書????名 | 現(xiàn)代創(chuàng)意圖案設(shè)計 | 作????者 | 周建國 |
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ISBN | 9787030272867 | 定????價 | 45.00元 |
出版社 | 科學(xué)出版社 | 出版時間 | 2010年6月1日 |
開????本 | 16開 |
第①篇 幾何圖案篇
第②篇 植物圖案篇
第③篇 動物圖案篇
第④篇 人物圖案篇
第⑤篇 綜合圖案篇2100433B
《現(xiàn)代創(chuàng)意圖案設(shè)計(全彩)》在精選現(xiàn)代時尚流行圖案的基礎(chǔ)上編輯而成,按照幾何圖案、植物圖案、動物圖案、人物圖案和綜合圖案等分類設(shè)置檢索目錄,實例表現(xiàn)形式包括單獨紋樣、適合紋樣、連續(xù)紋樣等樣式,圖形元素美觀實用,配色設(shè)計典雅精巧。為方便讀者使用,所有圖案都通過相關(guān)軟件精心繪制,同時還提供多種配色方案對比分析,幫助設(shè)計師在工作中開拓思路、激發(fā)靈感。隨書配套的光盤內(nèi)容為書中圖案文件,方便使用者參考練習(xí)。
《現(xiàn)代創(chuàng)意圖案設(shè)計(全彩)》既是平面設(shè)計、裝飾設(shè)計、工藝美術(shù)設(shè)計從業(yè)者必備的圖案設(shè)計與配色參考書,也是各大專院校相關(guān)專業(yè)學(xué)生的圖形設(shè)計工具書。
繡花圖案我是不知道,我只知道繡花的花樣用的是威爾克姆,田島,山諾,天虹等等.....。用這類制出的我們叫做花樣。圖案有時候我們稱為客戶提供給我們的圖稿,因此叫法還是有些區(qū)別。
傳統(tǒng)圖案在現(xiàn)代設(shè)計中的案例
中國傳統(tǒng)圖案與現(xiàn)代標志設(shè)計廣東省絲綢中等專業(yè)學(xué)校 528000佘 立(SHE LI)摘要:在現(xiàn)代標志設(shè)計中,許多膾炙人口的經(jīng)典佳作都融入了具有中國特色的傳統(tǒng)文化元素,設(shè)計師準確的把握了這些元素的深刻...
現(xiàn)代創(chuàng)意燈具怎么設(shè)計?
建議首先你做一個平面設(shè)計圖,把你喜歡還有功能上用到的東西擺放上去。然后就是形態(tài)擺設(shè)還有顏色上的搭配了。
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頁數(shù): 2頁
評分: 4.7
圖案設(shè)計 教案 5.3 圖案設(shè)計 教學(xué)目標: 1 、經(jīng)歷對生活中全等圖形拼成的圖案進行觀察、分析、 欣賞等過程,感受幾何構(gòu)圖的優(yōu)美,增強審美的意識 . 2 、認識全等圖形在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,能利用全等圖 形進行一定的圖案設(shè)計 . 教學(xué)重難點: 實際操作的能力與設(shè)計拼排圖案意識的養(yǎng)成是重點,同 時設(shè)計出美麗圖案的能力的培養(yǎng)是難點 . 教學(xué)用具: 剪刀、紙等操需用具 . 教學(xué)過程: 1. 展示一些有趣的圖形和圖案,引起學(xué)生對于本節(jié)課程 的興趣 . 在生活中,我們經(jīng)??吹接扇葓D形拼成的美麗圖案 . 例如在給定的三角形上,畫出小魚形狀的圖形,利用它就可 以拼成下面這個美麗的圖案 . 2 、根據(jù)課本中的圖形設(shè)計出相應(yīng)的圖案: 充分讓學(xué)生有展示的機會,讓學(xué)生動手試一試 . 3 、學(xué)生根據(jù)課本中的做一做,自己設(shè)計一個有趣的圖 案 . 從正方形出發(fā),按下面步驟設(shè)計圖案
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頁數(shù): 3頁
評分: 4.5
1 / 3 l C D C D B C D 作 課 類 別 課 題 23.3 課題學(xué)習(xí) 圖案設(shè)計 課 型 新 授 教 學(xué) 媒 體 多 媒 體 教 學(xué) 目 標 知 識 技 能 1.利用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)的這些圖形變換中的一種或組合進行圖案設(shè)計,設(shè)計出稱心如意的 圖案. 2. 通過復(fù)習(xí)平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)的知識,然后利用這些知識讓學(xué)生開動腦筋,敝開胸懷大膽聯(lián) 想,設(shè)計出一幅幅美麗的圖案. 過 程 方 法 1.經(jīng)歷中心對稱圖形的探索過程,通過觀察、操作、發(fā)現(xiàn)、探究中心對稱圖形的有關(guān)概念和基 本性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力 . 2.通過觀察、實際操作,理解關(guān)于原點對稱的點的坐標的關(guān)系,了解坐標系內(nèi)中心對稱作圖的 步驟及關(guān)鍵 . 情 感 態(tài) 度 通過對中心對稱圖形的學(xué)習(xí),感受圖形的美感,體驗圖形變化的規(guī)律,感受圖形變換和圖形的 美麗,培養(yǎng)學(xué)生歸納、類比的學(xué)習(xí)意識 . 教 學(xué) 重 點 設(shè)計
周建國、程竟,二人在中國傳統(tǒng)、現(xiàn)代創(chuàng)意圖案領(lǐng)域鉆研多年,大量蒐集各類型圖案、并根據(jù)各圖案特色予以分門別類,提供各種專業(yè)配色應(yīng)用建議。除從事教學(xué)、工藝設(shè)計專業(yè)外,并合作策劃、撰寫出版多本有關(guān)圖案配色圖書。
全書涵蓋170種現(xiàn)代創(chuàng)意圖案,500套風格各異的圖案配色實例,按幾何圖案、植物圖案篇、動物圖案、人物圖案和綜合圖案等分類,圖案典型精美,配色方案專業(yè)豐富,全面激發(fā)設(shè)計靈感。
實例表現(xiàn)形式包括單獨紋樣、適合紋樣、連續(xù)紋樣等樣式,圖形元素美觀實用、配色設(shè)計典雅精巧。
★本書特色:
書附光碟完整收錄書中圖檔和配色實例,讀者可自由組合、搭配,既是平面設(shè)計、裝飾設(shè)計、工藝美術(shù)設(shè)計者的參考書,也是必備的工具書。
第一篇 幾何圖案篇
本篇收集了大量精美的現(xiàn)代幾何圖案?,F(xiàn)代的幾何形圖案主要強調(diào)其自身的視覺沖擊力,其單純、簡潔、明瞭的特點及嚴謹?shù)囊?guī)律性很符合現(xiàn)代文明的價值取向和人們的審美趣味。
第二篇 植物圖案篇
本篇收集了大量精美的現(xiàn)代植物圖案。植物圖案藝術(shù)在經(jīng)歷無數(shù)的變遷之後,應(yīng)用越來越廣泛?,F(xiàn)代的植物圖案形態(tài)萬千,異彩紛呈,各種具象的、抽象的植物圖案不斷地以新的形式呈現(xiàn)出來。
第三篇 動物圖案篇
本篇收集了大量精美的現(xiàn)代動物圖案?,F(xiàn)代動物圖案變化層出不窮,概括性更強,相比之下少了古典動物圖案那種帶有沉重的歷史負荷感。同樣的動物圖案,在不同類型的裝飾藝術(shù)中會有完全不同的表現(xiàn)。
第四篇 人物圖案篇
本篇收集了大量精美的人物圖案。 現(xiàn)代人物圖案簡練概括,強調(diào)對人物的鮮明特徵和神態(tài)的表現(xiàn),除了透過形體美和動態(tài)美來體現(xiàn)以外,還非常注重細節(jié)美的表現(xiàn),透過對人物小飾品、周圍環(huán)境等氣氛的精心描繪,從而達到畫龍點睛的作用。
第五篇 綜合圖案篇
本篇收集了大量現(xiàn)代的綜合元素圖案,如風景、建筑和靜物等。這些綜合圖案是透過典型的形象變化而來,造型以少勝多,多樣統(tǒng)一?,F(xiàn)代綜合元素的圖案注重形象與空間的關(guān)系,形象有主有次,給人以直接和強烈的視覺美感。
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