生態(tài)水利工程是中國高等職業(yè)教育本科專業(yè)。
2021年,生態(tài)水利工程列入《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》 。2100433B
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昆明理工大與昆明理工大(高等職業(yè)本科)的區(qū)別?
要看今年的錄取情況了,去年理科錄取的最低分比二本線高57分,446這個分即使被錄取了,也沒幾個專業(yè)可選的。高等職業(yè)本科的上會有高等職業(yè)教育的字樣,和普通本科的不一樣,但是蓋的章和普通本科是一樣的,都是...
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江蘇省教育廳文件 蘇教職〔 2011〕39號 省教育廳關于印發(fā)《江蘇省中等職業(yè)教育和五年制高等職業(yè)教育專業(yè)建設標準》的通知 各市教育局: 為貫徹落實國家、 省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要, 提高職業(yè)教育辦學質量, 推進職 業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展, 增強職業(yè)教育服務能力, “十二五 ”期間我省將組織實施職業(yè)學校專業(yè)規(guī)范 化、特色化、品牌化建設。到 2015年,全省所有設置專業(yè)均達到合格水平,同時面向主導 產業(yè)、支柱產業(yè)、特色產業(yè)以及戰(zhàn)略性新興產業(yè),創(chuàng)建 300 個中等職業(yè)教育、 100 個五年制 高等職業(yè)教育品牌專業(yè),創(chuàng)建 150個中等職業(yè)教育、 50個五年制高等職業(yè)教育特色專業(yè)。 根據(jù)我省經濟社會發(fā)展的新形勢和職業(yè)教育專業(yè)建設的新要求, 我們委托江蘇省教育科 學研究院組織專家研究制定了 《江蘇省中等職業(yè)教育和五年制高等職業(yè)教育專業(yè)建設標準》 , 兩類專業(yè)建設標準均設合格、特色、 品牌三個標準。 “
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根據(jù)高等職業(yè)教育的特點與培養(yǎng)目標,分析和探索建筑制圖課程教學改革的若干問題的聯(lián)系,突出高職高專教育培養(yǎng)學生技術應用能力為主的建筑制圖教學模式,培養(yǎng)和提高高職高專學生的工程意識和就業(yè)能力。
現(xiàn)代科學發(fā)展使我們認識到,傳統(tǒng)意義上的水利工程學在滿足社會經濟發(fā)展的需求時,不同程度地忽視了河流生態(tài)系統(tǒng)本身的需求。而河流生態(tài)系統(tǒng)的功能退化,也會給人們的長遠利益帶來損害。未來的水利工程在權衡水資源開發(fā)利用與生態(tài)與環(huán)境保護二者關系方面,理性地尋找資源開發(fā)與生態(tài)保護之間的合理的平衡點。從河流 生 態(tài)建設的全局看,生態(tài)水利工程將與河流環(huán)境立法、水資源綜合管理、循環(huán)經濟模式以及傳統(tǒng)治污技術一起,成為河流生態(tài)建設的主要手段之一。
傳統(tǒng)意義上的水利工程學作為一門重要的工程學科,以建設水工建筑物為手段,目的是改造和控制河流,滿足人們防洪和水資源利用等多種需求。當人們認識到河流不僅是可供開發(fā)的資源,更是河流系統(tǒng)生命的載體,不僅要關注河流的資源功能,還要關注河流的生態(tài)功能,這時才發(fā)現(xiàn)水利工程學存在著明顯的缺陷,就是在滿足人類社會需求時,忽視了河流生態(tài)系統(tǒng)的健康與可持續(xù)性的需求。
面對河流治理中出現(xiàn)的水利工程對生態(tài)系統(tǒng)的某些負面影響,西方工程界對水利工程的規(guī)劃設計理念進行了深刻的反思,認識到河流治理不但要符合工程設計原理,也應符合自然原理。在工程實踐方面,20世紀80年代阿爾卑斯山區(qū)相關國家德國、瑞士、奧地利等,在山區(qū)溪流生態(tài)治理方面積累了豐富的經驗。萊茵河“鯉魚一2000”計劃實施成功,提供了以單一物種目標的大型河流生態(tài)的經驗。90年代美國的凱斯密河及密蘇里河的生態(tài)修復規(guī)劃實施,標志著大型河流的全流域綜合生態(tài)修復工程進人實踐階段。近20 年來,隨著生態(tài)學的發(fā)展,人們對于河流治理有了新的認識,認識到水利工程除了要滿足人類社會的需求外,還要滿足維護生物多樣性的需求,相應發(fā)展了生態(tài)工程技術和理論。
水利工程學的學科基礎主要是水文學和水力學、結構力學、巖石力學等工程力學體系。學科的進一步發(fā)展需要吸收生態(tài)學的理論及方法,促進水利工程學與生態(tài)學的交叉融合,用以改進和完善水利工程的規(guī)劃方法及設計理論。所以生態(tài)水利工程學將是一門交叉學科,也是一門應用的工程學科。
傳統(tǒng)意義上的水利工程學研究的對象是河流、湖泊等組成的水文系統(tǒng)。生態(tài)水利工程學關注的對象不僅是具有水文特性和水力學特性的河流,而是還具備生命特性的河流生態(tài)系統(tǒng)。研究的河流范圍從河道及其兩岸的物理邊界擴大到河流走廊(river corridor )生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)尺度邊界。
生態(tài)水利工程學的技術方法包括以下內容:對于新建工程,提供減輕對于河流生態(tài)系統(tǒng)脅迫的技術方法。對于已經人工改造的河流,提供河流生態(tài)修復規(guī)劃和設計的原則和方法,提供河流健康評估技術,提供水庫等工程設施生態(tài)調度的技術方法,提供污染水體生態(tài)修復技術等。
1、工程安全性和經濟性原則
2、保持和恢復河流形態(tài)的空間異質性
3、生態(tài)系統(tǒng)自設計、自我恢復原則
4、流域尺度及整體性原則
5、反饋調整式設計原則
探索和發(fā)展生態(tài)水利工程學,需要鼓勵多學科的合作與融合;需要積極借鑒發(fā)達國家的經驗,立足自主創(chuàng)新;需要在工程示范和實踐的基礎上提升理論,總結技術標準和規(guī)范。 2100433B
前言
第1章 城市生態(tài)水利工程
1.1 城市生態(tài)水利工程的概念
1.2 城市生態(tài)水利工程的優(yōu)勢
1.3 城市生態(tài)水利工程的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀
1.4 城市生態(tài)水利工程的發(fā)展趨勢
第2章 城市生態(tài)水系規(guī)劃
2.1 城市生態(tài)水系規(guī)劃的內容
2.2 水系保護規(guī)劃
2.3 河流形態(tài)及生境規(guī)劃
2.4 水系利用規(guī)劃
2.5 涉水工程協(xié)調規(guī)劃
第3章 城市河流生態(tài)需水量估算
3.1 生態(tài)需水量的概念
3.2 城市河流生態(tài)需水量的計算方法
3.3 城市河流生態(tài)需水量的計算實例
第4章 城市生態(tài)水利工程總體安全設計
4.1 防洪排澇安全
4.2 親水安全
4.3 生態(tài)安全
第5章 生態(tài)護岸設計
5.1 生態(tài)護岸的概念
5.2 生態(tài)護岸的發(fā)展趨勢
5.3 生態(tài)護岸的功能及特點
5.4 護岸安全性設計
5.5 生態(tài)護岸材料
5.6 生態(tài)護岸的結構型式
第6章 城市河湖防滲設計
6.1 國內河湖防滲發(fā)展概況
6.2 防滲方案的選擇
6.3 河湖防滲工程實例表
6.4 滲流計算
第7章 城市河道蓄水建筑物設計
7.1 蓄水建筑物形式
7.2 水閘設計
7.3 橡膠壩設計
7.4 堰、景觀石壩設計
7.5 工程實例
第8章 城市生態(tài)水利工程水環(huán)境保障措施
8.1 水環(huán)境質量標準
8.2 水環(huán)境保障工程措施
8.3 水環(huán)境保障非工程措施
第9章 河湖健康評價
9.1 河湖健康
9.2 河湖健康評價研究進展
9.3 河湖健康評價的關鍵內容
9.4 我國河湖健康評估技術導則
第10章 城市生態(tài)水利工程規(guī)劃設計實例
10.1 鄭州市生態(tài)水系規(guī)劃
10.2 北京轉河
10.3 奧林匹克公園
10.4 日本千曲川的多自然河流整治
10.5 美國路易斯維爾市河濱公園
10.6 北京市新鳳河水環(huán)境綜合治理工程
10.7 鄭東新區(qū)CBD中心湖工程
10.8 青海省德令哈市濕地生態(tài)修復工程
10.9 烏海市甘德爾河綜合治理工程
10.10 西寧北川河生態(tài)河道建設工程
10.11 許昌學院河、飲馬河整治工程
參考文獻2100433B