為決策模型的構(gòu)建和檢驗(yàn)，但模型的構(gòu)建和檢驗(yàn)均建立在對(duì)人們實(shí)際決策行為的實(shí)證分析，在文化背景研究逐漸融入和復(fù)雜系統(tǒng)研究方法不斷引入的情況下，對(duì)實(shí)際決策行為進(jìn)行描述的精確度要求越來(lái)越高，對(duì)其研究方法的要求自然也就越來(lái)越高。

在行為決策理論的發(fā)展過(guò)程中，對(duì)人們實(shí)際決策行為進(jìn)行描述性研究的研究方法起著十分重要的作用。在行為決策的萌芽階段，由于人們實(shí)際決策行為的實(shí)證分析方法局限于心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，行為決策研究的對(duì)象無(wú)法涵蓋決策的整個(gè)過(guò)程，也無(wú)法與理性決策研究的領(lǐng)域脫鉤。在行為決策理論發(fā)展的第二階段，由于觀察法、調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法的引入，尤其是經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)法的日漸成熟，行為決策理論開(kāi)始興起并稱為一個(gè)獨(dú)立的研究學(xué)科。到了第三階段，由于經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)法的廣泛應(yīng)用和其他實(shí)證研究方法的不斷吸收，行為決策理論取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，并逐漸在現(xiàn)代決策理論中占據(jù)重要的地位。因此，可以認(rèn)為，對(duì)人類實(shí)際決策行為進(jìn)行描述性研究的方法在很大程度上決定了行為決策理論發(fā)展的進(jìn)程。