作????者 | 鄭寶仁 | 出版社 | 北京大學(xué) |
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出版時(shí)間 | 2007年8月 | 頁(yè)????數(shù) | 290 頁(yè) |
定????價(jià) | 35 元 | ISBN | 9787301125694 |
本教材適合于高職高專(zhuān)農(nóng)業(yè)、林業(yè)專(zhuān)業(yè)使用,也可作為相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課教材。
《21世紀(jì)全國(guó)高職高專(zhuān)農(nóng)林園藝類(lèi)規(guī)劃教材·土壤與肥料》主要闡述土壤的基礎(chǔ)知識(shí)與改良措施,各種肥料的基本性質(zhì)、特點(diǎn)與施用技術(shù)的應(yīng)用等。通過(guò)理論講授、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)訓(xùn),使學(xué)生掌握土壤肥料的基本理論知識(shí)、基本操作技能;能利用土壤肥料知識(shí)解決農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中有關(guān)土壤與肥料方面的問(wèn)題。本教材共分為兩大部分。第一部分為理論教學(xué),包括緒論、土壤的物質(zhì)組成、土壤的物理性質(zhì)、土壤的化學(xué)性質(zhì)、土壤的肥力因素、我國(guó)主要土壤類(lèi)型、化學(xué)肥料、有機(jī)肥料和無(wú)土栽培等內(nèi)容。第二部分為實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,包括實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。
土壤調(diào)理劑不是肥料。首先,考慮調(diào)理劑的材料特點(diǎn)。如果是天然資源調(diào)理劑,施用量可以大一些,而且適宜用量的范圍較寬;而人工合成的調(diào)理劑,因效能和成本均較高,則用量要少得多。其次,考慮調(diào)理劑的施用條件。土壤...
土壤調(diào)理劑不是肥料?! ∈紫?,考慮調(diào)理劑的材料特點(diǎn)。如果是天然資源調(diào)理劑,施用量可以大一些,而且適宜用量的范圍較寬;而人工合成的調(diào)理劑,因效能和成本均較高,則用量要少得多。 其次,考慮調(diào)理劑的施用條...
根據(jù)君子蘭的生理特點(diǎn),要求土壤疏松透氣,有良好的保水性,保肥性,且比較肥沃,以適應(yīng)君子蘭的根系生長(zhǎng),腐葉土具備這些特點(diǎn)。所以選用腐葉土最好。腐葉土包括柞樹(shù)葉土、橡樹(shù)葉土、榛葉土及落葉松針土等。必須用天...
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評(píng)分: 4.6
土壤肥料學(xué)是園林、園藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)平臺(tái)課程,這門(mén)課程具有很強(qiáng)的理論性、實(shí)踐性及應(yīng)用性,是學(xué)習(xí)各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程之前必修的一門(mén)先導(dǎo)性課程。通過(guò)分析我校土壤肥料學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的必要性,探討了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源內(nèi)容分模塊、分步驟、分階段來(lái)建設(shè)完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,以及探討網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)的建設(shè),并對(duì)土壤肥料學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析并提出一些改進(jìn)建議。
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評(píng)分: 4.7
在農(nóng)業(yè)研究領(lǐng)域中,土壤肥料化驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,不僅影響著農(nóng)業(yè)研究工作的整體質(zhì)量,而且會(huì)影響到當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展,因此需要相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)于化驗(yàn)工作的重視。但從目前來(lái)看,一些基層農(nóng)業(yè)研究部門(mén)的土壤化驗(yàn)工作還存在很多問(wèn)題,影響了工作的正常開(kāi)展。因此,本文就新疆地區(qū)土壤肥料化驗(yàn)工作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,并提出一些解決措施,以供參考。
土壤、水和肥料是進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最基本的要素,土壤、水和肥料資源 利用與保護(hù)新技術(shù)研究是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容.本文在分析我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中土壤、水和肥料資源利用、保護(hù)現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,討論了土壤、水和肥料資源利用、保 護(hù)新技術(shù)研究的重要性,以及土壤、水和肥料資源利用與保護(hù)新技術(shù)的特征和要求,指出只有服從和服務(wù)于農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求的土壤、水和肥料資源利用與保 護(hù)技術(shù)才是真正的農(nóng)業(yè)新技術(shù),在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探討了開(kāi)展土壤、水和肥料資源利用與保護(hù)新技術(shù)研究的總體思路.
由李早東、胡樂(lè)奇主編的《土壤肥料與作物栽培知識(shí)問(wèn)答》以問(wèn)答的形式簡(jiǎn)介了土壤、肥料方面的實(shí)用性基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地介紹了糧食作物、油料作物、蔬菜、果樹(shù)的需肥規(guī)律、高產(chǎn)模式與無(wú)公害高產(chǎn)栽培管理技術(shù)、測(cè)土配方施肥技術(shù)、主要病蟲(chóng)害綠色防治技術(shù),重點(diǎn)介紹了有機(jī)、無(wú)機(jī)肥料的種類(lèi)、性質(zhì)、科學(xué)施用方法和技術(shù)。
甘肅省土壤肥料工作站 成立于1980年7月,是隸屬于省農(nóng)牧廳的全額撥款事業(yè)單位。2004年9月15日, 經(jīng)甘肅省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室批準(zhǔn),甘肅省土壤肥料工作站更名為甘肅省農(nóng)業(yè)節(jié)水與土壤肥料管理總站,縣級(jí)建制,核定事業(yè)編制29名,縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)3名,現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員17人,其中:研究員3人,高級(jí)農(nóng)藝師10人,農(nóng)藝師1人,助理農(nóng)藝師3人。下設(shè)辦公室、土壤科、節(jié)水科、肥料管理科、技術(shù)開(kāi)發(fā)科、土壤肥料質(zhì)量檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)科六個(gè)科室。的