土木建筑與環(huán)境教育改革理論及實踐(2016)

第一部分 人才培養(yǎng)模式及課程體系設(shè)置研究

基于“大創(chuàng)項目”的大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究

建筑美術(shù)設(shè)計素描課程的改革

風(fēng)景園林“五化法”實驗教學(xué)體系的構(gòu)建思考

風(fēng)景園林專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與教學(xué)改革研究

高校新進(jìn)青年教師面臨的主要問題及對策

對土建類學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考

——以湖北工業(yè)大學(xué)為例

“互聯(lián)網(wǎng) ”背景下高校力學(xué)課程教學(xué)改革探討

基于CDIO理念下的“建筑材料與構(gòu)造”課程教學(xué)改革探索與實踐

基于大土木課程群的交通工程專業(yè)課程建設(shè)

基于設(shè)計院模式的校企協(xié)同人才培養(yǎng)模式初探

結(jié)構(gòu)力學(xué)課程建設(shè)實踐與思考

土木工程專業(yè)卓越工程師人才培養(yǎng)模式探討

第二部分 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法研究

互動式教學(xué)在綜合醫(yī)院建筑課程教學(xué)中的實踐

案例教學(xué)在建筑結(jié)構(gòu)檢測與加固課程中的應(yīng)用

材料力學(xué)教學(xué)改革實踐研究

大學(xué)課堂教學(xué)評價體系的困境分析及改進(jìn)建議

防水材料與工程湖北省戰(zhàn)略新興（支柱）計劃對防水施工課程教學(xué)的意義分析

基于網(wǎng)絡(luò)平臺的輔助教學(xué)模式探討

新型防水材料在防水施工課程教學(xué)中的應(yīng)用

風(fēng)景園林專業(yè)教學(xué)中生態(tài)設(shè)訐課程的培養(yǎng)

工程實例在橋梁工程教學(xué)中的應(yīng)用

關(guān)于高校教學(xué)管理規(guī)范化的幾點思考

基于應(yīng)用型人才培育的財務(wù)管理案例教學(xué)問題研究

普通高校非會計專業(yè)會計教育問題研究

將工程背景融入“建筑設(shè)備”教學(xué)過程的探討

“砌體結(jié)構(gòu)”課程教學(xué)改革探索與實踐

“防水材料學(xué)”課程撰寫小論文的教學(xué)嘗試

風(fēng)景園林專業(yè)造型基礎(chǔ)課程“知行合一”教學(xué)模式研究

國際化視野下的設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)研究

談理論力學(xué)與材料力學(xué)的教學(xué)融合

激勵興趣法在基礎(chǔ)工程教學(xué)中的應(yīng)用

微細(xì)觀孔隙試驗在土力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

土力學(xué)實驗教學(xué)改革探討

土木工程專業(yè)力學(xué)計算基本假定探討

……

第三部分 專題性研究及其他2100433B

改革開放三十年是我國各行業(yè)取得飛速發(fā)展的三十年，各行業(yè)的發(fā)展也對高層次專業(yè)人才提出了新的要求。盡管近三十年來高等教育改革在理論和實踐兩方面都取得了不少的進(jìn)展，但是也存在人才培養(yǎng)模式趨于相同、培養(yǎng)定位模糊、培養(yǎng)質(zhì)量脫離實際需求等諸多問題。如何創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式以滿足社會發(fā)展需求，已經(jīng)成為高等教育改革的重點和難點。

為推進(jìn)高等教育教學(xué)改革和促進(jìn)學(xué)生適應(yīng)社會、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，湖北工業(yè)大學(xué)針對全日制本科生適時提出了“721”人才培養(yǎng)模式的概念，即：針對70%左右的學(xué)生，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐動手能力強的高素質(zhì)應(yīng)用型人才；針對20%左右的學(xué)生，培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型中堅人才；針對10%以內(nèi)的學(xué)生，培養(yǎng)成拔尖創(chuàng)新人才?！?21”人才培養(yǎng)模式的核心體現(xiàn)為差異化、梯級培養(yǎng)策略，強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和能動性，注重學(xué)生的專業(yè)綜合素質(zhì)及知識應(yīng)用能力培養(yǎng)。

隨著湖北工業(yè)大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，針對土建行業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，湖北工業(yè)大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與改革定位等方面開展了不同層次的研討和學(xué)習(xí)。為了總結(jié)學(xué)習(xí)和研討成果，促進(jìn)學(xué)院土木工程、建筑學(xué)等省、校級重點學(xué)科的發(fā)展，推進(jìn)學(xué)院土木工程、建筑學(xué)等專業(yè)綜合改革及土建類人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，我院在2013年、2014年、2015年連續(xù)出版了《土木工程與建筑教育改革理論及實踐》，并在本專業(yè)學(xué)術(shù)范圍內(nèi)引起了較好的反響。本著對土建行業(yè)高等教育的相關(guān)從業(yè)人員有所幫助的初衷，我們在總結(jié)2016年土木建筑和環(huán)境學(xué)等專業(yè)的學(xué)術(shù)前沿理論及實踐的基礎(chǔ)上出版了《土木建筑與環(huán)境教育改革理論及實踐（2016）》。

《土木工程與建筑教育改革理論及實踐》一書收錄湖北工業(yè)大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院教師們多年教學(xué)中有關(guān)土木工程與建筑教育改革理論與實踐方面的論文共計六十余篇。

《土木工程與建筑教育改革理論及實踐（2014）》收錄湖北工業(yè)大學(xué)和相關(guān)高校的土木工程與建筑學(xué)院教師們多年教學(xué)中有關(guān)土木工程與建筑教育改革理論與實踐方面的論文共計六十余篇。論文集包括三個部分：人才培養(yǎng)模式及課程體系設(shè)置研究、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法研究、專題性研究及其他，主要涉及土木工程與建筑領(lǐng)域人才培養(yǎng)模式、專業(yè)課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面教學(xué)研究，以及相關(guān)領(lǐng)域?qū)ｎ}性學(xué)術(shù)研究等。論文集是對之前教學(xué)工作的整理和總結(jié)，對日后的工作具有很重要的參考意義。

第一部分 人才培養(yǎng)模式及課程體系設(shè)置研究

基于卓越工程師培養(yǎng)的土木工程專業(yè)建設(shè)探討

土木工程專業(yè)本科生與研究生培養(yǎng)模式的分析與思考

民辦高校工程管理專業(yè)實踐教學(xué)的思考

高校多媒體教學(xué)中存在的問題和建議

關(guān)于加強新時期大學(xué)生社會實踐活動的思考

“721”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探索與實踐

基于注冊結(jié)構(gòu)工程師制度的土木工程專業(yè)培養(yǎng)方案改革探討

工科教學(xué)手段的幾點思考

應(yīng)用型本科房屋建筑學(xué)課程改革初探

學(xué)生實踐能力培養(yǎng)在三本高校教學(xué)中的探討

對土木工程專業(yè)中外合作辦學(xué)的思考

大土木背景下防水專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索

土木工程路橋?qū)I(yè)課程教學(xué)建設(shè)的構(gòu)想

土木工程專業(yè)協(xié)同創(chuàng)新模式——面向科學(xué)前沿，面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)

高校轉(zhuǎn)型改革形勢下土木專業(yè)實習(xí)與就業(yè)分析

面向人才市場需求的鋼結(jié)構(gòu)教學(xué)研究

新形勢下土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)初探

第二部分 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法研究

《建筑力學(xué)與建筑結(jié)構(gòu)》課程教學(xué)改革初探

景觀專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的概念設(shè)計與表達(dá)

提高工科大學(xué)四年級專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量的探討

城市道路設(shè)計課程特點與教學(xué)研究

從畢業(yè)設(shè)計談土木工程專業(yè)力學(xué)教學(xué)

土木工程專業(yè)實習(xí)教學(xué)改革與探索

同伴教學(xué)法在材料力學(xué)教學(xué)中的可行性研究

基于企業(yè)需求設(shè)定的材料化學(xué)教學(xué)模式研究

課堂教學(xué)模式與結(jié)構(gòu)探討

再談建筑史教學(xué)模式的新探索

大學(xué)生計算說明書撰寫能力的培養(yǎng)初探

分散主動實習(xí)法——土木類專業(yè)實習(xí)新途徑

圓形地下連續(xù)墻教學(xué)實踐研究

周易理論在土木工程教學(xué)中的應(yīng)用研究

BIM數(shù)字建造實踐教學(xué)探議

淺談大學(xué)專業(yè)課第一課

通過典型例題訓(xùn)練法加強課堂互動

橋梁工程教學(xué)方法探討

設(shè)計色彩教學(xué)方法研究

工程管理專業(yè)建筑結(jié)構(gòu)課程教學(xué)實踐探討

啟發(fā)式教學(xué)在土力學(xué)課程中的應(yīng)用

《工程項目管理》實踐教學(xué)改革探討

建筑學(xué)跨年級組群“小團(tuán)隊”教學(xué)模式探究與實踐

大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽中的計算機仿真分析

全國化學(xué)設(shè)計大賽對化工專業(yè)教學(xué)改革的促進(jìn)

計算機技術(shù)在建筑專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

面向卓越工程師培養(yǎng)的土木工程實驗教學(xué)平臺建設(shè)

基于應(yīng)用能力培養(yǎng)的土建工程制圖教學(xué)改革探究

第三部分 專題性研究及其他

工業(yè)建筑遺產(chǎn)的改造與更新

淺談當(dāng)代大學(xué)生如何追求心理健康

大體積混凝土施工的理論分析

高層建筑腳手架計算實例

淺談景觀規(guī)劃中雨洪控制的多元化策略

鋼管砼柱和鋼柱在中重型廠房中的用鋼量對比分析

淺談古典園林中理水的設(shè)計法則——以蘇州拙政園為例對其水景布局進(jìn)行分析

基于結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽的大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

色彩情感與建筑造型的研究與探討

基于結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽的大學(xué)生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)

探討傳統(tǒng)公園改造中存在的問題——以武昌紫陽公園為例

綠色建筑虛擬仿真實驗教學(xué)中心合作與共享

實踐探索

淺析高校教師的能力要求

數(shù)值漸進(jìn)法在幾何非線性問題中的應(yīng)用

BOT工程項目投融資風(fēng)險管理研究

論安藤忠雄建筑景觀的佗寂之美

不同空間形態(tài)四合院風(fēng)場特征模擬分析

深基坑開挖周圍環(huán)境效應(yīng)研究

新形勢下城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)的研究動態(tài)及發(fā)展趨勢探析

——以2014年中國城市規(guī)劃年會的議題為例2100433B